2026年学校防艾工作总结

2026年学校防艾工作总结2026年，我校严格贯彻《中国遏制与防治艾滋病“十四五”行动计划》《学校预防艾滋病教育工作规范》要求，紧扣“知艾防艾、青春零艾”工作核心，将防艾教育纳入学生健康素养提升体系与校园公共卫生安全建设重点，全年实现艾滋病防控宣传覆盖率100%、高危行为干预响应率96.2%、学生艾滋病知识知晓率97.8%，全年无新增学生感染病例，各项防控工作落地见效，现将全年工作总结如下：一、工作开展基本情况（一）健全防控体系，压实层级责任我校将防艾工作列为“一把手工程”，年初成立由校党委书记、校长任双组长，分管学生工作、后勤工作的副校长任副组长，学生工作处、校医院、团委、各二级学院书记为成员的学校艾滋病防控工作领导小组，明确“校级统筹、院级落实、班级联动、宿舍兜底”四级责任链条，全年召开防艾工作专题部署会4次、季度研判会4次，针对新生入学、毕业季、国际艾滋病日等关键节点制定专项防控方案6份。按照“谁主管、谁负责”原则，学校与21个二级学院签订《防艾工作目标责任书》，明确各学院院长为第一责任人，要求每学期至少开展2次防艾专题部署、覆盖所有班级的防艾教育不少于4课时；各班级配备1名由班委担任的防艾宣传员，每两周收集一次班级学生关于性健康、防艾知识的疑问，建立“疑问收集-专业解答-反馈跟踪”闭环机制；各宿舍设立1名健康联络员，重点关注舍友异常就医行为、高危社交动态，发现风险第一时间向辅导员、校医院反馈。为保障工作落地，学校2026年专项拨付防艾工作经费48.2万元，其中宣传材料印制12.5万元、专家讲座及活动经费15.8万元、检测试剂采购12万元、宣传员培训补贴7.9万元，经费使用全程公开透明，无挪用、挤占情况。同时建立考核问责机制，将防艾工作落实情况纳入二级学院年度绩效考核指标，占比达8%，全年对3个宣传教育覆盖不全的学院进行通报批评，对2名履职不到位的辅导员进行约谈，倒逼责任落实。（二）强化科普教育，实现全员覆盖我校将防艾教育纳入新生入学教育、必修课教学、日常德育体系，构建“分层分类、精准适配”的教育模式，确保教育内容入脑入心。一是新生入学全覆盖教育。2026年共录取新生7216人，入学第一周即组织全员参与防艾专题培训，由校医院传染科医生、疾控中心专家联合授课，内容涵盖艾滋病传播途径、易感场景、防护措施、检测渠道等基础内容，培训后组织线上闭卷测试，满分100分，80分合格，不合格者需参与补考，最终新生测试合格率达100%，平均得分92.3分。同时为每一名新生发放《大学生防艾知识手册》《性健康科普折页》共14432份，在新生宿舍区张贴防艾宣传海报68张，设置咨询点3个，开学第一周累计接待新生咨询217人次。二是必修课嵌入常态化教育。将防艾知识纳入《大学生健康教育》必修课核心内容，设置4个专属课时，占课程总学分的20%，授课内容由校医院联合马克思主义学院、法学院共同开发，除基础医学知识外，增加反歧视教育、性道德教育、涉艾法律常识等内容，2026年共覆盖213个教学班、12689名在校生，课程结束后抽样调查显示，学生对“艾滋病不属于绝症”“日常接触不会传播艾滋病”“发生高危行为后72小时阻断有效”等核心知识点的知晓率达97.8%，较2025年提升2.1个百分点。三是重点群体精准化教育。针对研究生、毕业生、男同群体、校外实习学生等重点群体开展靶向教育：面向2869名研究生开展“科研之余·关注健康”专题讲座4场，重点科普长期住校、校外社交场景中的防艾注意事项；面向3217名毕业生开展“步入社会·预防为先”宣讲3场，科普职场社交、异地交友中的防艾知识，发放免费安全套3200余盒；联合市疾控中心、同志公益组织面向校内性少数群体开展线下封闭宣讲2场，覆盖127人，重点科普男男性行为的感染风险、正确使用安全套的方法、定期检测的重要性；面向1892名校外实习学生建立线上沟通群，每月推送1次防艾科普内容，每季度收集1次健康情况，确保实习阶段防控不掉线。四是多渠道渗透式宣传。全年依托校微信公众号、微博、抖音等平台推送防艾科普内容72篇，总阅读量达126万次，其中《艾滋阻断药：别等需要的时候才知道它存在》单篇阅读量突破10万次；在校园广播设置“防艾小课堂”栏目，每周三、周五午间播出，全年共播出42期；在教学楼、食堂、宿舍区的电子屏滚动播放防艾公益广告、宣传标语，全年播放时长超过2000小时；举办“防艾知识竞赛”“防艾主题辩论赛”“防艾短视频创作大赛”等校园文化活动12场，参与学生达8600余人次，其中短视频大赛征集作品213个，评选出的10个优秀作品在全市高校巡回播放，获得市教育局通报表扬。（三）完善干预机制，筑牢防控防线我校坚持“预防为主、干预靠前”的原则，建立“检测便利、阻断及时、关怀到位”的全链条干预体系，最大限度降低感染风险。一是优化检测服务网络。在现有校医院检测点的基础上，2026年新增2个自助检测点，分别设置在男生宿舍区、研究生公寓楼，自助检测点配备尿液检测试剂、操作说明、匿名投递箱，学生可24小时免费领取，采样后匿名放回投递箱，由校医院工作人员每日收集送检，3个工作日后可通过专属查询码线上获取结果，全年自助检测点共发放试剂1287份，回收有效样本1123份，检测结果均为阴性。同时校医院设立专门的防艾咨询检测门诊，配备2名专职医生提供免费咨询、抽血检测服务，实行“匿名挂号、保密检测”，全年共接待门诊咨询329人次，开展抽血检测276人次，无阳性结果。此外学校与市疾控中心建立“校地联动检测机制”，每季度疾控中心工作人员入校开展1次免费检测活动，全年共入校服务4次，检测学生412人次，未发现阳性病例。二是畅通阻断药获取渠道。学校与市第三人民医院（艾滋病定点治疗医院）签订合作协议，建立“学生高危行为阻断绿色通道”，学生发生高危行为后，可直接联系校医院值班医生，由校医院第一时间对接定点医院，优先安排就诊、优先开具阻断药，同时对学生信息严格保密，2026年共为3名发生高危行为的学生协调开通绿色通道，均在24小时内服用阻断药，后续跟踪检测均未感染。此外校医院常备72小时艾滋阻断药应急储备，针对特殊情况无法及时前往医院的学生，可在签署知情同意书后领取应急剂量，确保第一时间开展干预。三是强化高危行为预警。依托班级防艾宣传员、宿舍健康联络员建立风险预警网络，全年收集到学生涉及高危社交、无保护性行为的线索17条，校医院联合辅导员逐一开展谈心谈话，科普感染风险，引导相关学生及时开展检测，其中12名学生在引导下完成检测，结果均为阴性。针对校园内社交平台出现的“约炮”“一夜情”等不良信息，学校网络中心开展专项整治，全年清理相关违规信息32条，封禁违规账号7个，同时联合属地派出所打击校园周边涉黄、涉毒场所，全年联合排查6次，净化校园周边环境。四是开展反歧视与关怀服务。学校明确规定，对感染艾滋病的学生严格保密个人信息，不得歧视、不得劝退，按照相关规定保障其正常学习、生活权利。2026年对2名既往感染的学生建立“一人一档”关怀台账，由校医院医生定期随访，了解其身体健康状况、用药情况，安排心理老师每月开展1次心理疏导，帮助其缓解心理压力，目前2名学生均正常在校学习，成绩稳定，未受到其他学生歧视。同时全年开展反歧视专题宣传活动3场，覆盖学生6000余人次，引导学生正确看待艾滋病病毒感染者，营造包容、友爱的校园氛围。（四）加强队伍建设，提升专业能力我校高度重视防艾工作队伍能力建设，构建“专职人员为核心、兼职人员为支撑、学生骨干为补充”的工作队伍体系，全年开展各级各类培训12次，覆盖人员427人次，队伍专业能力显著提升。一是专职人员专项培训。针对校医院医护人员、学生工作处专职工作人员，每季度开展1次防艾专业培训，邀请市疾控中心艾防科专家、定点医院临床医生授课，内容涵盖艾滋病最新诊疗进展、检测操作规范、高危行为干预技巧、保密工作要求、心理疏导方法等，全年共开展培训4次，覆盖专职工作人员72人次，培训后考核通过率达100%。同时安排2名校医院医生参加省教育厅组织的高校防艾工作骨干培训班，学习先进高校的防控经验，回校后开展二级培训2次，将最新工作要求、方法传递给所有工作人员。二是辅导员专题培训。将防艾工作能力纳入辅导员年度培训核心内容，2026年开展辅导员防艾专题培训2次，重点讲解如何与学生谈性健康、如何发现学生高危行为线索、如何处理涉艾突发事件、如何保护学生隐私等实操内容，覆盖全体辅导员126人，培训后进行案例分析测试，平均得分91.7分，有效提升了辅导员开展防艾工作的实操能力。此外学校要求所有辅导员每学期至少参加1次防艾相关的学习交流活动，全年共有38名辅导员参与市教育局组织的高校防艾工作交流会，学习其他高校的优秀做法。三是学生骨干业务培训。针对班级防艾宣传员、宿舍健康联络员，每学期开展1次业务培训，内容包括基础防艾知识、宣传技巧、风险线索发现方法、沟通谈话技巧等，2026年共开展培训2次，覆盖学生骨干229人次，培训后为所有学生骨干发放工作手册、宣传物料，明确工作职责。同时建立学生骨干月度例会制度，每月召开1次工作交流会，通报工作情况，收集问题建议，全年共收集学生提出的宣传形式优化、检测点设置等建议19条，其中16条已落地实施，有效提升了工作的针对性。二、工作成效与亮点（一）防控成效显著，实现零新增目标2026年我校全年未新增学生艾滋病感染病例，截至目前，校内学生艾滋病病毒携带者共2人，均为既往感染，病情控制稳定。全年学生防艾知识知晓率达97.8%，较2025年提升2.1个百分点；学生主动检测意识显著提升，全年参与各类检测的学生人数达1811人次，较2025年增长42.3%；学生对艾滋病的歧视率显著下降，抽样调查显示，92.1%的学生表示愿意与艾滋病病毒感染者正常同班学习，较2025年提升5.8个百分点，校园防艾氛围浓厚，防控屏障进一步筑牢。（二）工作亮点突出，形成可复制经验一是“互联网+防艾”模式成效突出。学校自主开发“防艾知识学习与检测预约小程序”，学生可线上学习科普课程、参与知识测试、预约匿名检测、查询检测结果，全年小程序注册人数达18927人，累计学习时长超过32万小时，预约检测服务562人次，极大提升了工作效率，该小程序被市教育局推广至全市12所高校使用。二是同伴教育模式形成特色。学校选拔32名经过专业培训的学生同伴教育员，深入班级、宿舍开展小型宣讲活动，全年共开展同伴教育小课堂187场，覆盖学生4200余人次，由于同伴教育员与学生年龄相近、沟通顺畅，学生接受度更高，抽样调查显示，参与过同伴教育的学生对防艾知识的知晓率比未参与的学生高3.4个百分点，该模式被省教育厅列为高校防艾工作典型案例。三是家校联动机制取得突破。2026年学校首次开展“防艾知识进家庭”活动，向所有学生家长发送《致学生家长的防艾科普信》19236封，引导家长重视孩子的性健康教育，主动与孩子沟通防艾相关问题，全年共收到家长反馈7263份，其中89.2%的家长表示支持学校的防艾工作，67.4%的家长表示已经和孩子沟通了防艾相关内容，形成了家校协同防控的合力。三、存在的问题与不足（一）部分学生防控意识仍有薄弱抽样调查显示，仍有2.2%的学生对艾滋病传播途径存在认知误区，1.3%的学生存在侥幸心理，认为“偶尔发生无保护性行为不会感染”，0.8%的学生不清楚艾滋阻断药的获取渠道，尤其是部分专科学生、校外实习学生，由于日常参与校园宣传教育活动较少，知识掌握程度明显低于本科、研究生群体，防控意识有待进一步提升。（二）干预覆盖仍存在盲区针对校内隐蔽的性少数群体、长期在外租房的学生，目前的干预手段仍有限，部分学生出于隐私顾虑，不愿意参与学校组织的宣讲、检测活动，存在防控盲区。此外，针对学生通过社交软件、交友平台认识校外人员的场景，目前的预警手段不足，难以提前发现风险，干预的精准性有待提升。（三）工作队伍能力仍需提升部分辅导员、学生骨干在开展防艾宣传时存在顾虑，尤其是涉及性健康相关内容时，不好意思讲、讲不清楚，导致宣传效果打折扣；部分工作人员对艾滋病最新诊疗进展、干预政策了解不足，无法准确解答学生的疑问，专业能力有待进一步提升。（四）宣传形式仍需创新目前的宣传形式仍以讲座、海报、科普文章为主，部分学生觉得内容枯燥、吸引力不足，尤其是00后学生更喜欢短视频、互动类内容，现有宣传内容的趣味性、互动性有待提升，需要进一步创新形式，提升学生的参与度。四、2027年工作思路（一）进一步压实防控责任完善四级责任链条，细化二级学院防艾工作考核指标，将学生知晓率、主动检测率、高危行为干预率等核心指标纳入考核，建立“每月督导、季度通报、年度考核”的督导机制，对工作落实不到位的单位和个人严肃问责，确保各项防控措施落地。（二）进一步强化精准教育针对不同群体制定差异化教育方案，重点加强专科学生、校外实习学生、校外租房学生、性少数群体的宣传教育，开发适配性的科普内容，通过线上推送、线下一对一沟通等方式，实现教育全覆盖。深化家校联动机制，每年至少向家长推送2次防艾科普内容，引导家长共同参与孩子的性健康教育。（三）进一步优化干预服务增加自助检测点布局，在女生宿舍区、校外学生公寓新增2个自助检测点，优化检测结果查询流程，进一步提升检测便利性。完善高危行为预警机制，联合网络中心开发校园社交平台风险关键词监测系统，及时发现风险线索，提前开展干预。加强与属地疾控、公益组织的合作，针对隐蔽的性少数群体开展更多小型、封闭的宣讲和检测活动，消除防控盲区。（四）进一步加强队伍建设增加专职防艾工作人员配置，校医院增设1名专职防艾工作人员，负责日常干预、检测、随访工作。加大培训力度，每两个月开展1次辅导员、学生骨干培训，重点提升沟通技巧、实操能力，邀请优秀同伴教育员、一线疾控人员现身说法，提升培训