2026年学校关于艾滋病宣传活动总结

2026年学校关于艾滋病宣传活动总结2026年我校艾滋病预防宣传教育活动以《健康中国行动（2019-2030年）》《学校艾滋病防控工作指南（2022年版）》为核心指导，围绕“知艾防艾零歧视，健康青春共担当”年度主题，针对不同学段学生认知特点与行为特征，构建“课程渗透+场景体验+同伴教育+干预服务”四位一体的宣传体系，全年累计覆盖全校3个校区21782名在读学生、3216名教职工，各项宣传指标超额完成年度防控目标，学生艾滋病防治知识知晓率较2025年提升4.2个百分点，相关高危行为咨询干预覆盖率达100%，全年无新增学生感染病例，现将全年活动开展情况、成效经验及下一步计划总结如下：一、活动核心指标完成情况本次宣传活动设置可量化考核指标12项，所有指标均达标，部分指标超出预期目标20%以上，具体完成数据如下：1.知识普及类：全年开展必修课程宣讲24课时，覆盖全体大一新生6217人，知晓率考核平均得分93.7分，高于“新生知晓率不低于90%”的国家要求；针对大二至大四学生开展选修课、专题讲座42场，覆盖学生12349人，非新生群体知晓率达91.2%，较2025年提升3.8个百分点；教职工专项培训覆盖行政、后勤、教学所有岗位共3027人，知晓率达89.7%，完成“教职工知晓率不低于85%”的目标。2.活动参与类：全年举办线下主题活动76场，线上互动活动19场，学生累计参与人次达87231，学生活动参与率达92.3%，其中同伴教育员队伍累计开展小组宣讲128场，覆盖学生3742人，同伴教育完成率达112%（年度目标为覆盖3000人）。3.干预服务类：全年在校内设置的3个自助检测点累计发放HIV唾液检测试剂1247份，回收有效检测样本1192份，检测结果均为阴性；校医院艾滋病自愿咨询检测（VCT）门诊全年接待咨询347人次，其中高危行为后咨询219人次，均提供规范的阻断指导与心理疏导，干预服务覆盖率达100%；全年发放安全套2.3万只，发放防艾宣传手册、折页等材料4.2万份，物资发放覆盖率达100%。4.特殊群体覆盖类：针对留学生群体开展中英文双语宣讲6场，覆盖1276名留学生，知晓率达87.4%；针对研究生群体开展实验室专项防艾宣传12场，覆盖3872名研究生，重点普及职业暴露防控知识，知晓率达92.1%；针对后勤保洁、安保等一线工作人员开展专项培训3场，覆盖219人，知晓率达86.3%。二、主要活动开展内容本次宣传活动打破传统“单向灌输”模式，根据不同时间节点、不同群体需求分层分类设计内容，实现宣传教育精准触达。（一）常态化课程渗透，筑牢知识基础1.新生入学教育必修模块：将艾滋病防治知识纳入新生入学教育必修内容，每批次新生设置3课时专题课程，由校医院公共卫生医师、市疾控中心艾防科专家联合授课，内容涵盖艾滋病病原学、传播途径、预防措施、检测与治疗政策、反歧视内容五大模块。课程结束后通过线上问卷进行闭卷考核，不合格者需参加补学补考，2026级新生6217人全部通过考核，最低得分82分，平均得分93.7分。同时将防艾知识纳入《大学生健康教育》公共必修课，设置2课时专项内容，覆盖全体大一、大二学生，课程中引入真实案例、最新防控政策，避免内容陈旧空洞。2.分群体专项课程设计：针对留学生群体，翻译制作中英双语课程课件，重点结合国外艾滋病流行现状、我国检测治疗免费政策、居留相关防疫要求设计内容，避免文化差异导致的认知偏差，课程中加入互动提问环节，针对留学生关心的“感染后是否可以继续学业”“检测是否会泄露个人信息”等问题逐一解答，累计解答疑问127条，满意度达94.2%。针对研究生群体，除基础防控知识外，增加实验室职业暴露防控内容，讲解实验操作中针头、锐器刺伤后的应急处理流程、上报渠道、阻断药物领取机制，全年开展专项培训12场，覆盖所有理工科实验室研究生，培训后开展应急演练3场，研究生职业暴露应急处理知晓率达100%。针对教职工群体，将防艾知识纳入年度师德师风培训、后勤岗位安全培训内容，重点讲解学生异常情况发现上报流程、反歧视工作要求，明确教职工不得泄露学生感染信息、不得歧视感染学生的工作准则，累计签订《防艾工作反歧视承诺书》3027份，签订率达100%。3.课程内容动态更新机制：每季度联合市疾控中心更新课程内容，2026年共更新内容4次，新增“暴露前预防（PrEP）适用人群与服用规范”“新一代艾滋病治疗药物效果”“我国2025年艾滋病流行最新数据”“学生群体高危行为典型案例”等内容，确保课程内容贴合最新防控形势，避免过时信息误导学生。（二）主题日集中宣传，营造浓厚氛围以“世界艾滋病日”（12月1日）、“全国大学生防艾宣传周”（11月最后一周）为核心节点，开展为期10天的集中宣传活动，实现校园全场景覆盖。1.线下场景化宣传：在三个校区的食堂门口、教学楼大厅、宿舍区出入口设置12个固定宣传点，每个宣传点安排2名校医院工作人员、2名同伴教育员，现场开展知识问答、互动游戏、检测咨询服务。活动期间累计设置宣传展板48块，展示艾滋病流行现状、传播误区、反歧视故事等内容，吸引学生驻足观看累计达2.1万人次；开展“防艾知识闯关”游戏，设置“传播途径判断”“预防措施选择”“反歧视情景问答”三个关卡，通关学生可获得定制的防艾宣传周边（印有防艾标语的笔记本、帆布袋、口罩），累计参与游戏学生达7892人，发放周边1.2万份；联合校团委、各学院举办“防艾主题辩论赛”“防艾情景剧大赛”，12个学院共选派36支队伍参赛，通过辩论“高校是否应该统一发放安全套”“是否应该强制普及艾滋病检测”等议题，引导学生主动思考防艾责任，决赛现场线下观众达1200人，线上直播观看量达3.4万人次。2.线上矩阵式传播：依托学校官方微信公众号、视频号、抖音号、校园广播台构建宣传矩阵，累计发布防艾科普文章19篇、短视频27条、音频栏目12期，内容涵盖“高危行为后72小时阻断指南”“艾滋病检测常见误区”“艾滋病患者生存现状实录”等，总阅读量、播放量达47.6万次，其中《关于艾滋病，你不知道的10个真相》一文阅读量达12.3万次，被省内8所高校官方平台转载；发起“我为防艾代言”线上接力活动，号召学生拍摄15秒短视频承诺主动学习防艾知识、反对歧视，累计参与学生达1.7万人，相关话题在本地高校圈播放量达230万次；邀请市疾控中心艾防科专家、艾滋病抗病毒治疗定点医院医生开展2场线上直播答疑，累计观看人数达2.8万人次，解答学生提问342条，内容涉及检测费用、阻断药购买渠道、感染后学籍政策等学生重点关心的问题，直播满意度达96.7%。3.反歧视专项宣传：联合市艾滋病防治协会邀请3名艾滋病病毒携带者走进校园，开展“直面艾滋，消除偏见”主题分享会，现场讲述自身感染经历、治疗过程、生活现状，回答学生提问，累计参与学生达1200人，会后问卷显示98.7%的学生表示“不会歧视艾滋病病毒携带者”“愿意与携带者正常交往”，较活动前提升12.4个百分点；举办“反歧视主题画展”，展出学生创作的防艾主题绘画、海报作品67幅，通过艺术作品传递“零歧视”理念，累计观展学生达8700人次。（三）同伴教育队伍建设，强化朋辈引导充分发挥同伴教育的亲近性优势，建立覆盖所有学院、班级的同伴教育员队伍，实现宣传教育下沉至基层。1.队伍选拔与培训：2026年3月启动同伴教育员选拔工作，面向全体学生招募志愿者，通过面试筛选出168名表达能力强、防艾知识储备充足的学生作为核心同伴教育员，其中本科学员124人、研究生44人，覆盖所有学院。4月联合市疾控中心开展为期3天的封闭式培训，内容包括防艾专业知识、沟通技巧、小组活动设计、心理疏导基础、保密原则等，培训结束后通过理论考核、模拟宣讲考核，最终162人获得“学校防艾同伴教育员证书”，通过率达96.4%。同时要求每个班级设置1名防艾宣传员，由同伴教育员对班级宣传员开展1课时的基础培训，班级宣传员累计达427人，实现所有本科班、研究生班全覆盖。2.同伴教育活动开展：以班级、宿舍、社团为单位，开展小型化、互动化的同伴教育活动，每场活动控制在20-30人，通过案例讨论、情景模拟、游戏互动等形式，讲解防艾知识、解答学生疑问，避免大课宣讲的枯燥感。全年累计开展同伴教育小组活动128场，覆盖学生3742人，活动后问卷显示学生对防艾知识的接受度达97.2%，远高于传统大课宣讲的82.3%。同时建立同伴教育员线上咨询群，24小时为学生提供匿名咨询服务，全年累计解答疑问1743条，涉及高危行为判断、检测地点咨询、心理困惑疏导等内容，所有咨询均严格遵守保密原则，未出现信息泄露情况。3.队伍考核与激励：建立同伴教育员年度考核机制，根据宣讲场次、覆盖人数、学生满意度、咨询响应率等指标进行考核，2026年共评选出“优秀同伴教育员”24人，给予校级表彰与学分奖励，同时优先推荐参加省级防艾志愿者培训，有效提升队伍的积极性与稳定性。（四）检测干预服务落地，筑牢防控底线将宣传教育与实际干预服务结合，打通“知识普及-咨询引导-检测干预”的完整链条，避免宣传与服务脱节。1.自助检测点标准化建设：在三个校区的宿舍区自助服务区、校医院大厅设置3个24小时自助检测点，检测点配备人脸识别储物柜、HIV唾液检测试剂、操作说明手册、样本回收箱、安全套、宣传折页，学生可通过刷校园卡免费领取检测试剂，全程无接触、匿名化，保护学生隐私。2026年累计发放检测试剂1247份，回收有效样本1192份，回收率达95.6%，所有样本均由校医院统一送至市疾控中心检测，检测结果在7个工作日内通过匿名短信反馈给学生，所有检测结果均为阴性，未发现阳性病例。同时在检测点设置“检测咨询二维码”，学生扫描二维码即可联系校医院医生咨询操作问题、结果解读问题，全年累计提供检测咨询274人次。2.自愿咨询检测（VCT）门诊规范化运行：校医院设置独立的VCT门诊，配备2名经过专业培训的医生、1名心理咨询师，提供免费的艾滋病咨询、检测、阻断指导服务，门诊严格执行“一人一诊”、信息保密制度，学生可通过线上预约、现场挂号两种方式就诊，无需提供身份证信息。2026年VCT门诊累计接待咨询347人次，其中高危行为后咨询219人次，为12名符合条件的学生提供了暴露后预防（PEP）药物指导，协助到定点医院领取阻断药物，所有服药人员均完成后续随访检测，未出现感染情况。同时VCT门诊建立与市疾控中心、定点医院的转介机制，一旦发现阳性病例，立即按照规范流程转介至定点医院治疗，同时配合疾控中心开展流行病学调查，保护其他学生安全。3.高危行为主动干预：建立学生高危行为监测机制，通过同伴教育员反馈、心理咨询中心线索、学生匿名上报等渠道，及时发现存在高危行为倾向的学生，主动开展干预引导。2026年累计主动干预学生79人，通过一对一沟通、科普知识、引导检测等方式，帮助学生纠正高危行为，所有干预对象均未出现感染情况。同时针对校园内的重点场所（校外租房学生聚集区、校园周边酒吧、网吧），联合辖区疾控中心、派出所开展专项宣传，发放宣传材料、安全套，提醒学生注意自身防护，全年累计开展专项宣传4次，覆盖人群达1200余人。三、活动成效与存在问题（一）取得的主要成效1.知识知晓率大幅提升：2026年末全校学生艾滋病防治知识平均知晓率达92.1%，较2025年的87.9%提升4.2个百分点，其中“艾滋病传播途径”知晓率达98.7%，“共用注射器会传播艾滋病”知晓率达97.3%，“蚊虫叮咬不会传播艾滋病”知晓率达96.8%，“正确使用安全套可以预防艾滋病”知晓率达95.4%，所有核心知识点知晓率均达到国家要求。2.反歧视意识显著增强：活动后抽样调查显示，98.2%的学生表示“愿意与艾滋病病毒携带者同班学习”“不会排斥感染艾滋病的同学”，较2025年的85.7%提升12.5个百分点；96.7%的学生表示“如果发现自己有高危行为，会主动寻求检测”，较2025年的78.3%提升18.4个百分点，学生对艾滋病的恐惧、偏见明显减少，主动防控意识显著增强。3.防控机制更加完善：建立了“学校-学院-班级-宿舍”四级防艾防控网络，明确了各部门职责，校医院负责专业服务、学工部负责学生组织、团委负责宣传活动、各学院负责落地落实，形成了分工明确、协作顺畅的工作机制；完善了宣传教育、检测干预、转介治疗、隐私保护、反歧视等全流程工作制度，为后续防艾工作开展提供了制度保障。4.未发生学生感染病例：2026年全校无新增学生艾滋病感染病例，较2024年的2例、2025年的1例，实现了连续12个月零新增，防控效果显著，得到了省教育厅、省疾控中心的肯定，被评为“2026年全省高校艾滋病防控工作先进单位”。（二）存在的主要问题1.部分群体宣传仍有短板：抽查显示，大四实习学生、长期在校外做实验的研究生群体防艾知识知晓率为85.2%，低于全校平均水平，主要原因是这部分学生长期不在校，无法参加线下宣传活动，线上宣传的触达率也较低；此外，少数后勤外包人员、校园商户的知晓率仅为82.1%，未达到85%的要求，后续需要针对这类流动群体优化宣传方式。2.少数学生认知仍有误区：抽样调查显示，仍有3.7%的学生认为“只要没有症状就不会感染艾滋病”“艾滋病离自己很远，不需要主动检测”，还有2.1%的学生对暴露后阻断的时间窗、服用规范不了解，说明宣传的精准度仍需提升，需要针对这类认知误区开展专项科普。3.自助检测点使用率仍有提升空间：2026年自助检测点累计发放试剂1247份，仅占全校学生总数的5.7%，部分学生担心领取试剂时被他人看到、担心信息泄露，不敢领取，后续需要进一步优化检测点的私密性设置，加强匿名性宣传，消除学生的顾虑。4.同伴教育员能力参差不齐：部分同伴教育员的专业知识不足、沟通技巧欠缺，开展活动时存在内容讲解不准确、互动性不足的问题，导致活动效果打折扣，后续需要加强队伍的常态化培训，提升整体能力。四、2027年防艾宣传工作下一步计划针对2026年存在的问题，2027年我校防艾宣传工作将以“补短板、提精度、优服务”为核心目标，重点开展以下工作：（一）强化重点群体覆盖针对大四实习学生、校外实验研究生群体，开发“15分钟微课程”“口袋书”等轻量化宣传内容，通过学院辅导员、研究生导师精准推送，要求每季度完成1次防艾知识学习与考核；针对校外租房学生，建立专门台账，每季度开展1次上门宣传，发放检测试剂、安全套与宣传材料；针对后勤外包人员、校园商户，每半年开展1次专项培训，将防艾知识纳入岗位考核内容，确保所有群体知晓率均达到90%以上。（二）开展认知误区专项科普梳理学生常见的10大认知误区，制作系列短视频、科普文章