陕西省渭南市临渭区重点名校2026学年中考联考语文试题含答案

陕西省渭南市临渭区重点名校2026学年中考联考语文试题(含答案一、积累和运用（共24分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.拮据（jū）稽首（qǐ）诘责（jí）销声匿迹（nì）B.诓骗（kuāng）纤维（xiān）拘泥（nì）唯唯连声（wěi）C.氛围（fēn）畸形（jī）褶皱（zhě）强词夺理（qiǎng）D.陨石（yǔn）濒临（bīn）旁骛（wù）咄咄逼人（duō）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.浮燥辐射妇孺皆知郑重其事B.蔓延荧光穿流不息漫不经心C.驾驭遨游不屑置辩无精打采D.荧屏闲暇相得益章坦荡如砥3.请从下列词语中，选择最恰当的一项填入句中横线处。（）（2分）陕西渭南素有“三秦要道，八省通衢”之称，这里历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，随着高铁网络的不断完善，渭南与周边城市的联系更加紧密，经济社会发展______，展现出勃勃生机。A.相得益彰B.日新月异C.叹为观止D.随心所欲4.经典诗文默写。（在①-⑦题中，任选五题作答；在⑧-⑨题中，任选一题作答，共6分）（6分）①____________________，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）②无限山河泪，____________________。（夏完淳《别云间》）③____________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）⑤____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑥谁道人生无再少？____________________！（苏轼《浣溪沙》）⑦____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）⑧先天下之忧而忧，____________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑨马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）5.阅读下面的语段，按要求答题。（3分）①书籍是人类进步的阶梯。②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。③在信息爆炸的时代，我们更需要静下心来阅读经典。④经典著作中蕴含着人类文明的精华，能够启迪智慧，陶冶情操。⑤通过阅读经典，使我们能够跨越时空，与智者对话，汲取前行的力量。(1)请提取第②句的主干：____________________。（1分）(2)第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）____________________(3)请将第③句改写为反问句，不能改变原意。（1分）____________________6.名著阅读。（5分）(1)《水浒传》中，梁山好汉共有一百零八将，其中“及时雨”是指__________，“智多星”是指__________。（2分）(2)阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”这段文字描写的人物是__________。在书中，他通过__________（事件）确立了在红军中的领导地位。（3分）7.综合性学习。（6分）渭南是华夏文明的重要发祥地之一，为了更好地宣传家乡文化，学校开展了“走近渭南，传承文明”的主题活动，请你参与并完成以下任务。(1)【活动一：搜集资料】请列举两个渭南境内的著名文化遗址或名胜古迹。（2分）____________________(2)【活动二：设计标语】为了号召同学们积极参与保护家乡文化遗产，请你设计一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法，不超过20字）（2分）____________________(3)【活动三：邀请函】学校打算邀请渭南市博物馆的李馆长于本周五下午3点来学校做一场关于“渭南历史与民俗”的讲座，请你以校学生会名义拟写一份邀请函。（2分）二、阅读（共46分）（一）现代文阅读（14分）阅读下面的文章，完成8-11题。①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)风烟俱净（）(2)任意东西（）(3)负势竞上（）(4)横柯上蔽（）9.文章第②段从哪两个方面描写了富春江水的特点？请结合具体语句简要分析。（3分）10.作者在文中感叹“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，请谈谈你对这句话的理解。（3分）11.本文与《三峡》同是描写山水的名篇，但两文在写景手法和表达情感上有何不同？请简要分析。（4分）（二）现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成12-15题。秦岭：中国的中央山脉①秦岭，西起甘肃临潭，东至河南南阳，全长约1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，气势磅礴，宛如一条巨龙横亘在中国中部。它不仅是中国的地理分界线，更是中华民族的祖脉和中华文化的重要象征。②秦岭是中国地理上最重要的南北分界线。它阻挡了冬季北方寒冷气流的南下，也拦截了夏季南方暖湿气流的北上，从而使得中国南北在气候、植被、水文等方面呈现出显著的差异。秦岭以北属暖温带半湿润气候，植被以落叶阔叶林为主；秦岭以南属亚热带湿润气候，植被则以常绿阔叶林为主。正所谓“秦岭淮河一线”，这条线划分了中国的南方与北方。③秦岭的生物多样性极为丰富，被誉为“生物基因库”。由于地形复杂，气候多样，这里生长着大量的珍稀动植物。大熊猫、金丝猴、朱鹮、羚牛等被称为“秦岭四宝”，它们在这里繁衍生息，构成了独特的生态系统。其中，朱鹮曾一度濒临灭绝，经过多年的保护努力，种群数量已显著恢复，成为生态保护的典范。④除了自然价值，秦岭还蕴含着深厚的历史文化。历史上，无数文人墨客在此留下足迹和诗篇。王维的“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秦岭秋雨初晴后的清新；李白的“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”写出了秦岭太白山的险峻。古道如陈仓道、褒斜道、傥骆道等，不仅是军事要道，也是文化交流的纽带，见证了历史的沧桑变迁。⑤然而，随着人类活动的增加，秦岭的生态环境也曾面临严峻挑战。乱砍滥伐、过度开发等问题一度破坏了这里的生态平衡。近年来，国家加大了对秦岭生态保护的力度，实施了严格的生态保护红线制度，关闭了违规矿山，开展了植被恢复工程。如今的秦岭，山更绿了，水更清了，正在重新焕发出勃勃生机。⑥秦岭，这座伟大的山脉，用它的身躯守护着一方水土，滋养着一方百姓。保护秦岭，就是保护我们的生态屏障，就是守护中华民族的精神家园。12.文章第②段主要说明了秦岭的什么特征？是如何进行说明的？（4分）13.第③段中列举“秦岭四宝”有何作用？（3分）14.请从修辞手法的角度赏析第⑥段中划线的句子。（4分）秦岭，这座伟大的山脉，用它的身躯守护着一方水土，滋养着一方百姓。15.结合全文，谈谈为什么说秦岭是“中国的中央山脉”？（5分）（三）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成16-19题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】范文正公，幼孤，随母适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都。入学舍，扫一室，昼夜讲诵。其起居饮食，所不暇给，或至夜不寐。五年未尝解衣就寝。往往煮粥，凝则划以四，分早晚两断取之。众皆佩服其苦学。举进士第，为广德军司理参军，迎母归养。（选自《宋名臣言行录》）16.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)或异二者之为（）(2)微斯人（）(3)随母适长山朱氏（）(4)去之南都（）17.请将【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）不以物喜，不以己悲。18.【乙】文中哪句话体现了范仲淹的“苦学”？请用原文回答。（2分）19.结合【甲】【乙】两文，说说范仲淹是一个怎样的人。（2分）（四）诗歌鉴赏（6分）20.阅读下面这首诗，完成(1)-(2)题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)“心远地自偏”一句中的“心远”意指远离什么？这句话蕴含了怎样的哲理？（3分）(2)“采菊东篱下，悠然见南山”历来被后世称道，请赏析“悠然”二字的表达效果。（3分）三、写作（50分）21.请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：成长路上，总有一些瞬间让我们难以忘怀。或许是一个鼓励的眼神，或许是一次跌倒后的爬起，或许是一次温暖的相遇……请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。题目二：生活是丰富多彩的，我们每个人心中都有一颗种子，它可能是梦想，是希望，是善良，是勇气……请以“心中的那颗种子”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①若选题目二，请自拟题目；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；请卷面整洁，书写工整。参考答案及解析一、积累和运用1.C解析：A项“诘责”应读jié；B项“纤维”应读xiānwéi，“拘泥”应读jūnì；D项“濒临”应读bīn，“咄咄逼人”应读duō。C项全部正确。2.C解析：A项“郑重其事”应为“郑重其事”；B项“穿流不息”应为“川流不息”；D项“相得益章”应为“相得益彰”。3.B解析：“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；“日新月异”形容发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象；“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点；“随心所欲”指随着自己的意思，想干什么就干什么。根据语境“展现出勃勃生机”，应选“日新月异”。4.①不闻爷娘唤女声②谁言天地宽③海内存知己④芳草萋萋鹦鹉洲⑤采菊东篱下⑥门前流水尚能西⑦感时花溅泪⑧后天下之乐而乐⑨弓如霹雳弦惊5.(1)读好书是谈话。(2)通过阅读经典，我们能够跨越时空，与智者对话，汲取前行的力量。（或删去“通过”，将“使”改为“能够”；或删去“通过”、“使”）(3)在信息爆炸的时代，我们难道不需要静下心来阅读经典吗？6.(1)宋江；吴用(2)毛泽东；遵义会议（注：书中详细描述了长征途中遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位）7.(1)示例：司马迁祠、西岳华山、唐桥陵、洽川湿地等。(2)示例：保护文化遗产，传承华夏文明。（运用了对偶）(3)邀请函尊敬的李馆长：您好！为了增进同学们对家乡历史文化的了解，我校学生会计划开展“走近渭南，传承文明”主题活动。特邀请您于本周五下午3点莅临我校，为同学们做一场关于“渭南历史与民俗”的讲座。期待您的到来！此致敬礼！校学生会2026年X月X日二、阅读（一）现代文阅读8.(1)俱：全，都(2)东西：向东或向西，指随心所欲地漂荡(3)负：凭借，依仗(4)蔽：遮蔽9.从水色（清澈）和水势（湍急）两个方面描写。通过“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”表现水的清澈；通过“急湍甚箭，猛浪若奔”表现水的湍急。10.这句话意思是：那些像老鹰一样极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些整天忙于政务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。作者借此流露出对追求功名利禄的鄙弃，以及爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。11.写景手法：《三峡》多采用长句，描写具体细致，且重在描写不同季节的景色特征，气势雄浑；本文多用四字短句，骈散结合，音韵和谐，重在描写山水之美，笔法灵动。情感：《三峡》寄寓了作者对祖国壮丽山河的热爱之情；本文则主要表达了作者对官场的厌倦和对归隐生活的向往。（二）现代文阅读12.主要说明了秦岭是中国地理上最重要的南北分界线。通过引用“秦岭淮河一线”这一地理常识，并从气候、植被等方面对比秦岭南北的差异来进行说明。13.列举“秦岭四宝”具体、准确地说明了秦岭生物多样性极为丰富，且拥有大量珍稀动植物，使说明更具说服力，同时也增加了文章的趣味性。14.运用了拟人的修辞手法，赋予秦岭以人的动作和情感（“守护”、“滋养”），生动形象地写出了秦岭对自然环境和人类生存的重要贡献，表达了作者对秦岭的赞美和崇敬之情。15.①地理位置上，它横亘在中国中部，是重要的南北分界线；②生态价值上，它阻挡气流，影响气候，是“生物基因库”；③文化价值上，它是中华民族的祖脉，拥有丰富的历史文化遗产和深厚的文化底蕴。（三）文言文阅读16.(1)或：或许，也许(2)微：如果没有(3)适：女子出嫁(4)去：离开17.不因为外物（好坏）和自己（