安徽省阜阳市太和县第八中学2026-2027学年高二上学期月考模拟物理试题（含答案）

安徽阜阳市太和县第八中学2026−2027学年高二上学期月考模拟物理试题一、单选题（本大题共8小题）1．[4分]如图甲所示，A、B是两个电荷量都是Q的点电荷，相距l，AB连线中点为O.现将另一个电荷量为q的点电荷C放置在AB连线的中垂线上，距O为x处．此时C受的静电力大小为F1，若A的电荷量变为－Q，其他条件都不变，如图乙所示，此时C所受的静电力大小为F2，为使F2小于F1，l和x的大小应满足什么关系为()甲乙A．l>2xB．l<2xC．l>xD．l<x2．[4分]一个带电量为+Q的点电荷，放在长为L的不带电的导体棒中心轴线上，距离棒的左端距离为r。如图所示，当棒达到静电平衡后，导体棒上感应电荷在棒的中心点O处产生的电场强度大小和方向为（）A．，水平向右 B．，水平向左C．0 D．水平向左3．[4分]为了防止外界电场对精密仪器的干扰，通常将它们置于屏蔽壳内。下列能作为屏蔽壳材料的是（）A．玻璃 B．塑料 C．干木材 D．金属4．[4分]如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且共处于同一竖直平面内。若用图示方向的水平推力F作用于B，则两球静止于图示位置，如果将B稍向左推过一些，两球重新平衡时与原来相比（）A．推力F将增大B．地面对B的弹力不变C．墙面对A的弹力将增大D．两小球之间的距离减小5．[4分]用电场线能很直观、方便地比较电场中各点电场强度的强弱。如图是等量异种点电荷形成电场的电场线，A、B为同一电场线上的两点，以下说法正确的是（）A．A、B两点电场强度相同B．两个点电荷连线上的电场强度，连线中点电场强度最小C．将一正点电荷从A点无初速度释放一定会沿电场线运动到B点D．两个点电荷连线的中垂线上各点电场强度方向相同，大小相等6．[4分]如图所示，曲线为一带电粒子不计重力在匀强电场中运动的轨迹，虚线、、、为相互平行且间距相等的四条等势线，、、、、为轨迹与等势线的交点，已知点电势高于点。带电粒子从点出发，初速度大小为，到达点时速度大小为，则（）A．该带电粒子带正电荷B．粒子从到和从到的动能变化量不相等C．粒子在从点运动至点的过程中，电场力对它做的功等于零D．如果粒子从点以与相反、等大的速度进入电场，则粒子可能不会经过点7．[4分]在真空中某电荷量大小为Q的点电荷P(图中未画出)的电场中,将电荷量大小为q的负试探电荷分别置于a(0,0,r)、b点时,试探电荷所受电场力的方向如图所示,Fa、Fb分别在yOz平面和xOy平面内,Fa与z轴负方向成60°角,Fb与x轴负方向成60°角,已知试探电荷在a点受到的电场力大小为Fa=F,静电力常量为k,则以下判断正确的是 ()A．电场力的大小Fb≠FB．a、b、O三点电势关系为φa=φb>φOC．点电荷P带正电,且Q=4D．在平面xOz上移动该试探电荷,电场力不做功8．[4分]如图，滑块A、B的质量均为m，B带正电，电荷量为q；A不带电，A套在固定竖直直杆上，A、B通过转轴用长度为L的刚性轻杆连接，B放在水平面上并靠近竖直杆，A、B均静止。现加上水平向右强度为E的匀强电场，B开始沿水平面向右运动。不计一切摩擦，A、B视为质点。在A下滑的过程中，下列说法正确的是（）A．A、B组成的系统机械能守恒B．A运动到最低点时，轻杆对A的拉力为零C．A运动到最低点时，滑块A速度大小为D．A的机械能最小时，B的加速度大小为零二、多选题（本大题共2小题）9．[6分]如图所示，电荷量为q1的小球P固定在绝缘竖直墙壁上，绝缘轻绳将带电小球Q悬挂于O点，Q静止时，轻绳与竖直方向成θ角(θ<45∘)，且P、Q在同一水平线上，此时轻绳的拉力为F1.现将P沿竖直墙壁缓慢向上移动，并调整P的电荷量为q2，保持Q的位置不动，当P、Q连线与水平方向成θA.P对Q的作用力一直减小B.轻绳的拉力始终大于小球Q的重力C.小球P的电荷量qD.轻绳的拉力大小F10．[6分]带电荷量分别为和（）的两个点电荷固定放置，两电荷连线中点为O，M、N两点位于两电荷连线上，P点位于两点电荷连线中垂线上，如图所示，则下列判断正确的是（）A．O点的电场强度小于P点的电场强度B．N点的电势高于M点的电势C．负试探电荷在N点的电势能小于其在M点的电势能D．将正点电荷由N点移到M点，电场力做负功三、非选择题（本大题共5小题）11．[6分]如图甲所示是定性探究电荷间相互作用力与两电荷的电荷量，以及两电荷之间的距离关系的实验装置。（1）该实验用到的研究方法是__________（填正确选项前的字母，单选）A．理想实验法 B．等效替代法 C．微小量放大法 D．控制变量法（2）如图乙所示，当小球B静止时，两球球心恰好在同一水平面上，细线与竖直方向的夹角为，若小球B的质量为，重力加速度为，则库仑力与夹角之间的关系式=。（3）如图乙所示，接着该同学增大（或减少）小球所带的电荷量，并在竖直方向上缓慢移动小球A的位置，保持A球在悬点的正下方并与B在同一水平线上，悬挂在点的不可伸长的绝缘细线下端的小球B的带电量不变，比较小球B所受库仑力大小的变化。在两次实验中，B处于受力平衡时，细线偏离竖直方向的角度分别为和，两次实验中A的电荷量分别为和，则。12．[6分]如图所示是某科技实验小组设计的研究库仑力的装置，在抽成真空的玻璃容器A内，M、N为完全相同的金属小球（带电后可视为点电荷），用绝缘支柱固定带电小球M，用可调长度的丝线悬挂不带电的小球N，使N位于M的正上方。调节小球N的位置，通过等距离的背景刻度线0、1、2、3、4可确定小球M、N间的距离，相邻刻度线间距离均为d。固定在丝线上端的拉力传感器B可以显示丝线上的拉力，控制放电杆可以让带电小球完全放电。实验小组按以下步骤进行实验：①在球N不带电时读出传感器示数；②让球N与球M接触后，调整球N到位置1，读出并记录传感器示数；③继续调整球N分别到位置2、3、4，依次读出传感器示数、、；④用放电杆使球N完全放电，再让球N与球M接触后，放回位置1，读出并记录传感器示数；⑤重复④的操作，依次读出并记录传感器示数、。（1）实验中可以观察到，、、、四个示数中最大的是。（2）对于上述操作，下列说法正确的是（）A．本实验采用的主要实验方法是等效替代法B．根据①②③的操作，可研究库仑力跟点电荷距离间的关系C．根据①②④⑤的操作，可研究库仑力跟小球带电荷量间的关系D．要测定静电力常量k，不需要准确测出小球M的带电量（3）实验中使用两个完全相同的金属小球，其作用是。13．[8分]如图所示，带电荷量分别为＋q和＋4q的两点电荷A、B，相距L，问：(1)若A、B固定，在何处放置点电荷C，才能使C处于平衡状态？(2)在(1)中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗？(3)若A、B不固定，在何处放一个什么性质的点电荷，才可以使三个点电荷都处于平衡状态？14．[8分]如图所示，半径为的四分之一光滑圆弧轨道与光滑水平面相切于点。一长为的细绳，一端固定于点，另一端系一小物块，刚好与水平面接触且无挤压。是圆弧上的点，。一质量为的小滑块从处由静止释放，通过点后与在点发生弹性碰撞，碰撞后立即取走。已知重力加速度为，、视为质点。求：（1）a运动至点时的速度和对圆弧轨道的压力大小；（2）若和碰后，在运动过程中绳子始终没有松弛，的质量范围。15．[8分]一质量M=2kg的长木板静止在水平面上，其右端放有一质量为m=3kg的小物块，现用水平向右逐渐增大的力F作用在长木板上，如图所示。已知物块与长木板M间的动摩擦因数，木板M与地面间的摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。物块可视为质点，重力加速度。（1）要使物块m与木板M不发生相对滑动，求拉力F的最大值；（2）当时，求物块m的加速度大小与长木板M的加速度大小分别为多少。

参考答案1．【答案】