2025-2026学年内蒙古自治区乌海市初中政治七年级期末下册评估黑金试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是某同学的生理变化表，这些变化说明了什么（

）一年前的我现在的我身高154厘米163厘米体重48千克56千克肺活量2200毫升2350毫升奔跑速度百米速度为14秒47百米速度为14秒03胡须没有有了稀疏的绒毛声音童声变粗

A．青春期是人一生中身体发育的重要时期B．青春期是人一生中心理发展的重要时期C．青春期是人一生中思维发展的重要时期D．青春期是人一生中身体发育的唯一时期

2、第37届全国青少年科技创新大赛计划于2023年暑期举办，竞赛内容为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。如果我们想参与科技创新大赛，平时应（

）

①勇于质疑，否定一切

②敢于向权威挑战，培养批判精神

③时间都花在发明创造上④勤奋学习，不断开发创造潜力A．①②B．①③C．③④D．②④

3、曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析，沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的育

①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大

②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特

③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解

④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见A．①②B．②③C．①③D．②④

4、女足亚洲杯赛场上，中国女足在两度落后的情况下，第92分55秒打进制胜一球，以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。等待16年，迎来了中国女足巅峰，令亿万球迷振奋不已。有网友评论：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事！这启示我们（

）A．不必在意性别差异B．男女生生理差异可以通过后天改变C．应该打破性别刻板印象D．女生在足球领域比男生更有天赋

5、年仅17岁的苏翊鸣在备战冬奥期间，为了挑战一个高难度动作，他每天成千上万次地训练这个动作，直到满意为止，最终他一鸣惊人，夺得金牌。这启示我们（

）A．战胜挫折，执着地追求胜利B．承担责任，付出更多的时间C．激发潜能，成为更好的自己D．调节情绪，保持积极的心态

6、漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到

①内心坦荡

②言谈得当

③举止得体

④敞开心扉A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

7、在一次关于情绪的课上，四位同学分享了自己的观点，这些观点正确的是（）A．中学阶段的情绪往往丰富而强烈，起伏不大而稳定B．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，一个人时刻保持愉快是不可能的C．情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受D．对同一事物，人们有相同的情绪

8、小何说：“当我心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是（）A．改变认知评价法B．注意转移法C．理智控制法D．合理宣泄法

9、下列选项中，属于负面的情感体验是（

）A．爱的情感B．胜任感C．责任感D．挫败感

10、“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则和中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。他们来自各行各业，他们都是普通人，却在平凡的工作和生活中把不起眼的小事做成伟大的善举，用实际行动搭建起强大的“向善力量”。下列关于“榜样”的说法正确的是（

）

①榜样不仅仅是一面镜子，而且是一面旗帜

②好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考

③只要善于寻找好的榜样，我们的社会就一定会变得更好

④榜样给予我们自我完善的力量，让我们青春飞扬、青春有格A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

11、关于青春说法正确的是（

）A．只有努力的人才有青春B．青少年才有青春C．过了青春期就没有青春了D．奋斗的青春最美丽

12、有的老师温和，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不同风格的老师，下列做法不正确的是（）A．承认并接纳每一位老师的不同B．善于发现每位老师的优点C．指出老师的缺点并要求立刻改正D．尝试和每位老师沟通交流

13、小凯是个细心的男孩，他喜欢运动，但班内足球队的同学认为他“小心眼”，踢足球不带他，他很伤心。后来，他改变了自己，现在，小凯已成为班级足球队的队员了。这告诉我们(

)

①在集体中，有利于我们不断认识和完善自我

②集体的力量是强大的，在某种程度上甚至可以改变一个人

③在集体生活中，我们会发现他人的不同，并学会包容他人的不同，完善个性

④作为集体的成员，我们要迎合集体，消灭个性A．①②B．②③④C．①②③D．①②④

14、八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳

15、切断疫情传播途径是重要的防控手段，因此千家万户纷纷“宅在家中”。全国各地许多的博物馆、图书馆、出版社等知识平台开放资源，免费推出精彩的网上展览和阅读，提供在线的文化服务，满足未成年学生的学习需求。这些举措体现了对未成年人的（

）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。下面是该班同学提出的观点，你认为正确的有（

）

①死亡是生命发展的自然规律

②每个人的生命都不可替代

③许多人的人生道路都是相同的

④对生命要有一种敬畏的情怀A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有（

）

①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力

②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

③只要懂法就是有法治精神的表现

④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律A．①②④B．①③④C．②③④D．①③④

18、溺水是中小学生意外死亡的一个重要因素，预防此类事件发生的有效办法是()A．不去学游泳B．不结伴去游泳C．不在江河湖海附近居住D．增强游泳安全意识二、综合题

19、【赞美背青】青春是一个充满活力的季节，即便我们失去了天使的翅膀，但只要我们有一颗青春的心，那么我们的生活依然能够如阳光般灿烂！

(1)青春是人生画卷中最华美的篇章，请你写一句“青春寄语”。【青春力量】2021年7月20日，郑州市遭遇极端强降雨，防汛形势刻不容缓，面对暴雨，10余支青年突击队迅速奔赴一线开展救援工作，在交通运输、医疗救援、通信服务、防汛救援领域开展交通清障、险情排除、突击抢险、人员的撤离疏散安置等工作，他们用自己的行动为防汛抢险作出了积极贡献，为人民生命财产安全构建起了一道道“青春堤坝”。

(2)踏浪前行、乘风破浪的青年突击队向我们展示了哪些青春的力量（请用词语概括）？【青春疑惑】进入青春期后，伴随着生理与心理的变化，我们会遇到各种各样的困惑和烦恼让我们产生迷茫的感觉。

(3)我们应怎样认识和面对成长中的困惑和烦恼，健康成长？【青春飞扬】习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上寄语青年：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”

(4)你打算怎样做到不负时代，不负韶华，不负党和人的殷切期望？

20、【情境分析

建设美好集体】情境①午自习，教室里很吵闹，很多同学无法安静学习。情境②有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”。

【学习材料】国际雪联的滑雪者行为准则（节选）

为倡导安全行为，以及有益于防止事故发生，国际雪联制定了如下规范：

选择线路：如果正从后面接近其他滑雪者，必须另外选择一条滑行线路，以免危及前面滑雪者的安全。

结合上述情境及相关材料，回答问题。

(1)分析两个情境中的问题，说明如果无视此类现象、任其发展，对个人、集体的影响。

(2)针对两个情境中反映的问题，仿照国际雪联的滑雪者行为准则（节选）编制两条班规。（要求：写明编制班规的目的，能具体规范行为、有效解决问题、使同学们乐于积极遵守和维护。）

21、阅读材料，回答问题。2023年5月31日下午，湛江市徐闻县人民检察院以“检爱同行，共护花开”为主题举办检察开放日活动。徐闻县人民检察院相关领导出席检察开放日欢迎仪式并致辞，共青团徐闻县委、徐闻县教育局、徐闻县妇联等有关负责人，以及徐闻县第一小学100余名师生参加了本次活动。徐闻县人民检察院相关领导首先为同学们送上“六一”国际儿童节节日祝福，接着介绍了本次开放日活动的初衷和意义，以通俗易懂的语言解读了“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护体系内容，对同学们提出了殷切期望。活动中，大家先后参观了“珊湖海”未成年人检察工作室、未成年人关爱教育基地。随后，工作人员结合真实案例，为大家讲