江苏省苏州市第一中学九年级化学第7章化学实验报告练习题及答案

江苏省苏州市第一中学九年级化学第7章化学实验报告练习题及答案第1页共1页江苏省苏州市第一中学九年级化学第7章化学实验报告练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的，氧气是由一种元素组成的单质，属于纯净物。空气是由多种气体组成的混合物，盐水是盐和水的混合物，石灰水是氢氧化钙和水的混合物，都不属于纯净物。2.实验室制取氧气常用的方法有几种？A.1种B.2种C.3种D.4种参考答案：B解析：实验室制取氧气常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢分解三种，共2种。3.下列关于燃烧现象的描述，正确的是A.硫燃烧产生蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧产生白色火花C.磷燃烧产生黄色火焰D.木炭燃烧产生无色气体参考答案：A解析：硫燃烧产生蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧产生火花但不是白色，磷燃烧产生白烟而不是黄色火焰，木炭燃烧产生无色气体二氧化碳，只有A描述正确。4.下列物质中，不属于酸的是A.硫酸B.盐酸C.碳酸D.氢氧化钠参考答案：D解析：硫酸、盐酸、碳酸都属于酸，氢氧化钠属于碱，不属于酸。5.下列关于化学方程式的书写，正确的是A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.2CO+O₂→2CO₂C.2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑D.2Fe+6HCl→2FeCl₃+3H₂↑参考答案：B解析：A中氧气后面没有标注↑，H₂O₂不是常见产物；C中氢气后面没有标注↑；D中化学计量数配平错误，应为Fe+2HCl→FeCl₂+H₂↑，只有B书写正确。6.下列关于物质的分类，正确的是A.氧化物属于酸B.盐属于碱C.碱属于化合物D.单质属于混合物参考答案：C解析：氧化物属于化合物，盐属于化合物，碱属于化合物，单质属于纯净物，只有C描述正确。7.下列关于物质的性质，正确的是A.金的熔点比铜高B.铁的密度比铝大C.氢气的沸点比氧气低D.氧气的溶解度比二氧化碳大参考答案：C解析：金的熔点比铜高，铁的密度比铝大，氢气的沸点比氧气低，氧气的溶解度比二氧化碳小，只有C描述正确。8.下列关于物质的转化，正确的是A.盐酸可以转化为硫酸B.氢氧化钠可以转化为碳酸钠C.碳酸钙可以转化为氧化钙D.氧化铁可以转化为氢氧化铁参考答案：C解析：盐酸可以转化为硫酸盐，氢氧化钠可以转化为碳酸钠，碳酸钙高温分解可以转化为氧化钙，氧化铁与水反应可以转化为氢氧化铁，只有C描述正确。9.下列关于物质的用途，正确的是A.氢气可以用作燃料B.氧气可以用作灭火剂C.盐酸可以用作除锈剂D.氢氧化钠可以用作食品添加剂参考答案：C解析：氢气可以用作燃料，氧气不可用作灭火剂，盐酸可以用作除锈剂，氢氧化钠不可用作食品添加剂，只有C描述正确。10.下列关于物质的保存，正确的是A.氧化钠应该保存在空气中B.氢氧化钠应该保存在干燥处C.碳酸钙应该保存在潮湿处D.氢气应该保存在开放容器中参考答案：B解析：氧化钠应该保存在干燥处防止与水反应，氢氧化钠应该保存在干燥处防止潮解，碳酸钙应该保存在干燥处防止与水反应，氢气应该保存在密闭容器中防止与空气混合爆炸，只有B描述正确。二、填空题（共10小题，每题2分）1.氢气在空气中燃烧时，产生______色的火焰。参考答案：淡蓝解析：氢气在空气中燃烧时，会产生淡蓝色的火焰，这是氢气燃烧的特征现象。2.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，目的是______。参考答案：使酸液均匀散热，防止沸腾溅出解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，目的是使酸液均匀散热，防止因局部温度过高而沸腾溅出，造成危险。3.实验室制取氧气，常用的反应原理是2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，该反应属于______反应。参考答案：氧化解析：该反应中，高锰酸钾中的锰元素化合价从+7价降低到+6价和+4价，氧元素化合价从-2价升高到0价，属于氧化还原反应。4.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在______盘，码砝码时应先加______的砝码。参考答案：左；大解析：使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，码砝码时应先加大质量的砝码，这样可以提高称量的效率。5.下列物质中，属于纯净物的是______（填序号）①空气②水③铁粉④食盐水。参考答案：③解析：①空气是混合物，②水是纯净物，③铁粉是纯净物，④食盐水是混合物，故属于纯净物的是铁粉。6.将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较，读出______。参考答案：pH值解析：使用pH试纸测定溶液的pH值时，应将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值。7.化学方程式2H₂+O₂2H₂O中，表示反应物的是______，表示生成物的是______。参考答案：H₂、O₂；H₂O解析：化学方程式2H₂+O₂2H₂O中，反应物是H₂和O₂，生成物是H₂O。8.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则______。参考答案：不能解析：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能与稀盐酸反应生成氢气。9.某化合物由碳、氢、氧三种元素组成，其中碳元素的质量分数为60%，氢元素的质量分数为13.6%，则该化合物的化学式为______。参考答案：C₃H₈解析：该化合物中碳元素的质量分数为60%，氢元素的质量分数为13.6%，氧元素的质量分数为1-60%-13.6%=26.4%。设该化合物的化学式为CxHyOz，则12x/（12x+1y+16z）×100%=60%，1y/（12x+1y+16z）×100%=13.6%，16z/（12x+1y+16z）×100%=26.4%。解得x:y:z=3:8:1，故该化合物的化学式为C₃H₈。10.实验室用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较纯净的氧气，应采用______法收集。参考答案：向上排空气解析：氧气不易溶于水，密度比空气略大，实验室用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较纯净的氧气，应采用向上排空气法收集。三、判断题（共10小题，每题2分）1.氧气是一种无色无味的气体，在标准状况下其密度比空气略大。参考答案：√解析：氧气在标准状况下是一种无色无味的气体，其密度比空气略大，约为1.429g/L，比空气的密度（约1.293g/L）稍大。2.红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，这是五氧化二磷固体的小颗粒。参考答案：√解析：红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，这是五氧化二磷固体的小颗粒。五氧化二磷是一种白色固体，其小颗粒悬浮在空气中形成白烟。3.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止沸腾溅出。参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止沸腾溅出。这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量热量，如果将水加入浓硫酸中，水的密度较小会浮在硫酸表面，局部迅速升温导致沸腾溅出，非常危险。4.氢气是一种可燃气体，在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，并生成水。参考答案：√解析：氢气是一种可燃气体，在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，并生成水。氢气与氧气混合燃烧的化学方程式为2H₂+O₂→2H₂O，燃烧时产生淡蓝色火焰，生成水。5.碳酸钠俗称纯碱，它是一种白色粉末，易溶于水，溶液呈碱性。参考答案：√解析：碳酸钠俗称纯碱，它是一种白色粉末，易溶于水，溶液呈碱性。碳酸钠溶于水会发生水解，产生氢氧根离子，使溶液呈碱性，其水溶液的pH值约为10.5。6.烧杯和量筒都可以用来加热液体，但烧杯不能直接放在火焰上加热。参考答案：×解析：烧杯和量筒都可以用来加热液体，但烧杯不能直接放在火焰上加热。烧杯加热时需要垫上石棉网，以防止烧杯受热不均破裂；而量筒不能用来加热液体，因为量筒是精密计量仪器，受热易变形影响精度。7.化学实验中，剩余的药品可以随意丢弃，无需回收处理。参考答案：×解析：化学实验中，剩余的药品不能随意丢弃，需要按照实验室规定进行回收处理。随意丢弃药品会污染环境，也可能造成安全隐患，必须放入指定的回收容器中。8.氯化钠溶液是一种中性溶液，它不能使酚酞试液变色。参考答案：√解析：氯化钠溶液是一种中性溶液，它不能使酚酞试液变色。酚酞试液在酸性和中性溶液中都是无色的，只有在碱性溶液中才会变红，而氯化钠溶液的pH值约为7，呈中性。9.木炭具有吸附性，可以用来吸附空气中的有害气体和异味。参考答案：√解析：木炭具有吸附性，可以用来吸附空气中的有害气体和异味。木炭的多孔结构使其具有较大的表面积，可以吸附空气中的二氧化硫、氯气等有害气体以及异味物质。10.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，适合加热。参考答案：√解析：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，适合加热。酒精灯火焰的外焰温度最高，约为500-600℃，适合加热实验仪器；内焰温度较低，焰心温度最低，不适合加热。四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法及其化学方程式。参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解。化学方程式分别为：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2KClO₃2KCl+3O₂↑；2H₂O₂2H₂O+O₂↑。解析：本题考查氧气的实验室制法。解析时需明确三种方法的反应物、条件、生成物及化学方程式的书写。高锰酸钾制氧是加热固体制气，氯酸钾需催化剂加热，过氧化氢是常温固液制气。化学方程式要符合质量守恒定律，注意配平。此题为基础题，考察对基础知识的掌握程度。2.说明稀盐酸和稀硫酸在化学性质上的主要相似点和不同点。参考答案：相似点：都能与活泼金属反应生成氢气，都能与碱反应生成盐和水，都能与某些盐反应。不同点：稀盐酸能与铁、锌等反应，稀硫酸能与镁、铝等反应；稀盐酸能与碳酸盐反应生成二氧化碳，稀硫酸与碳酸盐反应生成二氧化硫。解析：本题考查盐酸和硫酸的性质。相似性在于都是酸，具有酸的通性。差异性在于金属活动性顺序的影响，盐酸不如硫酸活泼；碳酸盐与酸反应产物不同。此题为基础题，考察对酸的性质的理解。3.列举三种常见的物质，它们在常温下是固态，但放入水中却能溶解。参考答案：冰、食盐、蔗糖。解析：本题考查物质的溶解性。冰是固态水，食盐和蔗糖在常温下是固态，但都能溶于水。此题为基础题，考察对常见物质物理性质的掌握。4.分析为什么在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，需要用带火星的木条检验集气瓶中的气体。参考答案：因为氧气具有助燃性，带火星的木条遇到氧气会复燃，可以检验集气瓶中是否收集满氧气。解析：本题考查氧气的性质及检验方法。氧气助燃性是关键，带火星木条是常用检验方法。此题为基础题，考察对实验原理的理解。5.简述实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤。参考答案：实验步骤：①将大理石放入试管中；②在试管口放一团棉花；③将试管固定在铁架台上；④向试管中缓慢加入稀盐酸；⑤用向上排空气法收集二氧化碳；⑥检验二氧化碳气体。解析：本题考查二氧化碳的实验室制法。步骤要规范，包括药品放置、反应条件、收集方法、检验步骤。此题为基础题，考察对实验操作的掌握。6.判断下列说法是否正确：碱溶液的pH值一定大于7，请说明理由。参考答案：正确。因为碱溶液的水溶液中都存在氢氧根离子，pH值大于7。解析：本题考查碱的性质。碱溶液的pH值与氢氧根离子浓度有关，是基本化学常识。此题为基础题，考察对基本概念的掌握。7.列举两个可用于灭火的常见物质，并简述其灭火原理。参考答案：水、二氧化碳。灭火原理：水通过吸收热量降低可燃物温度至着火点以下；二氧化碳通过隔绝空气，使可燃物缺氧熄灭。解析：本题考查灭火原理。水是常见的灭火剂，二氧化碳是气体灭火剂，原理不同。此题为基础题，考察对灭火方法的掌握。8.说明为什么在给试管里的药品加热时，试管口要略向下倾斜。参考答案：因为给试管加热时，试管内药品受热不均会产生水蒸气，试管口向下可以防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。解析：本题考查给试管加热的注意事项。试管口向下是为了防止冷凝水倒流，是基本实验操作规范。此题为基础题，考察对实验操作的掌握。五、应用题（共8小题，每题4分）1.实验室有一瓶标签模糊的白色固体，可能是碳酸钠、氯化钠或硫酸钠中的一种。请设计一个实验方案，通过至少两种不同的方法来鉴别该固体是什么物质。请写出实验步骤、现象和结论。参考答案：①方法一：取少量固体溶于水，滴加氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则该固体为碳酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠或硫酸钠。再取少量溶液，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则该固体为硫酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠。②方法二：取少量固体溶于水，滴加酚酞试液，若溶液变红，则该固体为碳酸钠；若溶液不变色，则该固体为氯化钠或硫酸钠。再取少量溶液，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则该固体为硫酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠。解析：本题考查物质的鉴别。方法一利用碳酸钠与氯化钙反应生成白色沉淀，硫酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀，而氯化钠与氯化钙、氯化钡均不反应。方法二利用碳酸钠溶液呈碱性，硫酸钠溶液呈中性，氯化钠溶液呈中性，碳酸钠与硫酸钠溶液均能使酚酞试液变红，而氯化钠溶液不能。通过以上实验现象，可以鉴别该固体是什么物质。2.某同学用托盘天平称量氯化钠固体，操作过程如下：①调节天平平衡；②将氯化钠放在右盘的纸上；③在左盘增减砝码并移动游码，使天平重新平衡。请指出该同学操作中的错误之处，并改正。参考答案：错误之处：①将氯化钠放在右盘的纸上；②在左盘增减砝码并移动游码，使天平重新平衡。改正：①将氯化钠放在左盘的纸上；②在右盘增减砝码并移动游码，使天平重新平衡。解析：本题考查托盘天平的使用方法。使用托盘天平时，应遵循“左物右码”的原则，即左盘放置待称量的物品，右盘放置砝码。同时，应将物品放在干净的纸上或玻璃器皿中，以防止物品污染或腐蚀托盘。在增减砝码和移动游码时，应先增减砝码，再移动游码，直至天平平衡。3.现有下列仪器：试管、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、酒精灯、带导管的试管、长颈漏斗。请从上述仪器中选择合适的仪器，设计一个实验装置，用于制备少量氧气。请画出实验装置图，并简述实验步骤。参考答案：实验装置图如下解析：本题考查氧气的制备。实验室制备氧气常用的方法是加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合物。根据提供的仪器，可以选择加热高锰酸钾的方法制备氧气，但需要补充酒精灯和加热用的试管夹。也可以选择双氧水与二氧化锰混合物制氧气的方法，但需要补充锥形瓶和分液漏斗。由于题目要求选择提供的仪器，因此可以选择双氧水与二氧化锰混合物制氧气的方法，但需要将试管改为带导管的试管，以便收集氧气。4.某化学兴趣小组用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，他们记录了实验数据如下表所示：实验次数|氢氧化钠溶液体积/mL|稀盐酸体积/mL①|20|10②|20|15③|20|20请根据实验数据回答下列问题：（1）该中和反应的化学方程式是什么？（2）第③次实验中，稀盐酸是否完全反应？请说明理由。（3）若第②次实验中，氢氧化钠溶液的浓度为1.0mol/L，请计算稀盐酸的浓度。参考答案：（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）没有完全反应。理由：根据实验数据，第一次实验中氢氧化钠溶液与稀盐酸的体积比为2:1，第二次实验中体积比为4:3，第三次实验中体积比为1:1。由于氢氧化钠溶液的浓度相同，因此可以推断出稀盐酸的浓度不同。第一次实验中稀盐酸的浓度最高，第三次实验中稀盐酸的浓度最低。由于第二次实验中稀盐酸的体积比介于第一次和第三次之间，因此可以推断出稀盐酸的浓度也介于第一次和第三次之间。由于第三次实验中稀盐酸与氢氧化钠溶液的体积比为1:1，因此可以推断出第三次实验中稀盐酸已经完全反应。而第二次实验中稀盐酸的体积比大于1:1，因此可以推断出第二次实验中稀盐酸没有完全反应。（3）设稀盐酸的浓度为cmol/L，则根据化学方程式，可以列出以下关系式：20mL×1.0mol/L=15mL×cmol/L，解得c=1.33mol/L。解析：本题考查中和反应。根据实验数据，可以计算出每次实验中氢氧化钠溶液与稀盐酸的体积比，从而推断出稀盐酸的浓度变化情况。根据化学方程式，可以列出关系式，从而计算出稀盐酸的浓度。5.某工厂排放的废水呈酸性，pH值为2。为了处理该废水，需要向其中加入熟石灰粉末。请计算，要处理1000L该废水，至少需要加入多少克熟石灰粉末？（熟石灰的化学式为Ca(OH)2，其密度为2.2g/cm3）参考答案：要处理1000L该废水，需要加入熟石灰粉末的质量为：1000L×1.0g/cm3×2.2g/cm3=2200g。解析：本题考查酸碱中和的计算。根据废水的pH值，可以计算出废水中氢离子的浓度。根据化学方程式，可以计算出需要加入熟石灰粉末的质量。6.某化学实验需要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。请计算，需要称量多少克氯化钠固体？需要量取多少毫升水？（水的密度为1.0g/cm3）参考答案：需要称量10g氯化钠固体，需要量取90mL水。解析：本题考查溶液的配制。根据溶液的质量分数，可以计算出需要称量氯化钠固体的质量。根据水的密度，可以计算出需要量取水的体积。7.某同学进行铁与硫酸铜溶液反应的实验，他将一定质量的铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中，充分反应后，过滤得到固体和溶液。请写出该反应的化学方程式，并简述如何检验所得固体和溶液中含有的物质。参考答案：化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。检验方法：①取少量固体，加入稀盐酸，若产生气泡，则说明固体中含有铁；②取少量溶液，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则说明溶液中含有硫酸根离子。解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应。根据化学方程式，可以写出反应式。通过加入稀盐酸和氯化钡溶液，可以检验所得固体和溶液中含有的物质。8.某化学实验小组用燃烧法测定某有机物的实验式。他们取2.4g该有机物，在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.2g水。请计算该有机物的实验式。参考答案：该有机物的实验式为CH4。解析：本题考查有机物的实验式。根据生成的二氧化碳和水的质量，可以计算出该有机物中碳和氢的质量分数。根据碳和氢的质量分数，可以计算出该有机物的实验式。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的，氧气是由一种元素组成的单质，属于纯净物。空气是由多种气体组成的混合物，盐水是盐和水的混合物，石灰水是氢氧化钙和水的混合物，都不属于纯净物。2.参考答案：B解析：实验室制取氧气常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢分解三种，共2种。3.参考答案：A解析：硫燃烧产生蓝紫色火焰，铁丝在氧气中燃烧产生火花但不是白色，磷燃烧产生白烟而不是黄色火焰，木炭燃烧产生无色气体二氧化碳，只有A描述正确。4.参考答案：D解析：硫酸、盐酸、碳酸都属于酸，氢氧化钠属于碱，不属于酸。5.参考答案：B解析：A中氧气后面没有标注↑，H₂O₂不是常见产物；C中氢气后面没有标注↑；D中化学计量数配平错误，应为Fe+2HCl→FeCl₂+H₂↑，只有B书写正确。6.参考答案：C解析：氧化物属于化合物，盐属于化合物，碱属于化合物，单质属于纯净物，只有C描述正确。7.参考答案：C解析：金的熔点比铜高，铁的密度比铝大，氢气的沸点比氧气低，氧气的溶解度比二氧化碳小，只有C描述正确。8.参考答案：C解析：盐酸可以转化为硫酸盐，氢氧化钠可以转化为碳酸钠，碳酸钙高温分解可以转化为氧化钙，氧化铁与水反应可以转化为氢氧化铁，只有C描述正确。9.参考答案：C解析：氢气可以用作燃料，氧气不可用作灭火剂，盐酸可以用作除锈剂，氢氧化钠不可用作食品添加剂，只有C描述正确。10.参考答案：B解析：氧化钠应该保存在干燥处防止与水反应，氢氧化钠应该保存在干燥处防止潮解，碳酸钙应该保存在干燥处防止与水反应，氢气应该保存在密闭容器中防止与空气混合爆炸，只有B描述正确。二、填空题1.参考答案：淡蓝解析：氢气在空气中燃烧时，会产生淡蓝色的火焰，这是氢气燃烧的特征现象。2.参考答案：使酸液均匀散热，防止沸腾溅出解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，目的是使酸液均匀散热，防止因局部温度过高而沸腾溅出，造成危险。3.参考答案：氧化解析：该反应中，高锰酸钾中的锰元素化合价从+7价降低到+6价和+4价，氧元素化合价从-2价升高到0价，属于氧化还原反应。4.参考答案：左；大解析：使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，码砝码时应先加大质量的砝码，这样可以提高称量的效率。5.参考答案：③解析：①空气是混合物，②水是纯净物，③铁粉是纯净物，④食盐水是混合物，故属于纯净物的是铁粉。6.参考答案：pH值解析：使用pH试纸测定溶液的pH值时，应将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较，读出pH值。7.参考答案：H₂、O₂；H₂O解析：化学方程式2H₂+O₂2H₂O中，反应物是H₂和O₂，生成物是H₂O。8.参考答案：不能解析：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能与稀盐酸反应生成氢气。9.参考答案：C₃H₈解析：该化合物中碳元素的质量分数为60%，氢元素的质量分数为13.6%，氧元素的质量分数为1-60%-13.6%=26.4%。设该化合物的化学式为CxHyOz，则12x/（12x+1y+16z）×100%=60%，1y/（12x+1y+16z）×100%=13.6%，16z/（12x+1y+16z）×100%=26.4%。解得x:y:z=3:8:1，故该化合物的化学式为C₃H₈。10.参考答案：向上排空气解析：氧气不易溶于水，密度比空气略大，实验室用高锰酸钾制取氧气时，若要收集较纯净的氧气，应采用向上排空气法收集。三、判断题1.参考答案：√解析：氧气在标准状况下是一种无色无味的气体，其密度比空气略大，约为1.429g/L，比空气的密度（约1.293g/L）稍大。2.参考答案：√解析：红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，这是五氧化二磷固体的小颗粒。五氧化二磷是一种白色固体，其小颗粒悬浮在空气中形成白烟。3.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止沸腾溅出。这是因为浓硫酸溶于水时会放出大量热量，如果将水加入浓硫酸中，水的密度较小会浮在硫酸表面，局部迅速升温导致沸腾溅出，非常危险。4.参考答案：√解析：氢气是一种可燃气体，在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，并生成水。氢气与氧气混合燃烧的化学方程式为2H₂+O₂→2H₂O，燃烧时产生淡蓝色火焰，生成水。5.参考答案：√解析：碳酸钠俗称纯碱，它是一种白色粉末，易溶于水，溶液呈碱性。碳酸钠溶于水会发生水解，产生氢氧根离子，使溶液呈碱性，其水溶液的pH值约为10.5。6.参考答案：×解析：烧杯和量筒都可以用来加热液体，但烧杯不能直接放在火焰上加热。烧杯加热时需要垫上石棉网，以防止烧杯受热不均破裂；而量筒不能用来加热液体，因为量筒是精密计量仪器，受热易变形影响精度。7.参考答案：×解析：化学实验中，剩余的药品不能随意丢弃，需要按照实验室规定进行回收处理。随意丢弃药品会污染环境，也可能造成安全隐患，必须放入指定的回收容器中。8.参考答案：√解析：氯化钠溶液是一种中性溶液，它不能使酚酞试液变色。酚酞试液在酸性和中性溶液中都是无色的，只有在碱性溶液中才会变红，而氯化钠溶液的pH值约为7，呈中性。9.参考答案：√解析：木炭具有吸附性，可以用来吸附空气中的有害气体和异味。木炭的多孔结构使其具有较大的表面积，可以吸附空气中的二氧化硫、氯气等有害气体以及异味物质。10.参考答案：√解析：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，适合加热。酒精灯火焰的外焰温度最高，约为500-600℃，适合加热实验仪器；内焰温度较低，焰心温度最低，不适合加热。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解。化学方程式分别为：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2KClO₃2KCl+3O₂↑；2H₂O₂2H₂O+O₂↑。解析：本题考查氧气的实验室制法。解析时需明确三种方法的反应物、条件、生成物及化学方程式的书写。高锰酸钾制氧是加热固体制气，氯酸钾需催化剂加热，过氧化氢是常温固液制气。化学方程式要符合质量守恒定律，注意配平。此题为基础题，考察对基础知识的掌握程度。2.参考答案：相似点：都能与活泼金属反应生成氢气，都能与碱反应生成盐和水，都能与某些盐反应。不同点：稀盐酸能与铁、锌等反应，稀硫酸能与镁、铝等反应；稀盐酸能与碳酸盐反应生成二氧化碳，稀硫酸与碳酸盐反应生成二氧化硫。解析：本题考查盐酸和硫酸的性质。相似性在于都是酸，具有酸的通性。差异性在于金属活动性顺序的影响，盐酸不如硫酸活泼；碳酸盐与酸反应产物不同。此题为基础题，考察对酸的性质的理解。3.参考答案：冰、食盐、蔗糖。解析：本题考查物质的溶解性。冰是固态水，食盐和蔗糖在常温下是固态，但都能溶于水。此题为基础题，考察对常见物质物理性质的掌握。4.参考答案：因为氧气具有助燃性，带火星的木条遇到氧气会复燃，可以检验集气瓶中是否收集满氧气。解析：本题考查氧气的性质及检验方法。氧气助燃性是关键，带火星木条是常用检验方法。此题为基础题，考察对实验原理的理解。5.参考答案：实验步骤：①将大理石放入试管中；②在试管口放一团棉花；③将试管固定在铁架台上；④向试管中缓慢加入稀盐酸；⑤用向上排空气法收集二氧化碳；⑥检验二氧化碳气体。解析：本题考查二氧化碳的实验室制法。步骤要规范，包括药品放置、反应条件、收集方法、检验步骤。此题为基础题，考察对实验操作的掌握。6.参考答案：正确。因为碱溶液的水溶液中都存在氢氧根离子，pH值大于7。解析：本题考查碱的性质。碱溶液的pH值与氢氧根离子浓度有关，是基本化学常识。此题为基础题，考察对基本概念的掌握。7.参考答案：水、二氧化碳。灭火原理：水通过吸收热量降低可燃物温度至着火点以下；二氧化碳通过隔绝空气，使可燃物缺氧熄灭。解析：本题考查灭火原理。水是常见的灭火剂，二氧化碳是气体灭火剂，原理不同。此题为基础题，考察对灭火方法的掌握。8.参考答案：因为给试管加热时，试管内药品受热不均会产生水蒸气，试管口向下可以防止水蒸气冷凝回流炸裂试管。解析：本题考查给试管加热的注意事项。试管口向下是为了防止冷凝水倒流，是基本实验操作规范。此题为基础题，考察对实验操作的掌握。五、应用题1.参考答案：①方法一：取少量固体溶于水，滴加氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则该固体为碳酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠或硫酸钠。再取少量溶液，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则该固体为硫酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠。②方法二：取少量固体溶于水，滴加酚酞试液，若溶液变红，则该固体为碳酸钠；若溶液不变色，则该固体为氯化钠或硫酸钠。再取少量溶液，滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则该固体为硫酸钠；若无明显现象，则该固体为氯化钠。解析：本题考查物质的鉴别。方法一利用碳酸钠与氯化钙反应生成白色沉淀，硫酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀，而氯化钠与氯化钙、氯化钡均不反应。方法二利用碳酸钠溶液呈碱性，硫酸钠溶液呈中性，氯化钠溶液呈中性，碳酸钠与硫酸钠溶液均能使酚酞试液变红，而氯化钠溶液不能。通过以上实验现象，可以鉴别该固体是什么物质。2.参考答案：错误之处：①将氯化钠放在右盘的纸上；②在左盘增减