2025-2026学年江苏省太仓市初中生物八年级期末下册自测素养提升题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”。下列关于该内容涉及的生物学知识分析错误的是（

）A．黄雀属于雀科金翅雀属黄雀种，其中“种”是最小的分类单位B．三种动物中，属于黄雀特有的特征有体表被覆羽毛、体温恒定等C．蟑螂和蝉都是昆虫，卵生，属于不完全变态发育D．该园属于一个生态系统，其中一条食物链是露水→蝉→螳螂→黄雀

2、以下是关于生物生殖方面知识的叙述，正确的是（）A．鸟卵结构中，将来发育成雏鸟的是胎盘B．胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘C．酵母菌只能进行出芽生殖D．哺乳动物特有的生殖方式卵生

3、下列属于可遗传变异的是（

）A．晒太阳被晒黑B．温室内的玫瑰花较大C．经过训练的鹦鹉能学会人的语言D．带水母荧光基因的小鼠

4、下图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列相关叙述正确的是（）

A．①是DNAB．②代表性状C．③是细胞质D．每条染色体上有多个基因

5、下列各组生物性状中，不属于相对性状的是A．狗的黑毛和卷毛B．人的A型血和B型血C．小麦的高秆和矮秆D．番茄的红果和黄果

6、下列疾病中，不属于遗传病的是（

）A．苯丙酮尿症B．红绿色盲C．白化病D．败血症

7、下列关于生物的遗传与变异的叙述中不正确的是（）A．遗传和变异是生物的基本特征之一B．遗传和变异是互不相干的两种特征C．遗传使生物的种族保持稳定不变D．变异使生物的种族不断发展变化

8、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（

）A．让枝条通过光合作用制造的养料运到根部B．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．使根部吸收的水分能运送到枝条上去

9、与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（

）

①体内受精

②卵生

③卵的数量多

④卵有卵壳保护

⑤有孵卵与育雏行为A．①②③B．①②⑤C．①④⑤D．②④⑤

10、下列有关生命起源和生物进化历程的说法，正确的是A．米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B．在研究生物进化历程中，化石是唯一的证据C．生物进化的总体趋势：由简单到低等，由复杂到高等，由水生到陆生D．越低等的生物在地层中出现得越早

11、关于地球上生命起源的说法正确的是（）

①米勒实验证明在类似于原始大气的条件下，无机小分子可以生成有机小分子②原始大气不能形成原始生命，但在火花放电的情况下，能形成构成生物体的有机物氨基酸③生命起源于非生命物质④原始大气中含有氧气⑤今天的地球在适当的条件下，还能形成

原始生命⑥原始生命起源于原始海洋⑦原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所都是原始海洋．A．①②③⑥

B．②③⑤⑥

C．③④⑤⑦

D．①②③⑤

12、地球上每一个生命都是一个传奇，而每一个传奇背后都有起源和进化的故事。下列关于地球生命起源和进化的叙述正确的是A．化石是研究生物进化历程的唯一证据B．达尔文的自然选择学说解释了生物进化的主要原因C．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从陆生到水生、从低等到高等D．地球上最原始的生命起源于原始大气层，原始大气层是最原始生命的“摇篮”

13、下列有关生命起源和生物进化的叙述中正确的是（）A．米勒模拟实验证明了原始海洋中的有机物会演变成原始生命B．地层中不同地质年代的化石，是研究生物进化过程的唯一证据C．生物的遗传变异与环境因素的共同作用，导致了生物的进化D．关于生物进化原因的解释，英国博物学家达尔文提出了“用进废退学说”

14、下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是（

）

A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．米勒实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化D．化石为生物的进化提供了最直接的证据

15、麻疹是由麻疹病毒引起的儿童最常见的急性呼吸道传染病，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行。以下叙述正确的是（

）A．麻疹病毒的细胞内没有成形的细胞核B．注射疫苗可以使人体产生相应的抗体C．通过接种疫苗预防麻疹属于非特异性免疫D．将麻疹患者进行隔离治疗属于预防措施中的保护易感人群

16、艾滋病除通过性传播外，还会通过A．水源传播B．握手传播C．血液传播D．空气传播

17、随着生活水平的不断提高，人们越来越关注自己的健康。下列有关用药的常识和急救的方法中，不可取的是（）A．病毒性感冒流行期间，每天冲泡一杯板蓝根，增强抵抗力B．遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话C．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明D．抢救因溺水停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法进行急救

18、身体是革命的本钱，健康是人生宝贵的财富，下列关于人体健康的叙述正确的是（）A．青少年抑郁症患者可以通过酗酒、玩手机等方式宣泄情绪，缓解病情B．抢救动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端止血C．生活中急需医疗救护时，拨打“120”急救电话D．处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安全

19、小华的午餐包括：米饭、肉沫豆腐、清蒸鱼、排骨汤。为使该食谱的营养更合理，可补充A．炒青菜B．炸鸡腿C．葱油面D．红烧肉二、判断题

20、很多的农业害虫都是昆虫，所以昆虫都是害虫()

21、所有鸟类的生殖都会经过产卵、孵卵和育雏。(

)

22、西番莲（如图）酸甜可口，可以用如图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。如图表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠(

)。

（2）如图2的繁殖方式属于无性生殖，后代具有双亲的特点(

)。

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系(

)。

（4）柑橘小实蝇的发育方式属于不完全变态发育(

)。

23、西番莲（图1）酸甜可口，可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠。(

)

（2）图2的繁殖方式属于无性生殖，其后代的生活更强。(

)

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。(

)

（4）柑橘小实蝇的发育方式与蚊子相同。(

)

（5）利用图1的种子可以快速繁殖并保持西番莲品种的优良性状。(

)

24、基因一定位于染色体上。()

25、人是单眼皮还是双眼皮是受DNA控制的（

）

26、化石是不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。(

)

27、杀菌物质和具有吞噬能力的细胞，构成了保护人体的第二道防线。(

)三、综合题

28、如图这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答下列问题。

(1)图中B和D所画动物分别是___________。

(2)A和B动物所属类群分别是___________和___________。

(3)这四种动物的共同特征是___________。

(4)请你简要说明图中人物的行为对生物圈会造成哪些影响。___________。

29、呼吸是生物的基本特征之一，请根据所学知识回答下列问题：

(1)夏天大雨过后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为蚯蚓依靠_______进行呼吸，雨水把土壤里的空气“挤”出来，蚯蚓不能正常呼吸。

(2)下图是小明为探究蝗虫的呼吸进行的小实验，一段时间后，B试管中的蝗虫先死亡。这是因为蝗虫呼吸时气体进出的“门户”——_____位于胸腹部。

(3)青蛙属于两栖类动物，这类动物成体与爬行类一样能用______呼吸，但青蛙还需要用皮肤辅助呼吸。

(4)鸟类的飞行需要消耗大量的氧气。观察发现，家鸽体内的呼吸系统完善，有发达的_______与肺相通，大大提高了呼吸效率。

30、微生物在自然界中分布广泛，与人类生活的关系密切。图是4种微生物的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图3所示甲、乙、丙、丁4中微生物中，没有细胞结构的是______；属于原核生物的是______，因为它虽有[

]______集中的区域，却没有成形的细胞核；属于真核生物的是______。

(2)微生物甲通过[

]______从营养物质内吸收有机物，通过产生大量[

]______繁殖后代，它能够产生的抗生素是______。

(3)微生物丙和丁共同具有的特征是__

①都具有细胞壁②都属于单细胞生物③都能进行出芽生殖④都可用于制作酸奶A．①②B．②③C．③④D．①④

31、甲图是染色体和DNA的关系示意图，乙图是根尖的结构图，据图回答：

（1）写出甲图中标号所示的结构名称：A_____B_____C_____。

（2）甲图中有遗传效应的“C”