2025-2026学年安徽省滁州市初中历史九年级期末下册深度自测知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、构建知识思维导图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识思维结构图，其中“?”处应是（

）

A．生产组织形式资本主义化B．早期资产阶级的出现C．西欧资本主义经济的发展与繁荣D．资本主义制度的确立

2、下图是某学生的学习笔记。据图示信息判断，填入“?”处的内容最准确的是（

）

A．古代亚非文明B．封建时代的欧洲C．古代欧洲文明D．封建时代的亚洲国家

3、14世纪，个性的解放融入了人文主义者的教育视野中，他们忠实于发展个性的目标，将很多精力放在鼓励和表彰学生不同的性格上，强调在教育教学中使学生的个性和能力得到观察和鼓励是最重要的事情。这说明文艺复兴时期的学校教育（

）A．摆脱了中世纪的宗教束缚B．注重发掘人的价值C．以服务工商业发展为导向D．办学模式非常成熟

4、下侧所示情景得以出现的客观原因是（

）

A．葡萄牙王室的支持B．西班牙王室的资助C．美洲印第安人的邀请D．开拓美洲市场的需要

5、图说历史是历史学习的一项基本技能.仔细观察如图，结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明什么问题？

A．文艺复兴的原因B．新航路开辟的条件C．郑和下西洋的过程D．三角贸易的形成

6、九年级某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是（

）A．新航路开辟B．三角贸易C．工业革命D．文艺复兴

7、绘制时空坐标图是掌握历史的有效方法，下图解读最全面、最准确的是（

）

A．欧洲资产阶级革命B．拿破仑对外战争C．西方国家民主化进程D．殖民扩张

8、18世纪，在英国即便是最普通的人，国王想对他进行拘捕或拘留，也得经过正式的法律程序。这表明当时的英国（

）A．法律具有最高权威B．国王权力名存实亡C．克伦威尔独断专行D．社会保障日益完善

9、1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会的主要意图是（

）A．终结查理一世的统治B．激化议会与王权的矛盾C．争取自由和限制王权D．推动英国资产阶级革命

10、历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系不正确的是（

）A．新航路开辟——把世界各地连在一起B．攻占巴士底狱——法国大革命开始C．颁布《权利法案》——确立君主立宪制D．葛底斯堡大捷——美国独立战争转折点

11、他“是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区……他有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲”。“他”是A．杰斐逊B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．拿破仑

12、“我们憎恨罗伯斯庇尔的断头台，也憎恨拿破仑·波拿巴的马刀，但我们要公正地评价他们。”19世纪法国文学运动的领袖雨果主张“公正地评价”主要是因为（

）A．罗伯斯庇尔和拿破仑用革命的手段推翻了腐朽的统治者B．罗伯斯庇尔和拿破仑充当了人民主权的捍卫者C．罗伯斯庇尔和拿破仑扫荡了欧洲大陆的封建制度D．罗伯斯庇尔和拿破仑捍卫了法国大革命的成果

13、文件提出：“主权在民”反抗“主权在君”，以分权原则反对“君主集权”的启蒙思想对于结束封建制度，进入到资产阶级统治阶段起到了旗帜性作用。这份文件是（

）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》

14、马克思主义为国际共产主义运动指明了方向。马克思主义诞生的标志是（

）A．《共产党宣言》的发表B．第一国际的成立C．巴黎公社的建立D．西班牙和葡萄牙进行殖民扩张

15、世界上第一个无产阶级政权是（

）A．巴黎公社B．中华人民共和国C．中华民国D．苏维埃政权二、综合题

16、阅读下列材料材料一

新兴大学所积极提倡的重视“理性”，把人们从遥远的神的世界带到可以触摸的人的世界、启发人们重视自己，认识自然……因而，大学的兴起对文艺复兴的产生具有启发作用，在文艺复兴的发展过程中又有推动作用。——《中世纪教会大学与文艺复兴的产生》材料二

日本某一时期义务教育普及状况

材料三

《新工业化与“互联网＋”背景下的职业教有：挑战与创新》“互联网＋”深刻影响着传统产业的核心价值。……2012年美国率先提出先进制造业国家战略，……随后，日本、法国、英国都相继提出了新工业计划。2015年3月，我国也正式颁布了“中国制造2025”规划。由此，制造业的全面转型升级已吹起号角。……职业教育应主动变革、积极创新，培养一大批投身于此次变革的栋梁人才。

请回答：

（1）材料一中“新兴大学”兴起于何时？大学重视的“理性”与文艺复兴中的什么思潮内涵一致？材料一指出“中世纪教会大学”与“文艺复兴”存在怎样的关系？

（2）材料二中的现象与哪一改革有关？据材料二，归纳日本这一时期义务教育的特点结合所学，“义务教育普及”有助于日本社会形态如何变化？

（3）据材料三，归纳“互联网＋”的影响。

（4）综合上述材料，概述近现代教育发展的出发点。

17、国家制度的确立不能照搬现成模式，只有根据自己的国情和时代需要，做出正确抉择的国家，才能赢得历史的青睐。阅读下列材料，回答问题材料一

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》

(1)材料一中“新的政治制度”是什么？该制度依据的法律文献是？材料二

1787年通过制宪会议制定的美国宪法.……开始了在一个大国里的大胆的政治试验。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)依据材料二和如图，归纳该宪法体现了哪项原则？

18、阅读下列材料，回答问题。材料一

英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5700万吨；铁产量也从1770年的5万吨增长到1861年的380万吨。1801-1851年，英国国民生产总产值增长125.6%，英国迅速成为“世界工厂”。它把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国。材料二

改良蒸汽机的应用极大地改变了英国的工业面貌。此后，凡是有煤炭的地方，就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。1841年，英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%。1851年，英国城市人口占全国总人口的52%，伦敦的人口达到230万。进入19世纪后，蒸汽机成为火车、轮船上的动力机器，促进了英国交通运输业的繁荣。材料三

英国交通发展简史类别大事记公路1760—1744年，议会批准了452项公路筑路申请至1800年，已建成1600条公路内河航运1761年，开凿第一条内陆运河18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑铁路至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划1845-1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里(1)根据所学知识，材料一中英国成为“世界工厂”源于哪一历史事件？

(2)根据材料二，改良蒸汽机的应用促