4 彩虹 课件2026-2027学年语文二年级上册统编版

发现小脚印——童年的奇妙发现《彩虹》《去外婆家》《数星星的孩子》统编版小学语文二年级上册第三单元第一课时虹虹彩彩彩虹是阳光通过空气中的水滴发生折射、反射和色散形成的自然现象。当阳光进入水滴时，不同颜色的光因折射角度不同被分解，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的连续光谱。彩虹任务一彩虹情报站初读课文◎借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。◎标出文章自然段。1234后鼻音鼻音前鼻音平舌音字理识记虹甲骨文“虹”总是出现在雨后，古人就认为“虹”是一种能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以古人造字时用“虫”做了偏旁。偏旁归类识记氵浇洒扌提挑口诀识记合手为“拿”图片识记系提壶浇裙认识偏旁衣字旁通常与衣服、布料有关。如：裙、被、衫、裤示字旁一般都跟祭祀，礼仪有关如：神、福、祖、礼区分小妙招衣字旁的两点想象成衣服的两个袖子。虹浇挑裙拿提荡镜系洒识字彩虹桥彩虹浇水水壶提示洒水挑选镜子拿着系绳飘荡裙子天上美丽爸爸下来不用高兴哥哥秋千彩云任务二发现彩虹桥内容感知雨停了，天上有一座美丽的桥。座坐用作名词或量词用作动词彩虹

天上出现的真的是桥吗？指的是什么？彩虹是什么形状的？弯弯的（）的彩虹弯弯的好像（）一座桥“我”发现了这座美丽的彩虹桥之后小脑袋里会冒出哪些奇思妙想呢？内容感知我想提着

走到彩虹桥上替爸爸

，拿着

照着妈妈

，

逗哥哥高兴。水壶浇田镜子梳头荡秋千任务三彩虹下的字迹书写生字部首：一结构：独体字美丽华丽书写生字部首：扌结构：左右结构提前提问书写生字部首：口结构：左右结构是吗那吗书写生字部首：囗结构：全包围结构圆柱团员虹虹彩彩统编版小学语文二年级上册第三单元第二课时复习巩固③荡秋千逗哥哥高兴。①提着水壶替爸爸浇田。②拿着镜子让妈妈照着梳头。任务一彩虹下的奇想聚焦奇想——提水壶本段有几个问句？爸爸，您浇花用的那把水壶呢？疑问句点明“我”想要爸爸用来浇花的水壶。读好问句

爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？朗读指导如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？读好问句反问句表示肯定的意思那不就是我在下雨吗？那就是我在下雨。圈出“我”的动作。如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？如果假如，假设聚焦奇想——提水壶品读感悟爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就不用挑水去浇田了，您高兴吗？读出天真、好奇和追问的语气。“我”是一个怎样的孩子？懂事体贴关爱爸爸聚焦奇想——拿镜子本段有几个问句？妈妈，您梳头用的那面镜子呢？疑问句点明“我”想要妈妈的那面镜子。读好问句妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？圈出“我”的动作。聚焦奇想——拿镜子如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？关爱妈妈照着妈妈梳头“我”要拿着妈妈的镜子做什么？聚焦奇想——挂秋千哥哥，你系在门前树上的秋千呢？疑问句点明“我”想要哥哥系在门前的秋千。读好问句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？本段有几个问句？圈出“我”的动作。聚焦奇想——挂秋千如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？天真烂漫____来____去荡荡____来____去飘飘____来____去游游____来____去跑跑任务二彩虹下的感悟品读感悟再读课文，思考：文中的“我”是一个怎样的小姑娘？如果你走在彩虹桥上，你想为家人做些什么呢？懂事体贴关爱家人天真烂漫想象奇特任务三彩虹下的字迹书写生字部首：一结构：上下结