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文档简介
第
4节
解决问题1会解决与平均分有关的简单的实际问题。（重点）2会用画图、语言叙述等方式理解和分析问题。（难点）3养成认真观察、独立思考的学习习惯。2×6＝
3×8＝5×5＝
12÷3＝24÷3＝25÷5＝12÷2＝
24÷8＝
6÷3＝你能快速而且准确的计算下面各题吗？251224845362用15元买了3个同样的水杯，每个多少钱？用
元买了
个水杯，问题是……153每个水杯多少钱。15元求每个水杯多少钱，就是“把15元平均分成3份，求每份是几元”，用除法计算。15÷3＝5（元）一个水杯5元，用15元能买几个水杯？用
元买
元一个的水杯，问题是……155能买几个水杯。求能买几个水杯，要知道总钱数和每个的钱数。也就是“求15元里面有几个5元”，用除法计算。15÷5＝3（个）15元?个15÷3＝5（元）15÷5＝3（个）3个水杯，每个5元，5×3＝15，两题解答都正确。口答：每个5元。两个问题都是用除法。如果知道份数，可以求出每份的钱数；如果……知道每份的钱数，可以求出份数。口答：用15元能买3个水杯。一个水杯5元，用15元能买几个水杯？用15元买了3个同样的水杯，每个多少钱？15÷3＝5（元）15÷5＝3（个）
比较上页两道题，你能发现它们有什么相同的地方和不同的地方吗？相同的地方：都是平均分，都用除法解答；计算时都用到口诀三五十五。不同的地方：左面知道总数和份数求每份数，右面知道总数和每份数求份数。口答：每个5元。口答：用15元能买3个水杯。小结总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数1.把一条绸带平均分成3份。＝（
）12÷34米2.李老师买来20支彩笔。（1）平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到几支？（2）每个小朋友分4支，能分给几个小朋友？（3）分给2个小朋友，其中一个小朋友分到5支，另一个
小朋友分到几支？（1）20÷5＝4(支）口答：每个小朋友能分到4支。（2）20÷4＝5(个）口答：能分给5个小朋友。（3）20－5＝15(支）口答：另一个小朋友分到15支。总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数3×2＝6（个）
把一些桃平均分给3只小猴，每只小猴可以分到2个。如果把这些桃平均分给
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