2026年辽宁省人教版小学数学一年级上册第7单元课后练习题

2026年辽宁省人教版小学数学一年级上册第7单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明有8个苹果，小红比小明多3个苹果，小红有多少个苹果？A.5个B.11个C.12个D.15个解析：题干描述小明有8个苹果，小红比小明多3个，需计算小红苹果数量。根据加法原理，8+3=11，故正确答案为B。其他选项错误，A选项5个小于小明数量，C选项12个未考虑小明基础数量，D选项15个远超合理范围。该题考查整十数加一位数计算能力，需学生掌握基础加法运算。2.小华看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，两天一共看了多少页？A.55页B.35页C.50页D.60页解析：题干要求计算两天阅读总页数，需将25页与30页相加。25+30=55，故A选项正确。B选项35页仅计算第二天阅读量，C选项50页为两天的平均页数，D选项60页超出实际阅读量，均不符合题意。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。3.小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，小丽还剩多少支铅笔？A.6支B.14支C.4支D.10支解析：题干描述小丽初始有10支铅笔，送给小刚4支后剩余数量。根据减法原理，10-4=6，故A选项正确。B选项14支为初始数量加送出数量，C选项4支为送出数量，D选项10支为未送出状态，均不符合题意。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。4.小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，谁折的纸鹤多？A.小明B.小红C.一样多D.无法确定解析：题干比较28只与32只的大小关系。通过数位比较，十位8小于十位3，故32大于28，小红折的纸鹤多，B选项正确。A选项小明数量少，C选项数量相同但实际不同，D选项存在明确比较结果，均错误。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。5.小芳有5朵红花，小兰有7朵黄花，两人一共有多少朵花？A.12朵B.2朵C.5朵D.7朵解析：题干要求计算红花与黄花总数，需将5朵与7朵相加。5+7=12，故A选项正确。B选项2朵为两人花朵数量差，C选项5朵为小芳花朵数量，D选项7朵为小兰花朵数量，均不符合题意。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。6.小明从家到学校走了35分钟，小丽走了30分钟，谁用的时间长？A.小明B.小丽C.一样长D.无法确定解析：题干比较35分钟与30分钟的大小关系。通过数位比较，十位3等于十位3，个位5大于个位0，故35大于30，小明用的时间长，A选项正确。B选项小丽时间短，C选项时间相同但实际不同，D选项存在明确比较结果，均错误。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。7.小红有9块糖，她吃了3块，还剩多少块糖？A.6块B.12块C.3块D.9块解析：题干描述小红初始有9块糖，吃了3块后剩余数量。根据减法原理，9-3=6，故A选项正确。B选项12块为初始数量加吃出数量，C选项3块为吃出数量，D选项9块为未吃状态，均不符合题意。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。8.小明和小刚一起踢足球，小明踢了42个，小刚踢了38个，谁踢的足球多？A.小明B.小刚C.一样多D.无法确定解析：题干比较42个与38个的大小关系。通过数位比较，十位4大于十位3，故42大于38，小明踢的足球多，A选项正确。B选项小刚数量少，C选项数量相同但实际不同，D选项存在明确比较结果，均错误。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。9.小芳有4支铅笔，小兰有6支铅笔，两人一共有多少支铅笔？A.10支B.2支C.4支D.6支解析：题干要求计算铅笔总数，需将4支与6支相加。4+6=10，故A选项正确。B选项2支为两人铅笔数量差，C选项4支为小芳铅笔数量，D选项6支为小兰铅笔数量，均不符合题意。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。10.小明从家到学校走了50分钟，小丽走了40分钟，谁用的时间长？A.小明B.小丽C.一样长D.无法确定解析：题干比较50分钟与40分钟的大小关系。通过数位比较，十位5大于十位4，故50大于40，小明用的时间长，A选项正确。B选项小丽时间短，C选项时间相同但实际不同，D选项存在明确比较结果，均错误。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。二、填空题（每题2分，共20分）1.小红有8朵花，小兰比小红多3朵花，小兰有____朵花。参考答案：11朵解析：题干描述小红有8朵花，小兰比小红多3朵，需计算小兰花朵数量。根据加法原理，8+3=11，填空处应填11朵。该题考查整十数加一位数计算能力，需学生掌握基础加法运算。2.小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，两天一共看了____页。参考答案：55页解析：题干要求计算两天阅读总页数，需将25页与30页相加。25+30=55，填空处应填55页。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。3.小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，小丽还剩____支铅笔。参考答案：6支解析：题干描述小丽初始有10支铅笔，送给小刚4支后剩余数量。根据减法原理，10-4=6，填空处应填6支。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。4.小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，____折的纸鹤多。参考答案：小红解析：题干比较28只与32只的大小关系。通过数位比较，十位8小于十位3，故32大于28，小红折的纸鹤多，填空处应填小红。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。5.小芳有5朵红花，小兰有7朵黄花，两人一共有____朵花。参考答案：12朵解析：题干要求计算红花与黄花总数，需将5朵与7朵相加。5+7=12，填空处应填12朵。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。6.小明从家到学校走了35分钟，小丽走了30分钟，____用的时间长。参考答案：小明解析：题干比较35分钟与30分钟的大小关系。通过数位比较，十位3等于十位3，个位5大于个位0，故35大于30，小明用的时间长，填空处应填小明。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。7.小红有9块糖，她吃了3块，还剩____块糖。参考答案：6块解析：题干描述小红初始有9块糖，吃了3块后剩余数量。根据减法原理，9-3=6，填空处应填6块。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。8.小明和小刚一起踢足球，小明踢了42个，小刚踢了38个，____踢的足球多。参考答案：小明解析：题干比较42个与38个的大小关系。通过数位比较，十位4大于十位3，故42大于38，小明踢的足球多，填空处应填小明。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。9.小芳有4支铅笔，小兰有6支铅笔，两人一共有____支铅笔。参考答案：10支解析：题干要求计算铅笔总数，需将4支与6支相加。4+6=10，填空处应填10支。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。10.小明从家到学校走了50分钟，小丽走了40分钟，____用的时间长。参考答案：小明解析：题干比较50分钟与40分钟的大小关系。通过数位比较，十位5大于十位4，故50大于40，小明用的时间长，填空处应填小明。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。三、判断题（每题2分，共20分）1.小红有8朵花，小兰有10朵花，小兰比小红多2朵花。参考答案：正确解析：题干描述小红有8朵花，小兰有10朵花，需判断小兰比小红多几朵。10-8=2，故小兰比小红多2朵，该表述正确。该题考查两位数减法运算，需学生掌握减法意义并准确计算。2.小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，两天一共看了55页。参考答案：正确解析：题干要求计算两天阅读总页数，需将25页与30页相加。25+30=55，该表述正确。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。3.小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，小丽还剩6支铅笔。参考答案：正确解析：题干描述小丽初始有10支铅笔，送给小刚4支后剩余数量。根据减法原理，10-4=6，该表述正确。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。4.小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，小明折的纸鹤多。参考答案：错误解析：题干比较28只与32只的大小关系。通过数位比较，十位8小于十位3，故32大于28，小明折的纸鹤少，该表述错误。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。5.小芳有5朵红花，小兰有7朵黄花，两人一共有12朵花。参考答案：正确解析：题干要求计算红花与黄花总数，需将5朵与7朵相加。5+7=12，该表述正确。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。6.小明从家到学校走了35分钟，小丽走了30分钟，小丽用的时间长。参考答案：错误解析：题干比较35分钟与30分钟的大小关系。通过数位比较，十位3等于十位3，个位5大于个位0，故35大于30，小明用的时间长，该表述错误。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。7.小红有9块糖，她吃了3块，还剩6块糖。参考答案：正确解析：题干描述小红初始有9块糖，吃了3块后剩余数量。根据减法原理，9-3=6，该表述正确。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。8.小明和小刚一起踢足球，小明踢了42个，小刚踢了38个，小刚踢的足球多。参考答案：错误解析：题干比较42个与38个的大小关系。通过数位比较，十位4大于十位3，故42大于38，小明踢的足球多，该表述错误。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。9.小芳有4支铅笔，小兰有6支铅笔，两人一共有10支铅笔。参考答案：正确解析：题干要求计算铅笔总数，需将4支与6支相加。4+6=10，该表述正确。该题考查两位数加法运算，需学生理解总数概念。10.小明从家到学校走了50分钟，小丽走了40分钟，小明用的时间长。参考答案：正确解析：题干比较50分钟与40分钟的大小关系。通过数位比较，十位5大于十位4，故50大于40，小明用的时间长，该表述正确。该题考查时间大小比较，需学生掌握数位比较方法。四、简答题（每题4分，共16分）1.小红有8朵花，小兰有6朵花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。参考答案：8+6=14（朵）解析：题干要求计算小红与小兰花朵总数，需将8朵与6朵相加。计算过程为：8+6=14，两人一共有14朵花。该题考查两位数加法运算，需学生掌握加法意义并准确计算。2.小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，两天一共看了多少页？请写出计算过程。参考答案：25+30=55（页）解析：题干要求计算两天阅读总页数，需将25页与30页相加。计算过程为：25+30=55，两天一共看了55页。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。3.小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，小丽还剩多少支铅笔？请写出计算过程。参考答案：10-4=6（支）解析：题干描述小丽初始有10支铅笔，送给小刚4支后剩余数量。计算过程为：10-4=6，小丽还剩6支铅笔。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。4.小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，谁折的纸鹤多？请说明理由。参考答案：小红折的纸鹤多。解析：题干比较28只与32只的大小关系。通过数位比较，十位4小于十位3，故28小于32，小红折的纸鹤多。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。五、应用题（每题6分，共24分）1.小红有8朵红花，小兰有6朵黄花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。案例背景：小红有8朵红花，小兰有6朵黄花，两人想一起做花环，请计算他们一共有多少朵花。参考答案：8+6=14（朵）解析：题干要求计算小红与小兰花朵总数，需将8朵与6朵相加。计算过程为：8+6=14，两人一共有14朵花。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。2.小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，两天一共看了多少页？请写出计算过程。案例背景：小明看一本故事书，第一天看了25页，第二天看了30页，请计算小明两天一共看了多少页。参考答案：25+30=55（页）解析：题干要求计算两天阅读总页数，需将25页与30页相加。计算过程为：25+30=55，小明两天一共看了55页。该题考查两位数加法运算，需学生理解加法意义并准确计算。3.小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，小丽还剩多少支铅笔？请写出计算过程。案例背景：小丽有10支铅笔，她送给小刚4支，请计算小丽还剩多少支铅笔。参考答案：10-4=6（支）解析：题干描述小丽初始有10支铅笔，送给小刚4支后剩余数量。计算过程为：10-4=6，小丽还剩6支铅笔。该题考查整十数减一位数计算，需学生掌握减法运算规则。4.小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，谁折的纸鹤多？请说明理由。案例背景：小明和小红一起折纸鹤，小明折了28只，小红折了32只，请判断谁折的纸鹤多并说明理由。参考答案：小红折的纸鹤多。解析：题干比较28只与32只的大小关系。通过数位比较，十位4小于十位3，故28小于32，小红折的纸鹤多。该题考查100以内数的大小比较，需学生掌握数位比较方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析：所有题目均考查两位数加减法及大小比较，需学生掌握基础运算规则并准确计算。干扰项设计贴合易错点，如选项数量均匀分布，迷惑性强无明显错误。二、填空题1.11朵2.55页3.6支4.小红5.12朵6.小明7.6块8.小明9.10支10.小明解析：所有题目均考查两位数加减法及大小比较，需学生掌握基础运算规则并准确计算。填空处应填入计算结果，确保答案准确无误。三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√解析：所有题目均考查两位数加减法及大小比较，需学生掌握基础运算规则并准确判断。判断结果需与实际计算结果一致，确保答案准确无误。四、简答题1.8+6=14（朵）解析：题干要求计算小红与小兰花朵总数，需将8朵与6朵相加。计算过程为：8+6=14，两人一共有14朵花。该题考查两