国际非暴力日趣味问答课件

主题课件国际非暴力日趣味问答课件和平·尊重·包容·行动2026年课程导览01和平的节日认识国际非暴力日的由来与意义02圣雄甘地走近非暴力思想的代表人物03非暴力在身边学习日常生活中的非暴力实践04趣味问答挑战通过问答互动巩固所学知识和平的节日一个属于全人类的和平约定从这一天开始，认识非暴力的力量01有一个日子叫非暴力日世界这么大，有一个日子专门为和平而设“有一个日子，专门为和平而设——非暴力日”从今天起，记住这个关于勇气的日子——非暴力日它的名字叫国际非暴力日是联合国设立的国际性纪念日设立它的目的是倡导用和平、尊重的方式解决分歧它属于每一个人也属于每一间教室里的我们为什么定在10月2日为什么偏偏是这一天10月2日，是一位伟人的生日——莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，人们尊称他圣雄甘地非暴力争取公平尊严甘地一生倡导用非暴力的方式争取公平与尊严把节日定在他的生日，是对非暴力精神的纪念与传承一个生日，变成全世界的和平提醒伟人身份莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，被尊称为圣雄一生倡导以非暴力方式争取公平与尊严定于其生日，传承非暴力精神，提醒世界和平从一份决议到全球共识一个人的坚持，变成一群人的共识一份决议，把和平写进了全世界共同的日历思想萌芽影响世界各地非暴力思想的起点甘地的非暴力思想影响了世界各地的和平运动全球倡议设立国际非暴力日联合国发起号召联合国提议设立国际非暴力日，号召各国共同倡导和平正式确立2007年·10月2日决议正式通过联合国大会通过决议，确定每年10月2日为国际非暴力日世界响应全球和平共鸣各地的共同行动此后，许多国家和地区都在这一天开展和平主题活动非暴力到底是什么它不是一个陌生的大词，而是一种做事方式方式沟通协商坚持用沟通、协商、坚持推动改变边界尊重身体与感受不伤害别人的身体，也不伤害别人的感受先内管理情绪先管好自己的情绪，再解决面对的问题去向讲道理把力量用在讲道理上非暴力不等于软弱它看起来安静，其实非常需要勇气非暴力并不等于软弱——它需要的是克制、判断与耐心。选择不伤害，并不代表放弃自己的立场别人动手你不动手克制不动手不是怯懦，而是主动控制情绪与冲动，选择不还击。自控定力别人起哄你不跟风判断不随波逐流，靠独立思考明辨是非，不被裹挟。清醒独立别人误解你仍愿意解释耐心被误解仍愿沟通，以真诚化解隔阂，不放弃对话。包容真诚真正的强大，是不用拳头也能赢得尊重世界各地怎样纪念同一天，不同地方，同一份心愿学校开展和平主题班会与故事分享社区举办讲座、展览与公益活动阅读重读甘地的故事，讨论如何化解矛盾参与邀请青少年一起加入纪念活动圣雄甘地用温柔的力量改变世界走近那位以和平对抗不公的伟人02他为什么被尊为圣雄一个被全世界记住的名字他用一生的坚持，让非暴力成为世界语言民族领袖甘地是印度民族独立运动的重要领导人。非暴力主张主张用非暴力的方式争取民族尊严与平等。简朴生活生活简朴，坚持亲手劳动，用行动表达信念。圣雄尊称人们尊称他为圣雄，意为伟大的灵魂。从律师到和平斗士改变世界的想法，往往来自一次不公的遭遇被不公平对待过的人，更懂得公平的珍贵非暴力和平反抗人生轨迹1869年生于印度赴英求学学习法律，成为一名律师南非遭遇亲身经历种族歧视思想转折开始思考用和平方式反抗不公思想历程生于印度1869年·10月2日出生赴英求学学习法律，成为一名律师南非遭遇亲身经历种族歧视思想转折和平方式反抗不公非暴力不合作是什么不合作，也可以很和平非暴力不合作，是用

和平方式

表达诉求的主张它的力量，来自坚持原则而不是伤害别人非暴力表达以

非暴力

表达诉求，而非使用武力拒绝不公通过不参与不合理制度、抵制不公规定表达立场保持克制保持克制，即使被激怒也不还手揭露不公让对手难以用暴力回应，让更多人看清不公食盐进军的和平力量一场没有武器的行动不带武器的队伍，走出了最响亮的声音第一步1930年徒步出发以徒步开启一场食盐进军，迈出和平行动的第一步。第二步发端反对食盐管理规定以和平方式公开表达对不公规则的不满。第三步行进队伍壮大保持克制队伍不断壮大，始终坚持克制的行动姿态。第四步抵达撼动强大规则以最安静的方式撼动强大规则，展现和平的力量。甘地说过的智慧话语听一听，他留给世界的话“拒绝报复，以眼还眼，只会让世界更加盲目。”从我开始想要改变世界，先成为

那个改变真正的力量力量并非来自身体的强壮，而来自

不屈的意志勇敢的选择宽容是一种

勇气，而不是退让这些话不长却值得

记在心里他留下的精神遗产他离开了，他的想法留下来了精神不会老去，它会在一代代人身上继续生长影影响世界和平甘地的非暴力思想影响了世界各地的和平运动力量许多争取公平与尊严的人，都从他的坚持中获得力量传延续至今非暴力日国际非暴力日的设立，正是这份思想的延续今天今天，我们依然在用他的方式解决身边的矛盾非暴力在身边和平从每一次友善开始学会用尊重与包容化解矛盾03校园里也有非暴力非暴力离我们一点也不远“拒绝欺凌就是校园里的非暴力实践”在教室里选择善意，就是在实践非暴力这些行为都是伤害3种给同学起侮辱性的外号，是一种伤害故意孤立某个人，也是一种伤害动手推搡、抢夺物品，更是明显的暴力面对欺凌，你可以这样做2条01不参与、不围观02及时告诉老师好好说话是一种力量话一出口，就成了别人的天气伤伤人的话一句嘲笑一句嘲笑，可能让别人难过一整天想说气话时想说气话时，先在心里数三秒暖暖心的话一句鼓励一句鼓励，可能让别人重新有了信心换种说法把"你真笨"换成"我们再试一次"生气的时候怎么办生气很正常，怎么处理才重要管好情绪，是拒绝暴力的第一步先处理心情，再处理事情先让身体平静深呼吸几次，让心跳先慢下来。先离开现场暂时离开，去走廊或洗手间冷静一下。先写下来把想说的话写下来，写完再决定要不要说。先说出来找信任的人倾诉，把情绪说出来。化解矛盾四步法遇到冲突，可以照着这四步走遇到冲突，可以照着这四步走1停下来先停止争吵，不在气头上较劲›2说清楚讲自己的感受，而不是指责对方›3听一听让对方把话说完，了解他的想法›4找办法一起商量双方都能接受的做法矛盾不会自己消失，但可以被好好解决网络世界也要讲和平屏幕后面，也是真实的人屏幕后面，也是真实的人——说每一句话前，先想想它在现实中是否也说得出口。键盘也是嘴，打字也要有分寸评论前想一想想评论前先想一想，这句话当面说得出口吗遇伤害求助遇到难听的话，可以截图告知家长或老师每天一个小小行动不必做大事，坚持做小事“善意不需要惊天动地，就藏在每天的一小步里。”—五个微小行动，编织温暖的日常主动招呼—见到新同学，主动打个招呼邀请同行—看到有人被冷落，邀请他一起玩礼貌借用—借东西之前先询问，用完说声谢谢信守承诺—答应别人的事，认真做到耐心相待—对家人多一点耐心，少一点顶撞今天的善意，会成为明天的习惯趣味问答挑战准备好了吗，一起来闯关在问答中成为和平小达人04闯关规则先知道学得怎么样，一起来试一试四关考查闯关模块全程共设四关，分别考查节日、人物、情景与判断。答题方式参与机制每位同学先独立思考，再举手或小组抢答。计分规则得分标准答对一题得一分，答错不扣分，鼓励大胆表达。荣誉评定表彰机制四关结束后，累计得分评出和平小达人。第一关

节日知识问答关于这个节日，你记住了多少“四道问答，检验你对国际非暴力日的记忆。”—节日小测验Q

国际非暴力日是哪一天？A

10月2日Q

这个日子与哪位人物的生日相同？A

圣雄甘地Q

哪一年联合国大会通过决议设立该节日？A

2007年Q

设立这个节日的目的是什么？A

倡导用和平方式解决分歧答对越多，说明听得越认真第二关

甘地人物问答那位和平斗士，你还记得吗1869年甘地出生年份律师甘地最初从事的职业非暴力不合作甘地提出的主张1930年食盐进军发生的年份第三关

情景大判断如果是你，你会怎么做01场景一同学在群里嘲笑你的朋友不跟风，私信关心朋友，并告诉老师02场景二有人故意撞你一下先站稳，说清情况，不动手回击03场景三你和好朋友吵了架冷静后主动沟通，说出感受也听对方说04场景四看到同学被孤立主动邀请他一起活动第四关

是非快抢答快来看，是对还是错分清对错，行动才不会跑偏四组判断题的对错分布错—非暴力就是遇到不公也不吭声这是和平地坚持立场错—别人动手我也不动手，是软弱这是克制与勇气错—起侮辱性外号只是开玩笑这会伤害同学对—生气时先冷静一下是好办法先处理心情再处理事情动手挑战小任务光会说还不够，动手做一做任务一为班级写一条和平标语，张贴在宣传栏任务二画一幅以和平为主题的画，介绍给同学任务三记录本周做过的三件友善小事，与小组分享任务四给一位曾经闹过矛盾的同学，写一句善意的话成为和平小达人这一节课