现代EDA技术及其应用:基于Altera FPGA Verilog HDL的描述与实现 课件 第0章 - 前言_第1页
现代EDA技术及其应用:基于Altera FPGA Verilog HDL的描述与实现 课件 第0章 - 前言_第2页
现代EDA技术及其应用:基于Altera FPGA Verilog HDL的描述与实现 课件 第0章 - 前言_第3页
现代EDA技术及其应用:基于Altera FPGA Verilog HDL的描述与实现 课件 第0章 - 前言_第4页
现代EDA技术及其应用:基于Altera FPGA Verilog HDL的描述与实现 课件 第0章 - 前言_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《现代EDA技术及应用》教学课件张俊涛电子信息与人工智能学院◆

注重基础◆

紧贴应用◆

突出系统性力求突出的三个特点:门电路组合逻辑器件时序逻辑器RAM/ROM交通灯控制器DDS信号源数字频率计电子琴VGA游戏信号相差测量[数字频率计的设计](1)直接测频法

-基于原理图

-基于HDL(2)等精度测频法(3)测周期法举一反三循环推进课程设计电子竞赛基于数字电路课程内容Coursecontent现代EDA技术及应用1基础篇1.EDA技术基础2.VerliogHDL3.QuartusPrime(4+8+8)23应用篇4.常用数字器件的描述5.IP的应用6.状态机设计方法(4+4+4)提高篇7.EDA技术深入应用

代码规范

设计原则综合与优化

时序分析

FIR滤波器的设计8.片上系统设计处理器系统构建顶层电路设计应用程序开发固化方法总学时:32(教学)+10(实验)课堂教学(32)+课外实践线上线下混合/新形态教材♫学习和重现

♫IseeandIforget,IhearandIremember,IdoandIunderstand.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。课程实验Courseexperiment现代EDA技术及应用1组合逻辑电路(2学时)1.74HC1382.三种描述方法3.仿真4.RTL分析5.下载测试23时序逻辑电路(2学时)1.74HC160/1612.描述代码3.仿真分析(teshbench)4.测试总学时:

32(教学)+10(实验)课堂教学(32)+课外实践

线上线下混合/新形态教材♫描述代码,仿真分析,测试♫门电路(2学时)1.七种门电路2.三种描述方法3.RTL电路4.仿真分析DDS信号源设计/交通灯控制器设计(4学时)1.设计方案2.描述代码3.仿真分析4.在线测试

(SignalTap)5.D/A转换和滤波电路6.系统测试知之不若行之。IdoandIunderstand.项目任务Projects现代EDA技术及应用1数字频率计的设计-原理图方法1.设计原理2.单元电路设计4.顶层电路设计4.资源统计5.性能测试23♫视频讲解

+演示

♫知之不若行之。IdoandIunderstand.数字频率计的设计设计要求:(1)测频范围:

1Hz~100MHz(2)误差要求:

不大于0.01%数字频率计的设计-HDL方法1.设计原理2.模块代码3.顶层模块描述4.资源相比5.性能测试等精度频率计的设计1.设计原理2.模块代码3.顶层电路描述4.性能测试周期法频率计的设计(0.1Hz~10kHz)1.设计原理2.模块代码3.顶层电路描述4.性能测试课程考核ExamineMethod课程考核过程考评课程实验考试项目1基础知识查错基础应用状态机设计项目2项目3项目4实验1实验2实验3实验4(40%)(20%)(40%)(直接法频率计-原理图方法)(等精度频率计)(周期法频率计)(门电路)(译码器)(计数器)(DDS信号源设计/交通灯控制器设计)

(

班级+学号+姓名+项目名.mp4)(讲解+仿真+测试)(实验报告.doc)(闭卷)(直接法频率计-HDL方法)OBE:Outcomes-basedEducation附录BQuartusPrime

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论