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文档简介

《祖国有我》人音版（新教材）小学音乐六年级上册第一单元核心素养目标审美感知：掌握2/4拍强-弱节拍；区分mp轻柔、f有力两种力度；感受说白段落铿锵、歌唱段落温暖、高潮昂扬的多层次情绪；理解歌曲歌颂祖国、少年担当的内核。艺术表现：读懂D.C.、D.S.反复记号并梳理演唱顺序；自主为节奏填词，生动朗诵说白；听辨补全旋律空缺音符并视唱；正确运用变声期科学发声，完整演唱全曲。文化理解：读懂歌词讲述祖国百年奋斗历程；理解“祖国有我”的少年誓言；知晓变声期生理知识，养成科学护嗓习惯；厚植爱国情怀，树立少年责任担当。创意实践：分段朗诵说白段落；分句视唱歌唱旋律；小组合作创编节奏词句；听辨补全旋律；配合歌曲设计宣誓类肢体动作。1宣誓热身，护嗓科普2/4拍节拍小游戏

我们练习2/4拍节拍，强拍握拳轻挥，弱拍抬手，整齐感受强-弱规整节奏。学习变声期知识卡片

知识卡片告诉我们，10-15岁是变声期，容易嗓音沙哑，不能大喊大叫，要用轻柔气息歌唱。完整聆听歌曲范唱完整聆听这首歌曲，听完说一说说白段落和歌唱段落带给你的不同感受。2吃透反复记号研读习题1任务写出D.C.、D.S.两种反复记号的演唱顺序。讲解D.C.（从头反复Fine终止）D.C.是从头反复，顺序：①②③④⑤⑥⑦⑧→回到①②③④，到Fine结束。讲解D.S.（从记号处反复）D.S.是从花记号处反复，顺序：①②③④⑤⑥⑦⑧→跳回花记号③④⑤⑥⑦⑧，完整唱完结束。公布习题1标准答案（1）D.C.：①②③④⑤⑥⑦⑧→①②③④→Fine结束；（2）D.S.：①②③④⑤⑥⑦⑧→&③④⑤⑥⑦⑧，唱至末尾终止。分段视唱歌唱主旋律歌唱段落mp轻柔舒展，气息平缓，贴合变声期轻柔发声要求。3节奏填词，练习说白段落研读习题2创编任务根据两组节奏自主填词，念出层次感，做到生动精彩。分析第一组密集节奏第一组节奏均匀密集，填词可以写少年爱国短句，朗读铿锵有力。赤子心怀

家国荣光

奋发向上

勇毅坚强分析第二组休止开头节奏第二组开头空拍留白，朗读前停顿，突出后半句，有起伏更生动。强国

有我

在，逐梦

中

华

向前朗读歌曲原版说白段落歌曲说白段落节奏密集，讲述祖国百年历程，朗读时快慢结合，重音落在关键历史词汇上。学习歌曲高潮段落“祖国有我”高潮标记f，情绪饱满，但变声期切忌大喊，依靠气息支撑唱出力量。4听辨填音，完整演唱全曲研读习题3听辨旋律任务听老师弹奏旋律，填写空缺音符与时值，完整唱完整条旋律。完整演唱整首歌曲开头说白整齐铿锵；抒情段落轻柔舒展；高潮气息饱满有力，收尾坚定有力，牢记变声期护嗓，不大声嘶吼。5展示评价课堂总结情景展示表演一组同学朗读创编节奏词句；一组完整演唱歌曲；其余同学听完分享歌曲带给自己的感受，互相点评演唱表现。

学完《祖国有我》，谁来说一说今天学到了哪些知识？教师结语

今天同学们熟练掌握乐谱反复记号，学会变声期护嗓，完成节奏创编与听辨练习，用

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