2027年青海省语文中考真题改编卷（含答案）

-2027年青海省语文中考真题改编卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）倜傥（tǎng）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）C.黄晕（yūn）贮蓄（zhù）吝啬（sè）花团锦簇（cù）D.分歧（qí）瘫痪（tān）匿笑（nì）翻来覆去（fù）2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《骆驼祥子》，使我深刻感受到了旧社会底层劳动人民的悲惨命运。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校采取了一系列有效措施。D.青海省的祁连山草原风景优美，是夏季避暑的好去处。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写而成。B.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。C.“令尊”“家父”“拙见”都是谦辞，“令堂”“贤弟”“高见”都是敬辞。D.古代“阴”指山北水南，“阳”指山南水北。例如“汉阴”指汉水北岸。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（5）____________________，受降城下月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。（7）王湾在《次北固山下》中，以景写情，蕴含自然理趣，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：____________________，____________________。5.综合性学习。（8分）某中学开展“走进青海·爱我家乡”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（2分）______________________________（2）【活动设计】班级准备举办“青海美景推介会”，请你设计两个活动环节。（4分）______________________________（3）【口语交际】在推介会上，一位外地游客问：“青海除了青海湖，还有什么值得去的地方？”请你结合青海的实际，向他推荐一个景点，并说明理由。（2分）______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（共22分）阅读下面的文字，完成6-9题。高原上的格桑花①青海的高原，天空蓝得透亮，云朵白得纯净。在这里，有一种花，它不似牡丹般雍容华贵，也不像玫瑰那样娇艳欲滴，但它却顽强地扎根在贫瘠的土地上，迎着凛冽的寒风，绽放出生命的光彩。它，就是格桑花。②格桑花并非特指某一种花，在藏语中，“格桑”是幸福的意思，“格桑花”则寓意着美好和幸福。在青海的草原、路边、山坡，随处可见它们的身影。它们有的红如火，有的白如雪，有的紫如霞，五彩斑斓，点缀着辽阔的高原。③记得那年夏天，我随考察队来到青海可可西里。那里海拔高，空气稀薄，气候恶劣。狂风卷着沙石呼啸而过，气温常常骤降至零下。然而，就在这样艰苦的环境中，我意外地发现了一片格桑花。它们低矮地伏在地面上，花瓣紧紧包裹着花蕊，仿佛在抵御着严寒的侵袭。尽管风雨交加，但它们依然挺立，没有丝毫退缩的迹象。那一刻，我被深深震撼了。④格桑花的美，不仅在于它的外表，更在于它的精神。它象征着坚韧、顽强和乐观。在青海，有许多像格桑花一样的人。他们扎根高原，奉献青春，用自己的汗水和智慧，建设着这片美丽的土地。无论是坚守在边防哨所的战士，还是奔波在草原上的牧民，亦或是奋战在科研一线的专家，他们都像格桑花一样，在艰苦的环境中默默奉献，绽放出属于自己的光彩。⑤格桑花也是青海人民情感的寄托。在青海，每当节日来临，人们便会戴上格桑花饰物，穿上盛装，载歌载舞，庆祝丰收，祈求幸福。格桑花见证了青海人民的喜怒哀乐，也承载着他们对美好生活的向往。⑥如今，随着旅游业的发展，越来越多的游客来到青海，欣赏格桑花的美丽，感受高原的魅力。格桑花，已经成为青海的一张亮丽名片，向世界展示着青海的生态之美和文化之魂。⑦我爱格桑花，爱它的色彩，爱它的姿态，更爱它那种不畏艰难、勇往直前的精神。愿我们都能像格桑花一样，在人生的道路上，无论遇到什么风雨，都能坚韧不拔，绽放出最美的花朵。6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头通过对比，突出了格桑花虽然不名贵，但生命力顽强的特点。B.第②段解释了“格桑花”的含义，并描写了它在青海各地盛开的景象。C.第③段详细描写了可可西里恶劣的自然环境，是为了衬托格桑花生长环境的艰难。D.文章最后一段直接抒情，表达了作者对格桑花的喜爱，以及对青海旅游业发展的担忧。7.请结合第③段内容，简要分析格桑花具有怎样的特点。（4分）______________________________8.第④段中说“格桑花也是青海人民情感的寄托”，请结合全文简要分析青海人民通过格桑花寄托了哪些情感。（5分）______________________________9.文章以“高原上的格桑花”为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（5分）______________________________10.请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。（5分）它们有的红如火，有的白如雪，有的紫如霞，五彩斑斓，点缀着辽阔的高原。______________________________（二）文言文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成11-14题。《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）12.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（3分）A.有仙则名/潭中鱼可百许头，皆若空游无所依B.斯是陋室/问今是何世C.可以调素琴/可以一战D.无丝竹之乱耳/予独爱莲之出淤泥而不染13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。______________________________（2）孔子云：何陋之有？______________________________14.本文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（3分）______________________________（三）诗歌阅读（共10分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联以问答的形式起笔，写出了泰山横跨齐鲁、青峰不断的雄伟气势。B.颔联运用夸张和拟人的修辞手法，写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。C.颈联写诗人细望泰山，看到层云升腾，心胸荡漾，归鸟入山，眼眶欲裂。D.尾联化用孔子“登泰山而小天下”的典故，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。16.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”和“割”字用得极妙，请简要赏析。（4分）______________________________17.请结合全诗，谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗的理解。（3分）______________________________三、写作（共50分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的是实体的门，如家门、校门、教室门；有的是虚体的门，如心门、知识之门、成功之门、友谊之门……打开一扇门，意味着新的开始、新的机遇、新的挑战；关上一扇门，也可能意味着告别过去、沉淀自我、另辟蹊径。请以“门”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得抄袭、套作。（3）文中不得出现真实的校名、人名等信息。______________________________参考答案一、积累与运用1.D2.D3.D4.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）思君不见下渝州（5）回乐烽前沙似雪（6）学而不思则罔思而不学则殆（7）海日生残夜江春入旧年5.（1）示例：领略青海风光，感受家乡魅力（2）示例：环节一：青海美景图片展环节二：青海民俗故事分享会（3）示例：我推荐您去茶卡盐湖。因为那里有“天空之镜”的美誉，倒影清晰，景色壮丽，非常适合拍照留念，能让您体验到独特的自然奇观。二、阅读理解6.D7.①生长环境恶劣（或：扎根在贫瘠的土地上，迎着凛冽的寒风）；②生命力顽强（或：不畏艰难，勇往直前）；③姿态低矮，紧紧包裹花蕊，抵御严寒。8.①对幸福美好生活的向往（或：寓意美好和幸福）；②对坚韧、顽强、乐观精神的赞美；③对扎根高原、默默奉献的建设者的敬意。9.①作为线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②点明写作对象，突出格桑花的特点；③象征意义深刻，借格桑花赞美高原人民坚韧不拔的精神；④激发读者的阅读兴趣。10.运用了排比和比喻的修辞手法。将格桑花的红色比作火，白色比作雪，紫色比作霞，生动形象地写出了格桑花色彩鲜艳、种类丰富的特点，表达了作者对格桑花的喜爱之情。11.（1）出名，著名（2）香气，这里指品德高尚（3）博学的人（4）使……劳累12.D13.（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（2）孔子说：有什么简陋的呢？14.表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操和情趣。作者通过描写陋室简陋的环境和高雅的交往生活，表明自己虽身处陋室，但品德高尚，精神富足，不慕荣利，不与世俗同流合污。15.B16.“钟”字将大自然人格化，赋予大自然以人的情感，写出了大自然对泰山情有独钟，突出了泰山的神奇秀丽；“割”字写出了泰山像一把硕大无比的刀，切断了阳光，使山南山北明暗不同，突出了泰山的高峻巍峨。17.这两句诗表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。同时也蕴含了只有站得高才能看得远的哲理。三、写作18.（略）写作思路参考：1.审题立意：围绕“门”展开，可以写实体的门，也可以写虚体的门（如心门