厚积薄发 2026-2027学年第一学期七年级生物苏教版上学期期末测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期七年级生物苏教版上学期期末测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列各项中，属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.生石花D.珊瑚礁2.在生态系统中，能将无机物转化为有机物的绿色植物属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分3.细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若视野中出现气泡，最可能的原因是（）A.取材太厚B.盖盖玻片操作不当C.染色不均匀D.光线太强5.植物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.器官C.细胞D.系统6.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.光合作用的实质是（）A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，释放能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量8.呼吸作用的场所主要是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡9.种子萌发所需要的环境条件不包括（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.肥沃的土壤10.移栽植物时，根部往往要带一个土坨，其主要目的是（）A.保护幼根和根毛B.防止植物倒伏C.增加植物的重量D.减少水分的蒸发11.桃花的主要结构是（）A.花瓣B.花萼C.雄蕊和雌蕊D.花托12.果实是由花的哪一部分发育而来的（）A.子房B.胚珠C.受精卵D.花柱13.下列植物中，属于单子叶植物的是（）A.大豆B.花生C.玉米D.菜豆14.蒸腾作用的意义不包括（）A.促进根对水分的吸收B.促进水分和无机盐的运输C.降低叶片表面的温度D.增加大气湿度，参与水循环15.人体吸入的氧气最终被利用的场所是（）A.肺泡B.血液C.组织细胞D.心脏二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）16.生物圈包括______的底部、______的大部和岩石圈的表面。它是地球上最大的生态系统。17.动物细胞与植物细胞相比，没有______、______和______这三个结构。18.种子的主要部分是______，它是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的新植物体的幼体。19.绿色开花植物经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成______。20.光合作用产生的气体是______，呼吸作用消耗的气体是______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.所有生物都是由细胞构成的。（）22.植物生长只需要水和无机盐，不需要有机物。（）23.根毛的存在大大增加了根吸收水分和无机盐的面积。（）24.一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花称为单性花。（）25.森林生态系统有“地球之肺”之称，湿地生态系统有“地球之肾”之称。（）四、简答题（本大题共2小题，共20分）26.（10分）请简述种子萌发的自身条件有哪些？并说明为什么播种前通常要进行选种和测定发芽率？27.（10分）某同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将10只鼠妇放入铁盘中央，静置2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。(1)该实验的变量是什么？(2)为什么要使用10只鼠妇而不是1只？(3)实验结束后，应该如何处理鼠妇？五、分析与应用题（本大题共1小题，共20分）28.下表是某同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”时的实验记录，请根据表格内容回答问题：试管编号加入物质温度时间滴加碘液后的现象1馒头碎屑+2ml唾液37℃10分钟?2馒头碎屑+2ml清水37℃10分钟?3馒头块+2ml唾液37℃10分钟?(1)若1号试管中的淀粉被彻底消化，滴加碘液后颜色变化应该是______；2号试管滴加碘液后颜色变化应该是______。(2)1号试管和2号试管形成对照实验，变量是______。由此可以得出的结论是______。(3)1号试管和3号试管也能形成对照实验，变量是______。这说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化。(4)为什么要把试管放在37℃的温水中保温？请结合酶的活性进行解释。______________________________参考答案一、选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.D10.A11.C12.A13.C14.D15.C二、填空题16.大气圈水圈17.细胞壁叶绿体液泡18.胚19.种子20.氧气氧气三、判断题21.×22.×23.√24.√25.√四、简答题26.具有完整的、有生命力的胚；种子不在休眠期。选种是为了保证种子的质量，提高发芽率；测定发芽率是为了确保播种后出苗整齐，避免浪费种子和土地。27.(1)光(2)避免偶然性，减