巩固提高 2026年秋季九年级语文部编版11月月考试卷（含答案）

-巩固提高2026年秋季九年级语文部编版11月月考试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.娉婷（pīng）佝偻（gōu）箴言（jiān）间不容发（fà）B.恪守（kè）游弋（yì）宽宥（yòu）自惭形秽（huì）C.惊骇（hài）赃物（zāng）劫掠（lüè）矫揉造作（jiǎo）D.瞥见（piē）箱箧（qiè）亵渎（xiè）抽丝剥茧（bō）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，他们在中国文学史上交相辉印。B.面对困难，我们不能轻举妄动，而要深思熟虑，脚踏实地，才能行稳致远。C.这座古建筑的雕刻工艺精湛，每一处细节都栩栩如生，令人叹为观止。D.他虽然身陷囹圄，但依然心系国家，那份赤诚之心令人肃然起敬。3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）读书可以__________我们的视野，__________我们的心灵。在书中，我们可以与智者对话，__________历史的沧桑，__________未来的憧憬。A.开阔净化体味展望B.开拓洗涤体验眺望C.开阔洗涤体味眺望D.开拓净化体验展望4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读来令人拍案叫绝。B.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，这种精神真是可歌可泣。C.他在演讲中旁征博引，引经据典，把观众逗得哄堂大笑。D.这篇文章观点鲜明，论证严密，读后让人获益匪浅。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿，文章论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。B.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的“我”就是作者本人。C.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，通过菲利普夫妇对待于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)_______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）(2)欲为圣明除弊事，____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(3)___________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(4)爱上层楼，____________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）(5)《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的句子是：____________________，____________________。(6)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是：____________________，____________________。7.综合性学习。（6分）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言搜集】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①________________________________________________②________________________________________________(2)【人物推荐】请从初中语文教材推荐一位体现“自强不息”精神的人物，并简述理由。（4分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）泥土的芬芳①小时候，我最爱做的事就是光着脚丫在田埂上奔跑。那时的泥土是松软的，踩上去软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。泥土里夹杂着青草的清香和野花的甜味，吸进鼻子里，整个人都变得神清气爽。②长大后，我离开了家乡，来到了繁华的城市。高楼大厦取代了低矮的瓦房，柏油马路取代了泥泞的小路。每当夜深人静的时候，我总会想起家乡的泥土，想起那熟悉的芬芳。③有一次，我回老家探亲。走在乡间小路上，脚下的泥土依旧松软，空气中依旧弥漫着那股熟悉的芬芳。我蹲下身子，抓起一把泥土，闻了又闻，仿佛回到了童年。那一刻，我明白了，无论走多远，泥土的芬芳永远是我心中最温暖的记忆。④泥土是平凡的，它默默无闻地滋养着万物；泥土也是伟大的，它承载着人类的希望和未来。正如那些在平凡岗位上默默奉献的人们，他们虽然没有惊天动地的壮举，却用自己的汗水和智慧，书写着不平凡的人生篇章。⑤让我们像泥土一样，扎根大地，无私奉献，在平凡的生活中绽放出属于自己的光彩。8.第①段中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________9.第②段中“高楼大厦取代了低矮的瓦房，柏油马路取代了泥泞的小路”这句话在文中有什么作用？（4分）______________________________10.结合全文，谈谈你对“泥土的芬芳”的理解。（4分）______________________________11.文章最后一段在结构上有什么作用？（3分）______________________________（二）现代文阅读II（共15分）论“慢”①在这个快节奏的时代，“快”似乎成了人们追求的目标。吃饭要快，走路要快，工作要快，连说话也要快。然而，一味求快，往往会导致动作变形，质量下降，甚至酿成大祸。因此，我认为，有时候我们需要学会“慢”。②“慢”是一种生活态度。慢下来，我们可以细细品味生活的滋味。比如，吃饭时细嚼慢咽，不仅能更好地吸收营养，还能感受到食物的美味；散步时放慢脚步，可以欣赏沿途的风景，感受大自然的美好。③“慢”是一种智慧。古人云：“欲速则不达。”急于求成往往适得其反。只有沉下心来，脚踏实地，一步一个脚印，才能走得更远。就像种树一样，只有慢慢浇水施肥，才能让树木茁壮成长。④“慢”也是一种修养。在与人交往中，慢一点倾听，慢一点回应，能让我们更好地理解他人，建立更深厚的情感联系。⑤当然，提倡“慢”并不是要我们懒惰懈怠，而是要我们在该快的时候快，在该慢的时候慢。只有把握好节奏，才能在人生的道路上走得更加从容、稳健。12.本文的中心论点是什么？（3分）______________________________13.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）______________________________14.结合文章内容，说说你对“欲速则不达”这句话的理解。（4分）______________________________15.文章第⑤段说“提倡‘慢’并不是要我们懒惰懈怠”，请结合生活实际，谈谈你的看法。（4分）______________________________（三）文言文阅读（共15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)每假借于藏书之家（）(2)走送之（）(3)援疑质理（）(4)烨然若神人（）17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。______________________________(2)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。______________________________18.作者为什么能在艰苦的条件下坚持求学？请结合选文内容简要分析。（4分）______________________________19.选文表现了作者怎样的精神品质？这对我们今天的青少年有什么启示？（3分）______________________________三、作文（50分）20.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)叙事具体，情感真挚，不少于600字。(2)不得出现真实的人名、校名、地名。(3)字迹工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.C3.A4.C5.B6.(1)露从今夜白(2)肯将衰朽惜残年(3)鸡声茅店月(4)为赋新词强说愁(5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(6)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝7.(1)示例：①天行健，君子以自强不息。②胜人者有力，自胜者强。(2)示例：人物：苏轼。理由：苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，但他始终保持乐观豁达的心态，在逆境中依然热爱生活，创作了大量优秀的诗词文章，体现了自强不息的精神。8.比喻。将柔软的泥土比作厚厚的地毯，生动形象地写出了泥土的松软舒适，表达了作者对家乡泥土的喜爱之情。9.对比。将城市的高楼大厦、柏油马路与家乡的低矮瓦房、泥泞小路进行对比，突出了城乡环境的巨大变化，表达了作者对家乡变迁的感慨和对泥土芬芳的怀念。10.“泥土的芬芳”既指家乡泥土特有的气味，也象征着家乡的记忆、童年的快乐以及平凡而伟大的人格力量。它是作者心中最温暖的记忆，也是激励他不断前行的精神动力。11.总结全文，点明中心，升华主题，呼吁人们像泥土一样扎根大地，无私奉献。12.有时候我们需要学会“慢”。13.举例论证。列举吃饭细嚼慢咽和散步放慢脚步的例子，具体有力地论证了“慢”是一种生活态度的观点，使论证更具说服力。14.过于急躁反而达不到目的。做事如果只图快而不注重质量和过程，往往会适得其反，导致失败。只有循序渐进，脚踏实地，才能取得成功。15.提倡“慢”是指在不该快的时候不要盲目求快，要静下心来思考和处理问题，而不是指懒惰。例如，在学习遇到困难时，不能