查漏补缺 2026年秋季初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-查漏补缺2026年秋季初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列对“个人与社会”关系的理解，正确的是（）A.个人可以脱离社会独立生存B.个人的成长离不开社会提供的各种条件C.社会的发展与个人成长无关D.个人对社会发展没有影响2.小明在周末主动去社区敬老院帮助老人打扫卫生、陪老人聊天。小明的行为属于（）A.亲社会行为B.盲目从众行为C.追求个人利益的行为D.履行法定义务的行为3.在网络生活中，我们要学会“信息节食”。下列做法符合这一要求的是（）A.沉迷于网络游戏，废寝忘食B.无节制地浏览各类网络短视频C.有选择地浏览有益信息，控制上网时间D.随意转发未经证实的网络谣言4.“不学礼，无以立。”这句话告诉我们（）A.礼貌只是形式，不重要B.文明有礼是一个人立身处世的前提C.只要懂礼貌，就能成功D.礼貌是法律规定的义务，不是道德要求5.某校开展“诚信校园行”活动，下列同学的做法值得提倡的是（）A.考试时偷偷看同桌的答案B.答应朋友的事没做到却找借口推脱C.捡到钱包后主动交给老师或失主D.为了面子向父母撒谎说零花钱用完了6.关于规则与自由的关系，下列说法正确的是（）A.规则限制了自由，二者是对立的B.自由就是随心所欲，不需要规则约束C.规则划定了自由的边界，保障自由的实现D.有了规则就没有了自由7.八年级学生小华在放学路上看到有人持刀抢劫，他应该（）A.挺身而出，直接与其搏斗B.视而不见，赶紧走开C.记住对方特征，及时拨打110报警D.大声呼救，吸引路人注意并寻求成人帮助8.下列行为中，属于违反治安管理处罚法的是（）A.在图书馆安静阅读B.在公共场所大声喧哗，扰乱秩序C.积极参加学校组织的公益活动D.遵守交通规则过马路9.做更好的自己，需要我们（）①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④完全模仿他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.网络交往具有虚拟性，我们在网上交友时应该（）A.毫无保留地透露个人隐私B.将网友视为现实生活中的朋友，随时见面C.增强自我保护意识，慎重对待D.只和陌生人聊天，不和熟人联系11.“敬人者，人恒敬之。”这启示我们在人际交往中要（）A.尊重他人B.依赖他人C.利用他人D.忽视他人12.下列属于社会生活规则的是（）A.交通法规B.学校纪律C.道德规范D.以上都是13.面对网络谣言，我们正确的态度是（）A.信以为真，积极传播B.保持理性，不信谣、不传谣C.随大流，别人说什么就说什么D.认为与自己无关，不予理睬14.参与社会公益活动的意义在于（）A.只是为了获得荣誉称号B.能够提升自身价值，促进社会和谐C.会耽误学习，得不偿失D.是为了让老师表扬自己15.下列关于“责任”的说法，错误的是（）A.责任产生于社会关系之中的相互承诺B.每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任C.只有成年人才需要承担责任D.承担责任往往伴随着获得回报的权利二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.人的成长是不断______的过程。17.社会生活的方方面面都有______，它规定了我们可以做什么，不可以做什么。18.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，但网络也开启了通往世界的又一个窗口，有时却关闭了与他人______的心灵之门。19.做更好的自己，需要主动改正______。20.服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.网络无限，自由无限，我们在网络中可以想说什么就说什么。（）22.遵守社会规则只需要他律，不需要自律。（）23.每个人在社会中都扮演着多种角色，每一种角色都意味着一种责任。（）24.只要努力学习，就不需要参加社会实践活动。（）25.关爱他人是一门艺术，关爱他人既要心怀善意，也要讲究策略。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈我们应该如何养成亲社会行为？27.在网络时代，青少年应如何合理利用网络，避免受到网络的负面影响？五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物、网络支付、网络社交等已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络诈骗、个人信息泄露等问题也日益凸显。材料二：中学生小李发现邻居王大爷独居在家，经常无人照顾。于是，小李每天放学后都会去王大爷家帮忙做家务、陪老人聊天，并教王大爷使用智能手机与子女视频通话。王大爷逢人便夸小李是个好孩子。请运用《道德与法治》相关知识，回答下列问题：（1）材料一体现了网络的哪些特点？（4分）（2）结合材料二，分析小李的行为体现了哪些优良品质？（4分）（3）作为中学生，我们应如何像小李一样服务社会、奉献爱心？（7分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.C11.A12.D13.B14.B15.C二、填空题16.社会化17.规则18.沟通19.缺点20.自我价值三、判断题21.×22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。③主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。④遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。27.①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。五、材料分析题28.（1）网络是把双刃剑；网络有利也有弊；网络信息良莠不齐。（2）孝敬长