冲刺期末 2026年秋季高一道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季高一道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.所有答案必须填写在答题区域内，写在试卷上无效。3.请保持卷面整洁，字迹工整。______________________________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.某校开展“青春心向党”主题演讲比赛，同学们围绕“个人命运与国家发展”展开讨论。下列观点正确的是（）A.国家利益与个人利益总是矛盾的B.个人利益完全服从于国家利益，不需要考虑个人需求C.国家利益至上，人民利益高于一切，二者在根本上是一致的D.只有当国家利益得到保障时，个人利益才能实现，否则毫无意义2.2026年国庆期间，某市市民自发组织“我为祖国献祝福”活动，通过书写标语、合唱红歌等形式表达爱国情怀。这体现了公民（）A.积极行使政治自由权利B.自觉履行维护国家安全义务C.主动承担社会责任，弘扬民族精神D.直接参与国家事务的管理3.关于“总体国家安全观”，下列说法错误的是（）A.以人民安全为宗旨B.以政治安全为根本C.以经济安全为基础D.以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托4.小明发现邻居在自家阳台种植了违禁植物，并试图向境外人员出售种子。小明的正确做法是（）A.事不关己，高高挂起B.立即拨打12339举报电话或向公安机关报案C.私下警告邻居停止种植即可D.将此事作为谈资在朋友圈传播5.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这一规定表明（）A.人民直接行使国家权力B.人民通过人民代表大会行使国家权力C.人大代表代替人民行使国家权力D.行政机关代表人民行使国家权力6.某地政府推行“最多跑一次”改革，简化办事流程，提高服务效率。这一举措有利于（）A.扩大政府的行政权力B.建设服务型政府，提升治理效能C.减少政府对市场的干预D.消除政府工作人员的责任风险7.在网络上，有人散布谣言称某地发生地震，引发群众恐慌。该行为违反了（）A.民事法律规范B.治安管理处罚法C.刑法D.以上都有可能，视情节严重程度而定8.社会主义核心价值观中，属于公民个人层面价值准则的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、统一、爱好和平9.八年级学生小华在放学路上捡到一部手机，失主焦急寻找。小华应该（）A.据为己有，反正没人知道B.交给老师或警察，归还失主C.在原地等待，直到天黑D.拍照发网上索要报酬10.我国实行民族区域自治制度，其核心内容是（）A.设立自治机关B.行使自治权C.培养少数民族干部D.发展少数民族经济11.某企业为了降低成本，长期偷排污水，严重污染周边环境。该企业侵犯了公民的（）A.财产权B.环境权C.受教育权D.劳动权12.下列关于“法治”与“德治”关系的表述，正确的是（）A.法治比德治更重要，德治可有可无B.德治比法治更重要，法治可以忽略C.法治与德治相辅相成，相得益彰D.法治与德治相互对立，不可兼用13.2026年是《中华人民共和国民法典》实施的重要年份。民法典被称为“社会生活的百科全书”，它主要调整（）A.国家机关之间的权力关系B.平等主体之间的人身关系和财产关系C.犯罪与刑罚的关系D.行政管理中的权利义务关系14.某社区开展“邻里互助”活动，居民们互帮互助，解决了独居老人的生活困难。这体现了（）A.法律对道德的强制约束B.道德对法律的补充作用C.法律对道德的促进作用D.道德对法律的支撑作用15.在全面依法治国的新征程中，青少年应当（）A.只要学好法律知识即可，无需遵守规则B.树立法治观念，养成守法习惯，学会依法维权C.认为法律离自己很远，只需关注自身成长D.遇到法律问题只找律师，不参与普法宣传______________________________二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选不得分）16.维护国家安全是每个公民的责任和义务。下列行为中，属于维护国家安全的是（）A.发现间谍行为及时向国家安全机关举报B.在社交媒体上随意发布涉及军事基地的照片C.保守国家秘密，不泄露工作涉密信息D.抵制境外非法组织的渗透和破坏活动17.我国社会主义民主政治的本质特征是（）A.党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.协商民主18.关于“权利与义务的关系”，下列说法正确的有（）A.权利与义务相互依存，不可分割B.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者C.权利可以放弃，义务必须履行D.先享受权利，后履行义务19.下列属于我国基本国策的是（）A.计划生育B.保护环境C.节约资源D.对外开放20.在构建和谐社会的过程中，我们需要正确处理各种社会矛盾。下列做法有助于化解矛盾的是（）A.通过对话协商解决分歧B.运用法律手段维护合法权益C.采取极端方式发泄不满情绪D.寻求社会组织或专业机构帮助调解______________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.国家利益就是政府利益，两者是完全等同的。（）22.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（）23.民族区域自治制度是我国的根本政治制度。（）24.法治意味着法律面前人人平等，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。（）25.只要国家强大了，个人的幸福就会自然实现，不需要个人努力奋斗。（）______________________________四、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）结合所学知识，简述为什么要坚持总体国家安全观？请从宗旨、根本、基础三个维度简要说明。27.（9分）某中学生发现学校附近的一家网吧违规接纳未成年人上网，他多次劝阻无效。请你为该同学设计两种合法的维权途径，并说明理由。28.（8分）有人认为：“作为中学生，我的主要任务是学习，遵守法律是成年人的事。”请运用权利与义务关系的知识，评析这一观点。______________________________五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）29.阅读下列材料，回答问题。材料一：2026年10月，某市举办“法治进校园”系列活动。活动中，法官走进课堂，通过模拟法庭的形式，让学生扮演法官、检察官、辩护人等角色，审理一起校园欺凌案件。学生们在体验中深刻认识到法律的神圣与威严，增强了法治意识。材料二：近年来，网络空间成为意识形态斗争的主阵地。一些别有用心的人利用网络散布错误言论，煽动对立情绪，企图侵蚀青少年的思想防线。面对这种情况，广大青少年应如何筑牢思想防线？（1）结合材料一，谈谈模拟法庭活动对中学生成长的意义。（8分）（2）结合材料二，从维护国家安全和公民责任的角度，谈谈青少年应如何应对网络上的错误言论。（12分）______________________________参考答案一、单项选择题CCDBBBDCBBBCBBB二、多项选择题ACDABABCBCDABD三、判断题×√×√×四、简答题26.①宗旨：以人民安全为宗旨；②根本：以政治安全为根本；③基础：以经济安全为基础。27.途径一：向当地文化市场行政执法部门或教育主管部门举报。理由：这是公民行使监督权的表现，有助于打击违法行为。途径二：拨打12345市民服务热线反映情况。理由：通过正规渠道反映问题，能有效推动问题解决。28.该观点是错误的。①权利与义务是统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。②中学生也是公民，必须履行遵守宪法和法律的义务。③遵守法律不仅是成年人的事，也是每个公民的责任。④学习法律、遵守法律有助于我们健康成长，更好地行使权利。五、材料分析题29.（1）①有助于增强学生的法治观念，树立法律信仰。②有