2027年河北省道德与法治中考综合模拟卷（含答案）

-2027年河北省道德与法治中考综合模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间90分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在本试卷上无效。______________________________一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.2026年11月，联合国气候变化大会达成新共识，强调各国应加速能源转型，共同应对全球气候危机。这体现了当今时代的主题是（）A.竞争与合作B.和平与发展C.冲突与动荡D.霸权与强权2.初中生小明在网络上看到有人散布谣言，误导公众情绪。他正确的做法是（）A.不信谣、不传谣，并及时向有关部门举报B.出于好奇，转发到朋友圈以扩大影响C.在评论区与发布者激烈争吵，宣泄情绪D.置之不理，认为与自己无关3.某社区推行“居民议事厅”制度，让居民直接参与社区公共事务的决策和管理。这一做法有利于（）A.扩大公民的政治权利B.保障人民当家作主的权利C.取代基层群众自治组织D.消除社会矛盾4.2027年初，我国成功发射新一代载人飞船，标志着我国航天事业迈上新台阶。这主要得益于我国坚持（）A.创新驱动发展战略B.区域协调发展战略C.乡村振兴战略D.人才强国战略5.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。下列行为属于违法行为的是（）A.小明在图书馆大声喧哗B.小红闯红灯被交警批评教育C.小刚偷窃同学价值500元的手机D.小强考试作弊被学校通报批评6.中华传统美德是中华文化的精髓。下列古语体现“诚信”美德的是（）A.己所不欲，勿施于人B.言必信，行必果C.天下兴亡，匹夫有责D.谁言寸草心，报得三春晖7.面对网络谣言，青少年应提高媒介素养，学会辨析。以下辨析方法正确的是（）A.看信息来源是否权威B.看帖子点赞数量多少C.看发布者粉丝数量多少D.看标题是否耸人听闻8.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。我国人民行使国家权力的机关是（）A.国务院B.中国人民政治协商会议C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.最高人民法院9.在集体生活中，个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益C.完全忽视个人利益D.让集体迁就个人10.2026年，我国继续深化“一带一路”合作，推动构建人类命运共同体。这体现了中国（）A.主导世界发展的决心B.致力于成为世界霸权的野心C.负责任大国的担当D.封闭发展的姿态11.未成年人保护法规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护12.下列属于我国基本政治制度的是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.社会主义制度D.国有经济主导制度13.面对挫折，不同的人有不同的态度。下列态度正确的是（）A.一蹶不振，自暴自弃B.逃避现实，掩盖问题C.正视挫折，寻找解决办法D.怨天尤人，责怪他人14.我国宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的核心是（）A.依宪治国B.依法行政C.公正司法D.全民守法15.作为新时代的青少年，我们应该（）A.只关注个人发展，忽视社会责任B.树立远大理想，勇担历史使命C.沉迷网络游戏，逃避现实压力D.盲目崇拜明星，缺乏独立思考______________________________二、非选择题（本大题共5小题，共75分）16.【法治护航，健康成长】（15分）材料一：2026年，某中学发生了一起校园欺凌事件。几名高年级学生长期向低年级学生索要钱财，并对其进行言语侮辱和肢体推搡。学校发现后，立即介入调查，对涉事学生进行了纪律处分，并联系公安机关处理。同时，学校加强了法治宣传教育，开展了“拒绝校园欺凌”主题班会。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施家庭暴力、虐待、遗弃。学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。（1）结合材料一，分析校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利？（5分）（2）结合材料二，运用法律知识，谈谈国家为什么高度重视未成年人保护？（5分）（3）作为中学生，我们应如何预防校园欺凌，保护自己和他人的合法权益？（5分）17.【创新驱动，科技强国】（15分）材料一：2027年，我国在人工智能、量子计算、生物育种等领域取得重大突破。一批具有自主知识产权的核心技术相继问世，为经济社会高质量发展提供了强劲动力。材料二：某科技企业加大研发投入，引进高端人才，与高校建立产学研合作机制，成功开发出具有国际领先水平的芯片制造设备，打破了国外技术垄断。（1）材料一体现了我国实施的哪些战略？（5分）（2）结合材料二，分析企业如何提升创新能力？（5分）（3）青少年在科技创新中扮演什么角色？我们应该怎么做？（5分）18.【文化自信，传承文明】（15分）材料一：2026年春节，全国各地举办丰富多彩的民俗活动，如舞龙舞狮、写春联、赏花灯等，吸引了大量游客参与，展现了中华文化的独特魅力。材料二：某博物馆推出“数字文物”展览，利用虚拟现实技术让观众“走进”历史，近距离欣赏国宝文物。这一创新形式深受年轻人喜爱，有效促进了传统文化的传播。（1）材料一中的民俗活动体现了中华文化的什么特点？（5分）（2）结合材料二，谈谈如何利用现代科技传承和弘扬中华优秀传统文化？（5分）（3）作为青少年，我们应如何增强文化自信，做中华文化的传播者？（5分）19.【绿色发展，美丽中国】（15分）材料一：2026年，我国生态环境质量持续改善，蓝天白云成为常态。国家继续推进碳达峰、碳中和工作，大力发展清洁能源，优化产业结构。材料二：某市推行“垃圾分类”制度，通过立法明确居民分类义务，并建立积分奖励机制。经过几年努力，该市生活垃圾回收利用率显著提高，资源浪费现象得到有效遏制。（1）材料一体现了我国坚持什么样的发展理念？（5分）（2）结合材料二，分析推行垃圾分类制度的意义。（5分）（3）在日常生活中，我们应如何践行绿色低碳生活方式？（5分）20.【责任担当，拥抱世界】（15分）材料一：2027年，全球面临公共卫生、气候变化等共同挑战。中国积极参与全球治理，向发展中国家提供医疗援助，分享减贫经验，推动构建人类命运共同体。材料二：某中学开展“模拟联合国”活动，学生们代表不同国家，就全球气候变化议题展开辩论，提出解决方案。通过活动，学生们增强了国际视野，提升了跨文化交流能力。（1）材料一体现了中国在国际事务中发挥着怎样的作用？（5分）（2）结合材料二，谈谈青少年应如何培养国际视野和全球意识？（5分）（3）面对全球性挑战，青少年应承担怎样的责任？（5分）______________________________参考答案一、选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.B7.A8.C9.B10.C11.B12.B13.C14.A15.B二、非选择题16.（1）生命健康权、人格尊严权、财产权。（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（3）增强自我保护意识，掌握自我保护方法；遵守校纪校规，尊重他人；遇到欺凌时，及时求助老师、家长或报警；勇于同校园欺凌行为作斗争。17.（1）创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。（2）加大研发投入；引进和培养创新人才；加强产学研合作；尊重和保护知识产权。（3）角色：未来科技创新的主力军。做法：树立远大理想；努力学习科学文化知识；培养创新精神和实践能力；敢于质疑，勇于探索。18.（1）源远流长、博大精深。（2）利用现代科技手段（如VR、AR等）创新文化传播方式；开发数字化文化产品；利用网络平台扩大传播范围。（3）认真学习中华优秀传统文化；积极宣传中华优秀传统文化；做中华文化的爱好者、传播者和弘扬者；增强文化认同感和自豪感。19.（1）绿色发展理念、可持续发展理念。（2）有利于节约资源，提高资源利用率；有利于减少环境污染，改善生态环境；有利于促进经济社会可持续发展；有利于培养公民的环保意识和责任感。（3）节约水电；绿色出行（如步行、骑自行车）；