冲刺期末 2026年秋季初一道德与法治部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季初一道德与法治部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、单项选择题（每题3分，共30分）1.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们在集体生活中要（）A.学会独立思考，不依赖他人B.学会合作学习，在交流中进步C.避免与人交往，保持个人空间D.只与成绩好的同学交朋友2.在集体生活中，我们要学会处理个人意愿与集体规则的关系。当个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人意愿，无视集体规则B.完全服从集体规则，放弃个人所有需求C.反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点D.要求集体规则必须无条件适应个人意愿3.某班在制定班规时，班主任让全班同学共同讨论并投票决定。这一过程体现了（）A.民主意识，共建美好集体B.专制管理，提高执行效率C.形式主义，浪费课堂时间D.少数服从多数，忽视少数人意见4.小强在班级大扫除中总是偷懒，导致小组扣分。作为他的同桌，你应该（）A.帮他一起完成，以免被批评B.向老师告状，让他受到惩罚C.与他沟通，引导他认识到责任的重要性D.嘲笑他，让他感到羞愧5.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。下列行为能体现这种力量的是（）A.运动会上，同学们为运动员呐喊助威B.考试时，同学之间互相传递答案C.值日时，大家分工明确，互相配合D.社团活动中，各成员各自为政6.关于“小群体”的作用，下列说法正确的是（）A.小群体一定会损害集体利益B.小群体中的友谊是小团体主义的表现C.小群体成员之间相互接纳、相互欣赏，有助于形成良好的自我感觉D.小群体越大越好，人数越多力量越强7.面对校园欺凌，我们应该（）A.事不关己，高高挂起B.以暴制暴，报复对方C.及时报告老师或家长，寻求法律保护D.默默忍受，不敢声张8.在集体中，我们既要保持个性，又要融入集体。下列做法正确的是（）A.为了合群，完全改变自己的性格B.坚持自己的独特性，拒绝参加集体活动C.在集体生活中发展个性，同时遵守集体规则D.认为集体会限制个性，因此尽量不与集体接触9.孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”这句话强调了（）A.自然条件的重要性B.地理位置的重要性C.人心所向、内部团结的重要性D.军事策略的重要性10.建设美好集体需要每个成员的共同努力。下列不属于建设美好集体行动的是（）A.积极参与集体事务B.维护集体荣誉C.漠视集体利益D.发挥自身特长二、多项选择题（每题4分，共16分）11.集体生活对个人的成长具有重要意义，具体表现在（）A.培养负责任的态度和能力B.培养人际交往的基本态度和能力C.完全消除个人的缺点D.展示和发展自己的个性12.当小群体的节奏与集体生活的旋律不一致时，我们应该（）A.坚持小团体的利益，对抗集体B.调整自己的节奏，融入集体生活C.劝说小群体成员，使其符合集体要求D.如果无法协调，就退出集体13.下列属于“小团体主义”表现的是（）A.为了本班利益，故意破坏其他班级的卫生评比B.好朋友犯错，帮忙隐瞒真相C.在集体活动中，只关注自己小圈子的利益D.帮助同学解决学习困难14.在集体中，我们要学会关爱他人。关爱他人的方式包括（）A.尊重他人人格B.理解他人处境C.给予物质上的帮助D.冷漠对待他人的困难三、判断题（每题2分，共10分）15.在集体中，个人利益与集体利益是完全对立的。（）16.只有当集体规则符合所有人的意愿时，才需要遵守。（）17.小群体中的友谊如果不加以引导，可能会演变为小团体主义。（）18.只要个人能力很强，就不需要依靠集体也能取得好成绩。（）19.建设美好集体，需要我们每个人从点滴小事做起。（）四、简答题（每题8分，共24分）20.结合所学知识，谈谈为什么集体生活可以涵养我们的品格？请列举两点。21.在集体生活中，如何正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾？22.什么是小团体主义？它与真正的集体主义有什么区别？五、材料分析题（共20分）23.阅读材料，回答问题。材料一：初二（3）班的同学们正在筹备运动会。班长小明提出由体育委员负责训练，宣传委员负责加油稿，生活委员负责后勤。大家分工明确，积极配合，最终班级获得了“精神文明奖”。材料二：小刚和小强是好朋友，他们经常在一起逃课去网吧。有一次，老师发现后批评了他们，小刚却对小强说：“我们是兄弟，不能出卖朋友，这事你千万别说是我干的。”（1）材料一体现了美好集体的什么特征？（4分）（2）结合材料二，谈谈你对“友谊”与“原则”关系的认识。（8分）（3）如果你是小刚的同学，你会如何劝导他？（8分）______________________________参考答案一、单项选择题BCACCCCCCC二、多项选择题ABDBCABCABC三、判断题××√×√四、简答题20.①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。21.①通常个人意愿与集体的共同要求是一致的；②当二者发生冲突时，应让个人意愿服从集体的共同要求；③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性；④找到解决冲突的平衡点。22.小团体主义是指将局部利益置于整体利益之上，只顾小圈子利益而损害集体利益的行为。区别在于：小团体主义狭隘自私，违背集体主义原则；集体主义强调顾全大局，坚持集体利益至上。五、材料分析题23.（1）民主公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力。（任答两点即可）（2）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝