冲刺期末 2026年秋季七年级历史部编版上学期期中测试卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季七年级历史部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.蓝田人D.山顶洞人2.某考古遗址出土了距今约七千年的稻谷遗存，该遗址位于（）A.黄河流域B.长江流域C.珠江流域D.辽河流域3.传说中教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜4.下列远古人类中，已经学会人工取火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民5.标志着中国早期国家产生的是（）A.夏朝的建立B.商朝的建立C.西周的分封D.春秋时期的开始6.商周时期，铸造工艺高超的青铜器上常铸有铭文，这种文字被称为（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7.战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的水利工程是（）A.灵渠B.郑国渠C.都江堰D.大运河8.提出“仁”的学说，主张“爱人”，反对苛政和任意刑杀的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子9.秦始皇为巩固统一，采取的以下措施中，对后世影响最为深远的是（）A.统一货币B.统一度量衡C.统一文字D.修筑长城10.西汉初年，统治者吸取秦亡教训，采取休养生息政策，出现了“文景之治”。这一局面出现的主要原因是（）A.推行郡县制B.重视农业生产C.加强中央集权D.开通丝绸之路11.汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，其直接作用是（）A.削弱了诸侯王的势力B.加强了思想控制C.促进了商业发展D.扩大了疆域范围12.张骞通西域后，汉朝与西域各国建立了联系。这条沟通东西方的交通线后来被称为（）A.丝绸之路B.茶马古道C.海上丝路D.西南丝绸之路13.东汉末年，一位名医被尊称为“医圣”，他著有《伤寒杂病论》。这位名医是（）A.华佗B.扁鹊C.张仲景D.孙思邈14.道教是中国土生土长的宗教，东汉时期兴起，其创始人之一是（）A.张角B.张陵C.葛洪D.寇谦之15.北魏孝文帝改革中，促进民族交融的措施是（）A.迁都洛阳B.实行均田制C.设立三司D.推行科举二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）16.生活在距今约一万年前，已掌握磨制石器技术，并饲养家畜的原始居民是______居民和______居民。17.禹死后，他的儿子______继承父位，从此王位世袭制代替了禅让制。18.商朝都城多次迁移，直到盘庚迁都至______，商朝的统治才稳定下来。19.春秋时期，首先称霸的诸侯国是______，其霸主是齐桓公。20.战国时期，儒家学派代表人物孟子主张实行______，反对一切非正义的战争。21.秦始皇为了抵御匈奴，修筑了西起临洮，东到______的万里长城。22.汉武帝派______两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。23.东汉蔡伦改进了______术，大大促进了人类文化的传播和发展。24.魏晋南北朝时期，书法艺术达到高峰，被誉为“书圣”的是______。25.北魏孝文帝改革规定，官员在朝廷中必须使用______，禁止使用鲜卑语。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）26.北京人已经能够制造和使用打制石器，并懂得使用天然火。（）27.半坡居民主要种植水稻，河姆渡居民主要种植粟。（）28.秦始皇创立了大一统的中央集权制度，最高统治者称皇帝。（）29.汉武帝时期，罢黜百家，独尊儒术，确立了儒家思想的正统地位。（）30.三国时期，诸葛亮治理蜀汉期间，大力发展农业，改善了同西南各族的关系。（）四、材料解析题（本大题共2小题，共20分）31.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”——《礼记·礼运》材料二：“今诸侯力政，各拥其兵，争于攻战，百姓苦之。故圣人作，以法治国，不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”——《史记·太史公自序》（1）材料一中描述的“天下为公，选贤与能”反映的是我国古代什么制度？（2分）（2）材料二中提到的“以法治国”反映了哪家学派的思想？结合所学知识，指出秦始皇是如何实践这一思想的？（4分）（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度演变趋势的认识。（4分）32.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：商鞅变法规定：奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。材料二：北魏孝文帝改革规定：迁都洛阳；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；改用汉姓，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。（1）根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法中哪一项措施最能体现“富国强兵”的目标？（2分）（2）材料二反映了北魏孝文帝改革的哪些主要内容？这些措施产生了什么积极影响？（4分）（3）商鞅变法和北魏孝文帝改革虽然背景不同，但都对历史发展产生了深远影响。请概括这两次改革的共同作用。（4分）五、简答题（本大题共1小题，共10分）33.简述汉武帝在政治、经济、思想文化方面采取的主要措施及其作用。（10分）______________________________参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.B11.A12.A13.C14.B15.A二、填空题16.半坡河姆渡17.启18.殷19.齐国20.仁政21.辽东22.张骞23.造纸24.王羲之25.汉语三、判断题26.√27.×28.√29.√30.√四、材料解析题31.（1）禅让制（2）法家。秦始皇建立了一整套中央集权的法律制度，制定法律，严刑峻法，加强了对人民的控制。（3）从“公天下”到“家天下”；从分封制到中央集权制；从德治、礼治到法治（或法治与德治相结合）。32.（1）奖励军功。（2）内容：迁都洛阳；说汉语；改汉姓；联汉姻。影响：促进了民族交融，增强了北魏的实力。（3）都促进了社会经济的发展；都推动了民族的交融；都为国家的统一奠定了基础；都顺应了历史发展的潮流。五、简答题33.政治上：颁布“推恩令