2025-2026学年福建省龙岩市初中历史七年级期末上册模考快速提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、编排情景剧是学习历史的一种有效方法，在历史剧《北京人的一天》中不应该出现的情节是（

）A．打制石器B．钻木取火C．群体劳动D．保存火种

2、炎帝和黄帝被奉为中华民族的“人文初祖”，他们生活在我国的（

）A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．岷江领域

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于A．舜传位于禹B．禹传子家天下C．商鞅变法之后D．皇帝制度创立

4、郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。惊天下的甲骨文（

）A．记录了夏朝历史B．发现于西周时期C．至今仍无法破译D．是已知最早汉字

5、如图房屋是我国某远古居民居住的房屋，下列有关这一远古居民的叙述，正确的是（

）

A．生活用品主要是彩陶B．生活的地区气候一直炎热多雨C．懂得使用天然漆D．会制作瓷器

6、下表中对人物“主张”的表述不正确的是（

）

A．AB．BC．CD．D

7、“承天景命，天下一统”，是中国历代封建王朝的追求。如下图，是一个封建王朝在经济上巩固统一的措施。此时在位的皇帝是（

）

A．秦二世B．秦始皇C．汉武帝D．晋武帝

8、象棋的棋盘中间写有楚河汉界字样，作为红方和黑方的分界线。这是以下棋比喻楚汉之争.这里的楚是指（

）A．吴广B．刘邦C．韩信D．项羽

9、《汉书》记载，西汉初年“民失作业，而大饥馑……死者过半”。为了巩固政权和稳定局势，统治者实行的政策是（

）A．严刑峻法B．大兴土木C．以商为本D．休养生息

10、我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。观察下面四幅疆域图，为中国古代历史的发展概括一个最恰当的主题

A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立、巩固与发展C．中外交往不断扩大D．友好交往成为民族关系的主流

11、三月乙未，大赦天下，（光武帝刘秀）诏曰：“顷狱多冤人，用刑深刻，朕甚愍之。孔子云：‘刑罚不中，则民无所措手足。’其与中二千石、诸大夫、博士、议郎议省刑法。”材料说明光武帝（

）A．解放奴婢B．建立西汉王朝C．开辟丝绸之路D．减轻刑罚

12、公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗。由以上内容不能得出关于起义的（

）A．原因B．时间、地点C．领导人D．意义

13、杜牧有诗曰：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”诗中所描述的历史事件的影响是（

）A．为曹操统一北方奠定基础B．为三国鼎立形成奠定基础C．三国鼎立的局面正式形成D．最终结束三国鼎立的局面

14、三国灭亡的先后顺序是A．魏蜀吴B．吴蜀魏C．蜀魏吴D．蜀吴魏

15、孝文帝改革对中国历史发展产生了重要影响。下列示意图中，“★”代表孝文帝改革所处的朝代，“▲”表示其他朝代。对应正确的一组是A．B．C．D．

16、《齐民要术·种谷》写道“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”强调农业生产要顺应天时地利的是A．蔡伦B．贾思勰C．顾恺之D．祖冲之

17、如图为“西汉初期中央和封国力量对比”图，该图可以用来研究汉武帝实施“推恩令”（

）

A．背景B．措施C．结果D．影响

18、据史料记载，战国时期一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也可以养活五口人。这一时期农业生产效率的提高主要得益于（

）A．大型商业城市的出现B．手工业规模的扩大C．铁农具、牛耕的推广D．青铜铸造工艺进步

19、山顶洞人使用的骨角器中最具代表性的是骨针，针身保存完好，微弯，刮磨得很光滑、针孔是用小而细锐的尖状器挖成的。这说明山顶洞人（

）A．过上了定居生活B．有爱美意识C．掌握了磨光和钻孔技术D．会人工取火

20、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图①②③对应的朝代是

A．夏朝、西汉、东汉B．夏朝、汉朝、三国C．夏朝、东周、三国D．秦朝、汉朝、十六国二、综合题

21、春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，阅读材料后回答问题材料一

某次改革在经济方面的措施包括：1、废除井田制，允许土地自由买卖；2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3、统一度量衡。材料二

“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”。这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。材料三

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)材料一中“改革”指的是什么？这些改革措施有什么作用？

(2)材料二中的诗句描述的是哪一历史时期？“七雄”中位于最西边的是哪一个？

(3)根据材料三和所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉"的局面叫什么？写出此时儒家和道家的代表人物。

(4)结合以上三则材料写出这一时期的时代特征。

22、秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期。阅读下列材料，回答问题。【天下一统】材料一

(1)根据材料一指出秦朝疆域的“四至”之一。并根据材料二和所学知识，指出图二中★处所设立的管辖官职是什么，其设立有什么重要意义？【百代政制】材料二中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料三公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)材料二中的中央集权制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？根据所学知识，说说秦朝在中央设立哪一官职专门负责监察事务。为加强对地方的统治，秦朝又推行了怎样的地方行政制度？

(3)根据材料三并结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。【经济文化】材料四

(4)根据材料四中的图三、图四，说说秦朝为巩固统一在文化和经济方面所采取的具体措施。图五是什么货币，跟哪位皇帝的统治措施有关？

23、综合运用所学知识，回答问题。

【辉煌科技】材料一：“他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。他的这一著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时等。”——摘自人教社七年级上

（1）写出材料一中的“他”和“他的著作”“他的著作”突显了中国古代科学家的什么精神？

【磨砺的成就】材料二：他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他涮毛笔的方便之处，日久天长，一池清水被染的墨黑墨黑。——书圣的故事

（2）写出材料二中“他”的代表作品是什么？结合材料二说说我们要从“他”身上学习什么样的优秀品格？

【传神的绘画】材料三：顾恺之巧妙的运用各种艺术技巧将辞赋中曹植与洛神的爱情故事表达得纯洁感人、浪漫悲哀。在洛神离去之后，曹植目光仍望向空茫的前方追寻洛神的倩影，即使坐在归途的车上离去仍然回头张望。画面奇幻而绚丽，情节真切而感人，富有浪漫主义色彩。

（3）材料三描述的是顾恺之的哪部作品？

【石窟艺术】材料四：魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治阶级为宣扬佛教，在一些山崖上开凿了许多石窟。下面两幅图就是当时最著名的石窟艺术。

（4）分别写出材料四两幅图中石窟艺术的地理位置。魏晋南北朝时期石窟艺术体现了当时中国佛教盛行，根据材料四指出当时佛教盛行的原因。

24、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。材料一

他全身心的投入治水，曾三过家门而不入。因治水有功，舜年老时，把部落联盟首领的位子让给了他。材料二“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。——《华阳国志•蜀志》材料三

孔子，中国古代伟大的思想家和教育家，春秋时期鲁国人。弟子三千，其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展做出了重要贡献，被后世尊称为“万世师表”。材料四

由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。——郭沫若

(1)材料一中的“他”指的是谁？

(2)哪一水利工程促成了材料二中“天府”的形成？

(3)材料三中伟大的思想家孔子的核心思想是什么？作为“万世师表”，孔子为我国文化教育事业的发展做出了哪些重要贡献？（写两点即可）

(4)材料四中秦朝采用了诸子百家中哪一学派的思想？战国时期思想界的“黄金时代”的大繁荣指的是？

25、阅读材料，完成下列要求。材料：公元前230－前221年，十年之内，他吞灭六国，终于统一了当时中国文化涵盖的地区，确立了郡县制度，统一度量衡，书同文