2026 成考高起本语文真题试卷及答案

2026成考高起本语文真题试卷及答案第1页共1页2026成考高起本语文真题试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）B.惟独（wéi）模仿（mó）气氛（fēn）C.潜移默化（qiǎn）气氛（fèn）惟妙惟肖（xiāo）D.惟独（wéi）模仿（mú）气氛（fēn）参考答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身素质的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人无不被感动。D.关于这个问题，我们还需要进一步调查、研究和讨论。参考答案：D3.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”的核心观点是A.学习要循序渐进，不可急于求成。B.学习和思考是相辅相成的，缺一不可。C.学习要持之以恒，不可半途而废。D.学习要注重实践，不可空谈理论。参考答案：B4.下列文学常识表述错误的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，我国古典四大名著之一。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。D.但丁是英国文艺复兴时期代表诗人，著有《神曲》。参考答案：D5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（1）这次会议对公司的未来发展具有重要的______。（2）他的画技非常高超，画笔下的人物______栩栩如生。A.意义刻画B.作用描绘C.价值塑造D.意义塑造参考答案：C6.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，______地克服了它。B.他的演讲引经据典，______，让听众受益匪浅。C.这幅画色彩艳丽，______，令人赏心悦目。D.他平时沉默寡言，但一谈到自己的专业，就______起来。参考答案：B7.将下列句子重新排序，语序正确的一项是①他不仅学习刻苦，而且乐于助人。②他经常利用课余时间帮助同学解答疑难问题。③因此，他深受老师和同学们的喜爱。④在班级里，他总是名列前茅。A.①④②③B.④①②③C.①②④③D.④②①③参考答案：B8.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.露珠像珍珠一样点缀在绿叶上。B.风吹过树梢，树叶沙沙作响。C.月光如水，静静地洒满大地。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。参考答案：B9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他问：“你明天去北京吗？”我说：“是的，我明天去北京。”B.他问：你明天去北京吗？我说：是的，我明天去北京。C.他问，你明天去北京吗？我说，是的，我明天去北京。D.他问：你明天去北京吗？我说：是的，我明天去北京。参考答案：A10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。B.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。C.月光如水，静静地洒满大地。D.风吹过树梢，树叶沙沙作响。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话体现了______的重要性。参考答案：思考2.古诗《静夜思》的作者是______，朝代为______。参考答案：李白唐朝3.在汉字“明”中，“日”和“月”并排，体现了______的造字法。参考答案：会意4.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话出自《荀子•劝学》，体现了______的哲学思想。参考答案：积少成多5.古诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人______的情感。参考答案：豪情壮志6.在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法规则是：修饰名词用______，修饰动词用______，连接动词和补语用______。参考答案：的地得7.古诗《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了______的景象。参考答案：草木荣枯8.在《论语•为政》中，孔子说“温故而知新，可以为师矣”，这句话强调了______在学习中的重要性。参考答案：温故知新9.古诗《水调歌头•明月几时有》的作者是______，朝代为______。参考答案：苏轼宋朝10.在现代汉语中，句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和______。参考答案：补语三、判断题（共10小题，每题2分）1.《诗经》中的《关雎》是一首描写劳动者生活的诗篇。参考答案：×2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√3.汉字“孝”是象形字，字形像一个人搀扶着老人。参考答案：×4.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子•劝学》。参考答案：√5.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。参考答案：√6.唐代诗人李白被称为“诗仙”，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。参考答案：√7.元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远等，其中《窦娥冤》是关汉卿的代表作。参考答案：√8.古代汉语中的“之”字用法与现代汉语中的“的”字用法完全相同。参考答案：×9.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。参考答案：√10.宋代词人苏轼的代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁”的思想，强调推己及人、换位思考的处世原则。③现实意义在于倡导相互尊重、平等相待的道德规范，是构建和谐社会的重要基石。2.分析杜甫《春望》一诗中“国破山河在，城春草木深”所表达的思想感情。参考答案：①“国破山河在”表达了诗人对国家残破的沉痛和山河依旧的感慨。②“城春草木深”描绘了春天到来但城市荒芜的景象，暗示战乱带来的破坏。③诗人借景抒情，抒发了忧国伤时、念家悲己的复杂情感。3.列举《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗性格的主要差异。参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教但内心压抑。③性格差异：黛玉重情重义、蔑视功名利禄；宝钗圆融世故、追求实际。4.说明白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的艺术表现手法。参考答案：①运用“此时无声胜有声”的对比手法，以静衬动，以无声渲染有声。②通过音乐停顿表现人物内心复杂情感，如幽愁、暗恨。③体现了白居易诗歌“叙事与抒情结合”的特点，增强了艺术感染力。5.简述鲁迅《阿Q正传》中阿Q精神胜利法的主要表现。参考答案：①阿Q在失败后通过自我欺骗、夸大胜利来获得心理安慰。②例如，被人打后说“我总算被儿子打了”，输钱后说“儿子打老子”。③这种精神胜利法反映了底层人民在压迫下的无奈和麻木。6.分析《项链》中玛蒂尔德人物形象的特点及其悲剧根源。参考答案：①玛蒂尔德：爱慕虚荣、追求奢华生活但缺乏勇气、最终自食恶果。②悲剧根源：社会环境迫使她走向犯罪，个人欲望与现实的冲突导致毁灭。③体现了莫泊桑小说对“小人物”命运的关注。7.列举《哈姆雷特》中哈姆雷特犹豫不决的主要原因。参考答案：①犹豫不决源于对复仇使命的恐惧、对父亲遗产的留恋、对奥菲利娅爱情的动摇。②他既想为父报仇，又害怕承担后果，导致行动迟缓。③体现了哈姆雷特复杂性格中的矛盾和挣扎。8.说明《老人与海》中圣地亚哥形象所体现的硬汉精神。参考答案：①圣地亚哥：坚韧不拔、不屈不挠、热爱生命但敢于挑战极限。②硬汉精神体现在：与鲨鱼搏斗时的勇敢、捕鱼失败后的坦然、对大海的敬畏。③体现了人类面对困境时的精神力量。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成第1～8题。老王是我们小区的垃圾分类指导员。他每天早上六点就到小区的垃圾分类投放点，拿着小铲子、小刷子，耐心地指导居民们正确投放垃圾。有一次，一位阿姨把一个装满剩饭剩菜的塑料袋扔进了可回收物箱，老王连忙上前，弯下腰，把塑料袋里的食物倒进厨余垃圾箱，然后对阿姨说：“阿姨，这个塑料袋是装剩饭剩菜的，应该扔进厨余垃圾箱，可回收物箱是放干净的纸、塑料瓶、玻璃瓶这些的。”阿姨听了，连声说：“哎呀，真不好意思，我这就改正。”老王笑着说：“没事没事，大家都是第一次，慢慢来。”从那以后，这位阿姨每次扔垃圾都会特别小心，确保分类正确。老王不仅指导居民分类垃圾，还经常组织一些垃圾分类宣传活动。他会制作一些图文并茂的宣传单，发给居民们，上面写着各种垃圾的正确分类方法。他还利用小区的公告栏，贴上一些垃圾分类的知识海报，提醒大家注意分类。有一次，他看到小区里有个小朋友在玩一个旧的玩具汽车，就走过去对小朋友说：“小朋友，这个玩具汽车坏了，不能玩了，但是它可以回收利用，你把它扔进可回收物箱好不好？”小朋友听了，点点头，把玩具汽车扔进了可回收物箱。老王的工作虽然平凡，但是他的付出得到了大家的认可。小区里的居民们都说，有了老王，垃圾分类就变得容易多了。老王却说：“这都是我应该做的，保护环境，人人有责。”1.老王每天什么时候到小区的垃圾分类投放点工作？参考答案：早上六点2.老王是如何指导那位把剩饭剩菜扔进可回收物箱的阿姨正确分类的？参考答案：弯下腰，把塑料袋里的食物倒进厨余垃圾箱，然后对阿姨说：“阿姨，这个塑料袋是装剩饭剩菜的，应该扔进厨余垃圾箱，可回收物箱是放干净的纸、塑料瓶、玻璃瓶这些的。”3.老王除了指导居民分类垃圾，还做了哪些工作？参考答案：制作一些图文并茂的宣传单，发给居民们，上面写着各种垃圾的正确分类方法；利用小区的公告栏，贴上一些垃圾分类的知识海报，提醒大家注意分类。4.老王是如何教育小朋友正确处理旧玩具汽车的？参考答案：对小朋友说：“小朋友，这个玩具汽车坏了，不能玩了，但是它可以回收利用，你把它扔进可回收物箱好不好？”5.小区里的居民们对老王的工作有什么评价？参考答案：小区里的居民们都说，有了老王，垃圾分类就变得容易多了。6.老王认为自己的工作平凡吗？为什么？参考答案：不平凡。因为老王的付出得到了大家的认可，小区里的居民们都说，有了老王，垃圾分类就变得容易多了。7.根据材料，谈谈你对“保护环境，人人有责”这句话的理解。参考答案：保护环境，人人有责，意味着每个人都应该为保护环境尽一份力。老王通过自己的行动，指导居民正确分类垃圾，宣传垃圾分类知识，教育小朋友正确处理垃圾，他的行为是保护环境的具体体现。我们每个人也应该像老王一样，从自身做起，做好垃圾分类，减少污染，保护环境。8.如果你是一个小区的居民，你会如何向其他居民宣传垃圾分类的重要性？参考答案：我会制作一些图文并茂的宣传单，发给其他居民，上面写着各种垃圾的正确分类方法；我会利用小区的公告栏，贴上一些垃圾分类的知识海报，提醒大家注意分类；我会主动向其他居民讲解垃圾分类的重要性，告诉他们垃圾分类可以减少污染，保护环境，人人有责。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查汉字字音。A项，“潜移默化”的“潜”读qián，“惟妙惟肖”的“肖”读xiào，错误；“气氛”的“氛”读fēn，正确。C项，“潜移默化”的“潜”读qián，错误；其他两项正确。D项，“惟独”的“惟”读wéi，正确；“模仿”的“模”读mó，错误；其他两项正确。综合比较，只有B项全部正确。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查病句辨析。A项，成分残缺，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”否定失当，应删去“不”；C项，成分赘余，“赢得……无不被感动”重复，可删去“无不被”；D项，句子结构完整，表意清晰，无语病。故选D。3.参考答案：B解析：本题考查《论语》名句理解。“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只学习不思考，就会迷惑而无所得；只思考不学习，就会疑惑而危险。强调学习和思考必须结合，二者相辅相成，缺一不可。A项强调循序渐进，与题意不符；C项强调持之以恒，与题意不符；D项强调注重实践，与题意不符。故选B。4.参考答案：D解析：本题考查文学常识。A项，《红楼梦》的作者是曹雪芹，表述正确；B项，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，表述正确；C项，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，表述正确；D项，但丁是意大利文艺复兴时期代表诗人，不是英国，表述错误。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查词语辨析。（1）“这次会议对公司的未来发展具有重要的______。”此处强调会议对公司未来发展的影响价值，用“价值”最恰当；“意义”“作用”也符合，但“价值”更能体现长远影响。（2）“他的画技非常高超，画笔下的人物______栩栩如生。”此处形容画笔下人物形象逼真，用“塑造”最恰当；“刻画”“描绘”也符合，但“塑造”更能体现艺术创作中形象塑造的过程。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查成语运用。“引经据典”意思是引用经典，作为论证的依据，形容说话写文章时运用典故恰当，符合语境。“毫不畏惧”形容非常勇敢，“克服困难”搭配得当，但“大义凛然”形容非常正直，“侃侃而谈”形容说话时从容不迫，多用于形容辩论或演讲，“五彩缤纷”形容色彩繁多艳丽，“滔滔不绝”形容说话很多，连续不断，均不符合语境。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查句子排序。首先，④句“在班级里，他总是名列前茅”是总述，引出人物优点；然后，①句“他不仅学习刻苦，而且乐于助人”是对④句的补充说明，具体介绍人物优点；接着，②句“他经常利用课余时间帮助同学解答疑难问题”是对①句“乐于助人”的具体解释；最后，③句“因此，他深受老师和同学们的喜爱”是总结，说明人物优点的结果。故排序为④①②③。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查修辞手法辨析。A项，“露珠像珍珠一样点缀在绿叶上”运用了比喻的修辞手法；C项，“月光如水，静静地洒满大地”运用了比喻的修辞手法；D项，“他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心”运用了比喻的修辞手法。B项，“风吹过树梢，树叶沙沙作响”是对声音的描写，没有运用修辞手法。故选B。9.参考答案：A解析：本题考查标点符号使用。A项，“他问：‘你明天去北京吗？’我说：‘是的，我明天去北京。’”引号使用正确，表示直接引语；句号使用正确。B项，第一个冒号应改为逗号，第二个冒号应改为句号。C项，第一个逗号应改为冒号，第二个逗号应改为句号。D项，第一个冒号应改为逗号，第二个冒号应改为句号。故选A。10.参考答案：D解析：本题考查修辞手法辨析。A项，“花儿在风中摇摆，像是在跳舞”运用了比喻的修辞手法；B项，“他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心”运用了比喻的修辞手法；C项，“月光如水，静静地洒满大地”运用了比喻的修辞手法；D项，“风吹过树梢，树叶沙沙作响”是对声音的描写，没有运用修辞手法。故选D。二、填空题1.参考答案：思考解析：该空考查《论语》中的名句及其意义。《论语•为政》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会疑惑。因此，这句话体现了思考的重要性。2.参考答案：李白唐朝解析：该空考查古诗《静夜思》的作者和朝代。《静夜思》是唐代诗人李白所作，表达了诗人在月夜思念故乡的情感。3.参考答案：会意解析：该空考查汉字的造字法。汉字“明”由“日”和“月”组成，表示光明，体现了会意造字法。4.参考答案：积少成多解析：该空考查《荀子•劝学》中的名句及其意义。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是不一步一步地走，就无法到达千里远的地方；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。因此，这句话体现了积少成多的哲学思想。5.参考答案：豪情壮志解析：该空考查古诗《望岳》的情感表达。《望岳》是唐代诗人杜甫所作，表达了诗人对泰山的敬仰和攀登的决心。“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人豪情壮志的情感。6.参考答案：的地得解析：该空考查现代汉语中“的”“地”“得”的用法规则。修饰名词用“的”，修饰动词用“地”，连接动词和补语用“得”。7.参考答案：草木荣枯解析：该空考查古诗《赋得古原草送别》的内容。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易所作，“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草木荣枯的景象。8.参考答案：温故知新解析：该空考查《论语•为政》中的名句及其意义。《论语•为政》中“温故而知新，可以为师矣”的意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会，就可以做老师了。因此，这句话强调了温故知新在学习中的重要性。9.参考答案：苏轼宋朝解析：该空考查古诗《水调歌头•明月几时有》的作者和朝代。《水调歌头•明月几时有》是宋代文学家苏轼所作，表达了诗人对亲人的思念和对人生的感悟。10.参考答案：补语解析：该空考查现代汉语中句子的成分。句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。三、判断题1.参考答案：×解析：《关雎》是一首描写男女爱情的诗篇，表达了男子对女子的爱慕和追求，并非描写劳动者生活。2.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”确实出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈、舍生取义的崇高气节。3.参考答案：×解析：汉字“孝”是会意字，由“老”和“子”两部分组成，表示子女赡养老人，并非象形字。4.参考答案：√解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子•劝学》，强调了积累的重要性，比喻只有不断积累，才能取得巨大成就。5.参考答案：√解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，通过描写贾府的兴衰和人物的爱情悲剧，展现了封建社会的现实。6.参考答案：√解析：唐代诗人李白被称为“诗仙”，他的诗歌风格豪放飘逸，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等，深受后人喜爱。7.参考答案：√解析：元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远等，其中《窦娥冤》是关汉卿的代表作，讲述了窦娥被冤枉的故事，揭露了封建社会的黑暗。8.参考答案：×解析：古代汉语中的“之”字用法与现代汉语中的“的”字用法并不完全相同，古代汉语中的“之”字用法更为丰富，可以作代词、助词等，而现代汉语中的“的”字主要作定语标记。9.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。10.参考答案：√解析：宋代词人苏轼的代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等，他的词作风格豪放婉约，具有很高的艺术成就。四、简答题1.参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁”的思想，强调推己及人、换位思考的处世原则。③现实意义在于倡导相互尊重、平等相待的道德规范，是构建和谐社会的重要基石。解析：本题考查《论语》核心思想。①点明“己所不欲，勿施于人”的内涵，这是儒家“仁”思想的具体体现。②分析其哲学意义，强调同理心与道德自律。③结合现实，说明其作为道德准则的当代价值。该题考查理解儒家思想，答案需分点阐述，避免泛泛而谈。2.参考答案：①“国破山河在”表达了诗人对国家残破的沉痛和山河依旧的感慨。②“城春草木深”描绘了春天到来但城市荒芜的景象，暗示战乱带来的破坏。③诗人借景抒情，抒发了忧国伤时、念家悲己的复杂情感。解析：本题考查诗歌意象分析。①解析“国破山河在”的时空对比，突出国破家亡的悲哀。②分析“城春草木深”的景物描写，点明荒凉氛围。③总结情感主旨，体现杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。注意避免将景物描写与情感割裂。3.参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教但内心压抑。③性格差异：黛玉重情重义、蔑视功名利禄；宝钗圆融世故、追求实际。解析：本题考查人物形象比较。①分点概述林黛玉的性格特征，结合其言行。②概述薛宝钗的性格特征，注意其“藏愚守拙”的一面。③提炼核心差异，突出两人价值观的不同。答案需紧扣文本，避免主观臆断。4.参考答案：①运用“此时无声胜有声”的对比手法，以静衬动，以无声渲染有声。②通过音乐停顿表现人物内心复杂情感，如幽愁、暗恨。③体现了白居易诗歌“叙事与抒情结合”的特点，增强了艺术感染力。解析：本题考查诗歌艺术手法分析。①点明“以静衬动”的修辞手法。②分析“无声”所蕴含的情感张力。③联系白居易的创作风格，提升答案深度。注意避免将“无声”简单理解为物理上的静。5.参考答案：①阿Q在失败后通过自我欺骗、夸大胜利来获得心理安慰。②例如，被人打后说“我总算被儿子打了”，输钱后说“儿子打老子”。③这种精神胜利法反映了底层人民在压迫下的无奈和麻木。解析：本题考查人物心理分析。①概述精神胜利法的表现特征。②列举典型情节佐证，如“画押”时的心理活动。③点明其社会根源，体现鲁迅批判精神。答案需紧扣文本细节，避免泛泛而谈。6.参考答案：①玛蒂尔德：爱慕虚荣、追求奢华生活但缺乏勇气、最终自食恶果。②悲剧根源：社会环境迫使她走向犯罪，个人欲望与现实的冲突导致毁灭。③体现了莫泊桑小说对“小人物”命运的关注。解析：本题考查人物形象与主题分析。①分点概述玛蒂尔德的性格缺陷。②分析其悲剧的社会性和个人性双重因素。③联系莫泊桑的创作背景，提升答案深度。注意避免将个人性格完全归咎于社会。7.参考答案：①犹豫不决源于对复仇使命的恐惧、对父亲遗产的留恋、对奥菲利娅爱情的动摇。②他既想为父报仇，又害怕承担后果，导致行动迟缓。③体现了哈姆雷特复杂性格中的矛盾和挣扎。解析：本题考查人物心理分析。①列举导致犹豫的具体原因，结合剧情。②分析性格矛盾对行动的影响。③点明其犹豫不决的象征意义，体现悲剧性。答案需紧扣文本，避免过度解读。8.参考答案：①圣地亚哥：坚韧不拔、不屈不挠、热爱生命但敢于挑战极限。②硬汉精神体现在：与鲨鱼搏斗时的勇敢、捕鱼失败后的坦然、对大海的敬畏。③体现了人类面对困境时的精神力量。解析：本题考查人物形象与主题分析。①概述圣地亚哥的性格特征。②列举典型情节表现硬汉精神。③点明其精神价值，提升答案深度。注意避免将硬汉精神简单理解为暴力。五、阅读理解题1.参考答案：早上六点解析：题干问老王每天什么时候到小区的垃圾分类投放点工作，根据材料第一段“他每天早上六点就到小区的垃圾分类投放点”可知，老王每天早上六点到小区的垃圾分类投放点工作。2.参考答案：弯下腰，把塑料袋里的食物倒进厨余垃圾箱，然后对阿姨说：“阿姨，这个塑料袋是装剩饭剩菜的，应该扔进厨余垃圾箱，可回收物箱是放干净的纸、塑料瓶、玻璃瓶这些的。”解析：题干问老王是如何指导那位把剩饭剩菜扔进可回收物箱的阿姨正确分类的，根据材料第一段“老王连忙上前，弯下腰，把塑料袋里的食物倒进厨余垃圾箱，然后对阿姨说：‘阿姨，这个塑料袋是装剩饭剩菜的，应该扔进厨余垃圾箱，可回收物箱是放干净的纸、塑料瓶、玻璃瓶这些的。’”可知，老王是通过弯下腰，把塑料袋里的食物倒进厨余垃圾箱，然后对阿姨讲解正确的分类方法来指导她的。3.参考答案：制作一些图文并茂的宣传单，发给居民们，上面写着各种垃圾的正确分类方法；利用小区的公告栏，贴上一些垃圾分类的知识海报，提醒大家注意分类。解析：题干问老王除了指导居民分类垃圾，还做了哪些工作，根据材料第二段“他会制作一些图文并茂的宣传单，发给居民们，上面写着各种垃圾的正确分类方法。他还利用小区的公告栏，贴上一些垃圾分类的知识海报，提醒大家注意分类。”