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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、苹果树不宜在热带种植,柑橘不宜在北方种植。这说明生物的生存受什么的影响()A.温度B.阳光C.水和空气D.土壤
2、下列哪项不能体现生物对环境的适应(
)A.荒漠中的骆驼尿液非常少,体温升到46摄氏度时才会出汗B.蚯蚓使土壤疏松C.荒漠中的植物——骆驼刺的根系非常发达D.生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪很厚
3、“黄河之水天上来,奔流到海不复还”。黄河,是我们的母亲河,黄河流域生态保护和高质量发展已提升为重大国家战略。下列说法正确的是(
)A.黄河中的所有生物构成一个生态系统B.“黄河之水奔腾入海”说明不同生态系统是有联系的C.黄河三角洲属于湿地生态系统,有“地球之肺”之称D.保护母亲河,是大人的事
4、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”下列正确描写这现象的食物链的是(
)A.虾米→小鱼→大鱼B.大鱼→小鱼→虾米C.水草→虾米→小鱼→大鱼D.大鱼→小鱼→虾米→水草
5、在使用光学显微镜时,下列叙述错误的是(
)A.换高倍镜时用转换器转换B.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜C.对光时应先将高倍物镜正对通光孔D.要使视野变亮,应调节光圈或反光镜
6、在显微镜的使用过程中,下列做法正确的是(
)A.当光线太强时,为了获得较好的观察效果,应调节显微镜的大光圈与平面镜B.为了观察到更多的细胞,把40x物镜换成10x物镜C.转动转换器,调换不同放大倍数的目镜D.用餐巾纸轻轻擦拭,清除物镜上的脏物
7、下列生物中,不具有细胞结构的是(
)A.海马B.香菇C.新冠病毒D.小麦
8、如图是小明制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤。在观察制作好的装片时,小明看到了较多的气泡,你认为操作不规范的一步最可能是()A.
B.
C.
D.
9、植物细胞中,能将太阳能转化成化学能的结构是
(
)A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.叶绿体
10、根据诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,判断下列关于水稻和青蛙结构层次的叙述,错误的是(
)A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化B.水稻和青蛙都具有上皮组织,具有保护和分泌的作用C.青蛙的皮肤在结构层次上属于器官D.水稻没有的结构层次是系统
11、关于生物体的结构层次,下列说法正确的是(
)A.我们所食用的马铃薯,属于植物的繁殖器官B.人体的皮肤从结构层次上看属于保护组织C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次
12、夏天来了,天气变得闷热,小涵将糖拌西红柿放在冰箱凉一会儿再拿出来吃,酸甜可口又清凉。那么西红柿果肉属于(
)A.机械组织B.保护组织C.营养组织D.分生组织
13、某小组准备探究种子萌发的环境条件,选用了若干度过休眠期的饱满种子进行实验,每个花盆的种子数为10粒。实验方案及结果如下表,分析表格得出影响种子萌发的环境条件,结论错误的是()花盆编号光照温度水空气结果1无20适量适量发芽10颗2有20适量适量发芽10颗3无20无适量发芽0颗4有20适量极少量发芽1颗5无1适量适量发芽0颗A.光照是种子萌发的必需条件B.对比编号1号和3号花盆,可以得出水是种子萌发的必需条件C.我们不能把1号和4号花盆进行试验对比,因为这里面有2个不同的变量D.在对比4号和5号花盆的发芽结果时,我们得不到任何结论
14、如下图是植物体的某些器官或结构示意图。下列有关叙述错误的是
(
)
A.甲图中的⑥吸水时细胞膨胀,气孔张开B.甲图中的①和④属于上皮组织,具有保护作用C.丙图中的B和C可以使根不断生长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的b
15、如图为花的结构示意图,据图分析,下列说法中错误的是(
)
A.图中的⑩是雌蕊B.这朵花将来一定能发育成果实C.图中的花为两性花D.花粉存在于图中的⑦中
16、“山上多栽树,等于修水库”。绿色植物在生物圈的水循环中发挥了重要作用,下列相关描述不正确的是()A.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环B.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,使雨水更多地渗入地下D.没有绿色植物,生物圈的水循环就无法进行二、填空题
17、生态系统中的生物部分包括_____________、_____________和__________。
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、细胞分裂的特点是,细胞核里的遗传物质经过复制而_________,并且_________到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
20、__________既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为_________的“能量转换器”。
21、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做______。
22、完成表格,比较光合作用和呼吸作用。光合作用呼吸作用主要场所细胞中的①_____细胞中的②_____所需条件③_____(不需要)物质变化④_____分解有机物能量变化贮存能量⑤_____
23、综合表达
一颗小小的种子,为什么可以长成新的植物体?它如何才能长成一株新的植物体?请根据本期所学进行阐述_____
24、请写出图标号所指的名称:
1_____起的作用_____,2_____起的作用_____。3_____,4_____含有_____。5_____,6_____含有细胞液。三、综合题
25、学习小组准备在学校开辟小农场种植南瓜,遇到了以下难题:
(1)种子萌发时,一般应提供适量的水分、______和______。
(2)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花,只有___
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