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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器的制作方法应是(
)A.打制B.磨制C.烧制D.压制
2、传说五六千年前,炎帝、黄帝两大部落结成联盟,打败蚩尤。这一部落联盟经过长期发展逐渐形成为(
)A.汉族B.回族C.蒙古族D.华夏族
3、古书《礼记•礼运》中记载:“当大道施行的时候,天下是大家共有的,选举贤能的人做首领,……这就是理想的大同社会。如今大道不再施行,天下为家……天子诸侯们的权力成了世袭的……”文中“天下为家”指的是(
)A.分封制B.郡县制C.禅让制D.世袭制
4、《左传•成公十三年》云:“国之大事,在祀与戎。”“国之大事”最早以文字形式记载在下列哪种材料上(
)A.鹿皮和虎皮B.龟甲和兽骨C.青铜器D.树皮
5、中华大地进入新石器时代以后,我们的祖先开始定居生活。居住在如下图所示房屋类型的古人类是(
)
A.山顶洞人B.半坡人C.河姆渡人D.北京人
6、春秋战国时期,道家、儒家、墨家、兵家的创始人,答案从左至右排列正确的(
)
①老子
②孔子
③墨子
④孙武
⑤庄子
⑥孟子A.②③④⑥B.①③④⑤C.①②③④D.①②⑤⑥
7、秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,并统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉朝在休养生息后,集中力量解决了王国问题,并“独尊儒术”,北击匈奴,形成了“大一统”局面。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为(
)A.早期国家的产生和发展B.社会变革与百家争鸣C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融
8、某同学收集了“四面楚歌”“霸王别姬”等成语,他探究的主题应该是(
)A.春秋争霸B.战国七雄C.秦统天下D.楚汉战争
9、班固在《汉书》中写道:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美哉!”材料描述的是(
)A.北击匈奴B.光武中兴C.宦官专权D.文景之治
10、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家,他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是(
)A.都是统一的封建王朝的建立者B.都通过强化儒学加强思想控制C.都通过统一货币加强中央集权D.都曾经开通沟通东西方的商路
11、文景之治和光武中兴统治措施中的相同之处有
①实行三十税一
②释放奴婢
③重视教育
④提倡节俭A.①②B.③④C.②③D.①④
12、西汉贾谊的《过秦论》:“率疲敝之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗。”这句话描的是(
)A.商鞅变法B.秦朝的建立C.“焚书坑儒”D.大泽乡起义
13、对下图所示局面的形成起了重要影响的战役是?(
)
A.淝水之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、“只过了十多年的安定日子,就出现了全面的危机。内部爆发‘八王之乱’的同时,各少数民族部落也纷纷起兵……西晋王朝在内外交困的情况下,终被匈奴贵族刘渊父子的铁马强弓所摧垮。”这反映了西晋王朝的特征是A.纷争不断,短暂而亡B.休养生息,稳定民心C.政权分裂,危机四起D.民族交融,大权旁落
15、从下列四张学习卡片上,你可以提炼的学习主题是(
)朝代:汉朝
人物:张骞
事件:张骞通西域朝代:北魏
人物:孝文帝
事件:革除鲜卑旧制度,接受汉文化朝代:唐朝
人物:文成公主
事件:唐蕃和亲朝代:清朝
人物:乾隆
事件:“金瓶掣签”制度A.民族交流与交融B.国家统一与发展C.对外交流与进步D.经济繁荣与昌盛
16、《齐民要术•种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情反道,劳而无获。”材料反映的农学思想是(
)A.因地制宜B.不误农时C.天时地利D.以农为本
17、《汉书》中有章节强调这样几个重要信息:“七国之乱”“主父偃建言”“子弟分封”“王国势弱”,这一章节主要介绍(
)A.秦始皇统一度量衡B.汉景帝减免赋税C.汉武帝实施“推恩令
”D.汉文帝减轻刑罚
18、《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说:“耕用牛犁,使用铁器,是农业耕作技术的革命性突破,是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在(
)A.春秋后期B.战国C.秦朝D.西汉
19、化石是研究人类起源的主要证据。用放射性碳(14C)年测试法和复原技术,如图是根据测试化石及复原的原始人头像示意图如下,这些原始人曾经出现的时间和居住于现在的区域是(
)
A.距今约170年前云南境内B.距今约170年至70万年前河北境内C.距今约70年至3万年前北京境内D.距今约10万年至2万年前辽宁境内
20、“坐着动车去台湾,就在那2035年....”,这首歌曲表达了人民对两岸统一的强烈期盼。历史上孙权派卫温率万人船队到达夷洲,加强大陆与台湾联系,是在哪一时期(
)A.三国时期B.秦朝时期C.西晋时期D.唐朝时期二、综合题
21、请阅读以下材料,回答相关问题。材料一:延尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。材料二:“有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑”,以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予,宗室非有军功的不得列入公族薄籍,即“有功者显荣,无功者虽富无所荣华”,就是说有功劳的贵族子弟,可以享受荣华富贵:无功劳的,虽家富,也没有荣耀之名。材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料四:秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了一套完整的政治制度体系,如下图所示:
(1)材料一中所述的历史乱象与哪一制度有关?
(2)材料二的内容与哪一重要历史事件有关?这一时期可享受荣华富贵的重要条件是什么?
(3)材料三中的“秦王”是谁?“扫六合”指的是哪一历史事件?
(4)根据材料四示意图,秦朝为加强对全国的统治,创立的中国古代政治制度是什么?秦朝在地方上采取了怎样的制度?
22、请阅读以下材料,回答相关问题。材料一:延尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。材料二:“有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑”,以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予,宗室非有军功的不得列入公族薄籍,即“有功者显荣,无功者虽富无所荣华”,就是说有功劳的贵族子弟,可以享受荣华富贵:无功劳的,虽家富,也没有荣耀之名。材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料四:秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了一套完整的政治制度体系,如下图所示:
(1)材料一中所述的历史乱象与哪一制度有关?
(2)材料二的内容与哪一重要历史事件有关?这一时期可享受荣华富贵的重要条件是什么?
(3)材料三中的“秦王”是谁?“扫六合”指的是哪一历史事件?
(4)根据材料四示意图,秦朝为加强对全国的统治,创立的中国古代政治制度是什么?秦朝在地方上采取了怎样的制度?
23、中国自古以来就是传统的农业大国,农业生产在中华文明进程中占据重要的地位。阅读材料,回答下列问题。材料一
相传他改进农具,教人用木制未耗耕田。他还遍尝百草,发明了医药。材料二
河姆渡居民使用的主要农具是骨耗。骨耗用鹿或水牛的肩胛骨加工制成,在上面穿孔,用藤条或绳子绑在木柄上,可用来翻土。材料三
为了保证农业生产顺利进行,并准确地预测天象,古人曾编制过上百部
。材料四
《齐民要术》是我国现存最早且完整的一部农业科学技术著作。
(1)材料一中的“他”是谁?材料二中的居民主要种植的粮食作物是什么?材料三中的空格处应填写什么?材料四中著作的作者生活在哪一历史时期?
(2)为鼓励农业生产,历代政治家都采取过许多措施。试举一例说明。
24、儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一
材料二
孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标,从理想人格的意义讲,孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行,“恻隐之心,人之端也:羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”全力发展此“四端”,便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。——摘编自《中国通史》材料三
儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。材料四
在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)根据材料一以及所学知识说出图中的人物是谁?他又哪些贡献让后人把他视为“万世师表”?
(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范?结合所学知识,简述孟子的政治理想。
(3)依据材料一和材料三,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?有何重要意义?
(4)根据材料四以及所学知识,举例说明如何正确对待中国传统文化。
25、阅读材料,回答问题。材料一
《阿房宫赋》:“六王毕,四海一。”材料二
秦朝时全国设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”,不足万户小县设“长”。材料三
秦统一之后,“元元黎民,得免于战国”,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展,有着巨大而深远的影响。长期以来,我国封建社会,以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与公元前3世纪秦统一的开创之功,有着不可分割的历史联系。秦朝的统一,对于我国统一多民族国家的形成与发展
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