2026年福建省邵武市高三生物下册期末考试模拟测试卷带答案

2026年福建省邵武市高三生物下册期末考试模拟测试卷带答案考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、下列关于生物学实验的叙述错误的是（）A．将酵母菌呼吸作用产生的气体通入溴麝香草酚蓝溶液中，最终能看到颜色变黄B．差速离心法是指通过逐渐降低离心速率分离不同大小颗粒的方法C．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质D．可采用取样器取样法调查池塘底泥中底栖动物的物种丰富度2、下列实验结果偏差不是由于试剂浓度改变造成的是（）A．无水乙醇——提取并分离菠菜叶中的光合色素，仅下端两条色素带变窄B．0.9%生理盐水——哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破C．0.3g/mL蔗糖溶液——新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离D．0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素——胡萝卜愈伤组织仅生出根3、下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A．烟草叶片细胞的遗传物质彻底水解有4种产物B．糖类是人体主要能源物质，可由脂肪大量转化而来C．核苷酸、核酸、蛋白质都可作为鉴别物种之间差异的依据D．人体缺铁会引发贫血，机体无氧呼吸加强可能导致乳酸中毒4、我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示。其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是（）A．除过程①所示方法外，还可以通过直接将特定蛋白导入细胞来制备iPS细胞B．过程②应选用MⅠ期的卵母细胞，通过显微操作法将卵母细胞的细胞核去除C．过程③通过电融合法使两细胞融合，这体现细胞膜具有一定的流动性D．组蛋白的乙酰化或去甲基化有利于重构胚的发育5、因错误折叠而形成的异常蛋白质会导致疾病的发生。我国科学家发明了一种小分子绑定化合物ATTEC，这种“小分子胶水”可以将自噬标记物(LC3)和异常蛋白质结合形成黏附物，黏附物被包裹形成自噬体，自噬体与溶酶体融合后被降解，从而达到治疗疾病的目的，其过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．ATTEC与异常蛋白质的结合具有一定的专一性B．溶酶体膜和自噬体膜两种膜的成分相似C．自噬体与溶酶体融合，主要说明膜结构具有流动性D．溶酶体合成的水解酶能使异常蛋白质水解成氨基酸6、人体内存在上皮细胞、肌细胞、神经细胞等多种类型的细胞，这是由于干细胞形成不同类型细胞的过程中发生了（）A．变异 B．分化 C．病变 D．衰老7、在酵母菌、植物和昆虫等不同生物类群中，rDNA（编码rRNA的基因）的碱基序列大部分是相同的。下列相关叙述错误的是（）A．rDNA和rRNA均由元素C、H、O、N、P组成B．酵母菌、植物和昆虫均具有由rRNA和蛋白质组成的核糖体C．rRNA和rDNA均含有腺苷D．以rDNA为模板合成rRNA的过程有水的产生8、图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为其萌发过程中细胞呼吸相关曲线。下列说法错误的是（）A．萌发初期干重减少，而自由水/结合水的值会增大B．A点时，光照下萌发种子合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C．种子萌发时先以无氧呼吸为主，而后转为有氧呼吸为主D．图乙两条曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等9、肾小管上皮细胞是组成肾小管的最基本单位，对维持肾脏核心机能具有重要作用，如图为物质进出肾小管上皮细胞的示意图。下列分析正确的是（）A．水分子主要通过方式①进入细胞B．葡萄糖进入细胞与K+进入细胞时所需能量来源相同C．钠-钾泵同时具有运输与催化作用D．葡萄糖通过GLUT2运出细胞的速率不受温度影响10、研究发现Snc1是一种囊泡运输蛋白，可帮助运输分泌性囊泡将蛋白质运送到细胞外后回到高尔基体进行循环利用。通过基因敲除技术去除酵母细胞中的Snc1基因后，导致B蛋白在高尔基体内部大量滞留，细胞培养液中B蛋白的含量显著降低，显微观察发现高尔基体形态出现明显异常褶皱。下列相关叙述错误的是（）A．B蛋白和其他蛋白质一样，合成过程都起始于游离的核糖体B．Snc1的功能是介导囊泡与细胞质膜的融合，从而完成B蛋白的分泌C．培养液中B蛋白含量显著降低，证明Snc1基因敲除直接抑制了B蛋白的合成D．向野生型酵母细胞中加入细胞呼吸抑制剂，可导致培养液中B蛋白的含量下降11、下列有关实验操作的叙述正确的是（）A．探究酵母菌种群数量的变化时，为避免实验结果偏小，可使用台盼蓝染液染色B．在绿叶中色素的分离实验中，可利用石油醚、丙酮、苯的混合液进行层析C．利用洋葱鳞片叶细胞观察细胞质环流时，可以叶绿体的运动作为标志D．凝胶电泳鉴定PCR产物时，将扩增产物与凝胶载样缓冲液(内含核酸染料)混合，再缓慢注入凝胶的加样孔内12、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度，会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是（）A．菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B．低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸，从而延长菠萝蜜果实储存时间C．与蔬菜水果不同，粮食需要在干燥的环境下储存D．果实成熟时呼吸速率急速上升，可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关13、自然界中的光照强度常在短时间内剧烈变化，影响植物的光合作用效率。为探究拟南芥的叶绿体响应光照强度变化的机理，科研人员利用拟南芥的突变体（该突变体表现为缺乏PSⅡ复合物）进行如下实验，处理及结果如下图。下列推测合理的是（）

a组b组c组d组突变体＋＋＋＋＋＋＋＋＋野生型＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”数量多代表生长状况好。A．本实验的自变量是光照强度B．有规律的光照强度变化对该突变体的生长状况影响不大C．蛋白复合物PSⅡ吸收光能后直接转化为糖类中的化学能D．实验结果说明，PSⅡ复合物可以提高拟南芥对光照强度变化的适应14、如图为溶酶体的形成和细胞自噬过程示意图，图中字母代表不同的细胞结构。下列叙述错误的是（）A．a为高尔基体，b为溶酶体且内含多种水解酶B．b与e形成f的过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性C．溶酶体合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程中物质的降解D．当环境中缺乏营养物质时，细胞的自噬作用会增强15、实验是研究生物内容的重要技术手段。实验方法对生物学研究也至关重要。下列叙述正确的是（）选项实验方法实验结果A完全归纳法施莱登和施旺利用该方法提出细胞学说B假说—演绎法孟德尔、萨顿、摩尔根利用该方法研究遗传规律C差速离心法科研人员利用该方法分离酵母菌、乳酸菌、衣藻的多种细胞器D同位素标记法梅塞尔森和斯塔尔利用该方法证明DNA的半保留复制A．A B．B C．C D．D二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、为研究CO2，O2和H+对呼吸运动的作用（以肺泡通气为检测指标）及其相互影响，进行了相关实验。动脉血中CO2分压（PCO2）、O2分压（PO2）和H+浓度三个因素中，一个改变而另两个保持正常时的肺泡通气效应如图a，一个改变而另两个不加控制时的肺泡通气效应如图b。下列叙述正确的是（）A．一定范围内，增加PCO2、H+浓度和PO2均能增强呼吸运动B．pH由7.4下降至7.1的过程中，PCO2逐渐降低C．PO2由60mmHg下降至40mmHg的过程中，PCO2和H+浓度逐渐降低D．CO2作用于相关感受器，通过体液调节对呼吸运动进行调控17、研究小组开展了Cl-胁迫下，添加脱落酸（ABA）对植物根系应激反应的实验，机理如图所示。下列相关叙述错误的有（）A．Cl-通过自由扩散进入植物细胞B．转运蛋白甲、乙的结构和功能相同C．ABA进入细胞核促进相关基因的表达D．细胞质膜发挥了物质运输、信息交流的功能18、下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述错误的有（）A．观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B．观察酵母菌时，细胞核、液泡和核糖体清晰可见C．观察细胞质流动时，黑藻叶肉细胞呈正方形，叶绿体围绕细胞核运动D．观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象19、许多农业谚语涉及生物学原理在农业生产实践中的应用。下列有关谚语原理解释正确的是（）A．“肥料不下，稻子不大”：作物生长所需的有机物主要来源于肥料B．“犁地深一寸，等于上层粪”：犁地松土有利于根部细胞对矿质元素的吸收C．“稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩”：合理密植可提高单位面积农作物净光合速率D．“农家两大宝，猪粪、红花草（豆科植物）”：豆科植物根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果20、某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄抛，下列说法正确的是（）A．甲曲线表示O2吸收量B．O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸C．O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加D．O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小21、将新鲜萝卜切削成酒杯形，放在两个烧杯中，如图所示。萝卜的内外有两种液体，只知道其中一种是清水，另一种是30%的蔗糖溶液，开始时两个液面等高。一段时间以后，液面变化如图所示。下列说法正确的是（）A．液体A是30%的蔗糖溶液，液体B是清水B．图乙中C处的细胞正处于吸水状态，此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度高C．图乙中D处的细胞正处于失水状态，此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度低D．萝卜细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成。通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层就是一层半透膜22、长链非编码RNA(lncRNA)是一类具有多种调控功能的RNA分子。研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式。下列说法正确的是()A．造血干细胞产生的lncRNA可以调控造血干细胞的分化B．lncRNA可以与DNA，RNA或蛋白质结合来发挥调控作用C．lncRNA的合成需要细胞质提供RNA聚合酶D．lncRNA可以通过核孔自由进入细胞质23、交感神经兴奋促进脂肪细胞加快脂肪分解增加产热，机制如下图。相关叙述正确的是（）A．去甲肾上腺素与细胞膜上的受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能B．脂肪初步分解产物在线粒体内膜参与TCA循环C．磷酸化的AIDA与UCP-1结合改变其空间结构，增加对H+的通透性D．H+通过UCP-1进入线粒体基质加快产热，脂肪分解加快24、我国科学家利用猴胚胎干细胞首次创造了人工“猴胚胎”，研究流程如图所示。下列相关叙述正确的有（）A．猴的成纤维细胞和胚胎干细胞功能不同，但具有相同的基因组B．囊胚细胞②③都由细胞①分裂分化形成，但表达的基因都不同C．移植前细胞和囊胚的培养都要放在充满CO₂的培养箱中进行D．移植后胚胎的发育受母体激素影响，也影响母体激素分泌25、某生物兴趣小组欲测定温度对植物光合作用速率的影响，他们将生长状况相同的同种植物随机均分为4组进行实验，在不同的温度下测定叶片质量变化（均考虑为有机物的质量变化）。如图表示在不同温度下；测定某植物叶片质量变化情况的操作流程及结果。下列说法正确的是（）A．从操作流程分析，该植物的呼吸速率可表示为Xmg/hB．从操作流程分析，该植物的总光合速率可表示为（X+Y）mg/hC．在13~16℃之间，随温度升高，光合作用强度先升高后下降，呼吸强度将增强D．在15℃下维持12小时光照后12小时黑暗，该植物叶片会增重24mg三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、“源库理论”认为，植物的叶片等源器官合成的有机物优先向其临近的种子、果实、根等库器官输送。小麦叶肉细胞合成和转运有机物的过程如图1。（1）图1中强光照射会影响与H+和电子传递有关的PSⅡ中的关键蛋白D2和D1的活性，使不能正常合成，使卡尔文循环速率下降。蛋白D2和D1位于上。（2）卡尔文循环产生的磷酸丙糖（TP）积累过多，会经磷酸转运器（TPT）转运至细胞质基质，同时按1：1反向交换的原则将Pi运入叶绿体。促进淀粉合成的ADPG焦磷酸化酶被C3活化，而被Pi抑制。结合图1分析，夜间主要合成光合产物，原因是。（3）根据“源库理论”，若库端不能充分储存与利用源端合成的有机物，源端有机物的合成及供应就会减弱，引起反馈抑制。结合图1分析，当细胞质基质中缺乏Pi时，TP从叶绿体中的输出将（填“增加”或“减少”），导致光合作用速率降低。因此，在小麦灌浆期（填“增加”或“减少”）磷肥的施用量可提高小麦的产量。（4）小麦的部分光合产物蔗糖从叶肉细胞经细胞外空间（细胞间隙等）进入筛管—伴胞复合体需蔗糖—H+同向转运载体（SU载体）协助，然后再运往库器官（种子）中合成淀粉，如图2。该蔗糖转运方式在小麦灌浆期较活跃，其生理学意义是。27、国槐是重要行道树树种之一。为研究遮阴对国槐幼苗光合作用的影响，设置自然光对照（CK）、遮阴10%（S1）、遮阴20%（S2）、遮阴30%（S3）、遮阴40%（S4）共5组进行相关实验，培养一段时间后测定结果如表所示。请回答下列问题：组别叶绿素含量/相对值气孔导度/相对值净光合速率/相对值CK0.620.2410.43S10.720.2710.52S20.830.2912.75S30.760.2711.39S40.590.259.48（1）光照条件下，国槐叶肉细胞中产生ATP的场所有，光合作用时能量的转化过程是（用箭头和文字表示）。（2）本实验的自变量是，与CK组相比，S1组国槐幼苗CO2固定量（填“增多”或“减少”），从光合作用的过程分析，其原因是。（3）实验表明遮阴程度与国槐幼苗净光合速率的关系是。若想确定最合适的遮阴程度，应在该实验的基础上，在遮阴程度为的范围内进一步进行实验。（4）若要得到国槐幼苗的真正光合速率，要对呼吸速率进行测定，测定国槐幼苗呼吸速率的实验思路为。（5）某林区曾是一片河滩荒地，园林部门秉承生态优先理念，栽植刺槐、榆树、桑树等树木，将河滩荒地变身生态屏障，其演替类型属于，人类活动往往可以改变群落演替的。28、研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a)，测定相关指标(图b)，探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：（1）结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量，原因可能是。（2）比较图b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会积累更多的，因而生长更快。（3）某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。实验方法：按图a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以为对照，并保证除外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是。

29、矿质元素在植物的生长发育过程中起重要作用，其中有的元素可以在植物体内转移被再次利用，而有的元素则不可以。植物生长过程中缺镁和缺铁都会导致叶片发黄，为研究缺镁和缺铁对植物生长影响的差异，某同学设计如下实验：取3株生长健壮、发育状况一致的大豆植株，随机均等分成甲、乙、丙三组，且用符合实验要求的容器进行培养。甲组盛有含除镁以外的各种必需元素的营养液，乙组盛有含除铁以外的各种必需元素的营养液，丙组盛有含各种必需元素的营养液，将三组植株置于相同且适宜的条件下培养，并对溶液通气。一段时间后甲组的大豆植株底部叶片先开始发黄，乙组的大豆植株顶部叶片先开始发黄，而丙组未出现叶片发黄现象。（1）缺镁和缺铁都会导致叶片发黄是因为缺镁和缺铁都会影响的合成。该实验设计存在一处明显问题，指出并纠正：。（2）若停止对溶液通气，则一段时间后会出现烂根现象，分析其原因：。（3）植株底部叶片是生长代谢较弱的成熟或衰老的叶片，需要铁、镁等必需元素的量较少，而顶部叶片是生长代谢旺盛的幼叶，需要镁、铁等必需元素的量较多。据此分析甲组植株底部叶片先开始发黄，而乙组植株顶部叶片先开始发黄的原因：