2026秋小学人教版数学五年级上册第一单元学情测试练习卷含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期五年级数学学情测试练习卷（一）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。答题时可用小正方体积木或小方块动手摆一摆，帮助思考。一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用4个同样大小的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是一行3个正方形。下面说法正确的是 （）A.这个物体一定只有一层B.这个物体可能有2层C.这个物体一定摆成一行D.这个物体一定只有3个小正方体2.一个物体由5个同样的小正方体摆成，从上面看到的是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形且靠左。这个物体从前面看，最多能看到几个正方形 （）A.2个B.3个C.4个D.5个3.用3个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行。从上面看，看到的图形是 （）A.一行3个正方形B.一行1个正方形C.两行共3个正方形D.无法确定4.从不同方向观察同一个物体，看到的图形 （）A.一定相同B.一定不同C.可能相同，也可能不同D.与观察方向无关5.一个物体从前面看是3个正方形排成一行，从上面看也是3个正方形排成一行。这个物体至少由几个小正方体摆成 （）A.1个B.2个C.3个D.6个6.用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是2个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。这个物体由几个小正方体摆成 （）A.一定是2个B.一定是4个C.可能是2个，也可能是4个D.无法判断二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。7.用4个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到一行4个正方形，这个物体摆成______层，共______行。8.一个物体从上面看到的是3个正方形排成一行，从前面看到的也是3个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。9.观察一个由小正方体摆成的物体，从前面、上面、左面三个方向观察，最多能看到______种不同的图形。10.一个物体由3个同样的小正方体摆成，从前面看到的是2个正方形排成一行。这个物体从上面看，看到的正方形可能有______个。11.用5个同样的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是4个正方形排成一行，这个物体最多摆成______层。12.从前面看一个物体，看到的是3个正方形排成一行；从上面看，看到的是2个正方形排成一行。这个物体最少由______个小正方体摆成。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”。13.从前面看到的图形相同，两个物体就一定完全相同。（）14.用4个同样的小正方体摆物体，从前面看到的图形一定只有4个正方形。（）15.同一个物体，从前面看和从上面看，看到的图形可能相同。（）16.从上面看到的是3个正方形排成一行，这个物体一定只有一层。（）17.观察物体时，站的位置不同，看到的图形可能不同。（）18.用3个同样的小正方体摆物体，从前面看只能看到3个正方形。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请用文字清楚描述你的摆法，可以边摆边说。19.用4个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行3个正方形。请写出一种摆法，并说明从上面看会看到什么图形。20.用5个同样的小正方体摆一个物体，使从上面看到的是两行，第一行3个正方形，第二行2个正方形。请写出一种摆法。21.用3个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的也是一行2个正方形。请写出你的摆法。五、解答题：本题共4小题，共28分。解答时应写出必要的说明过程。22.（6分）用4个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是2个正方形排成一行。请写出两种不同的摆法，并分别说明从上面看到的图形。23.（7分）一个物体由5个同样的小正方体摆成，从前面看到的是3个正方形排成一行。请判断这个物体可能有几层，并说明理由。24.（7分）用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。请写出这个物体最少由几个小正方体摆成，并说明理由。25.（8分）小明用4个同样的小正方体摆了一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。请你判断小明的摆法是否可能，并写出一种符合要求的摆法。参考答案一、选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.C二、填空题7.1；18.39.310.2或311.212.4三、判断题13.×14.×15.√16.×17.√18.×四、操作描述题19.摆法示例：把3个小正方体排成一行，第4个放在其中任意一个的上面（或放在这一行的后面）。从上面看，看到的是一行3个正方形（若第4个放在后面，则看到两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形）。只要从前面能看到一行3个正方形即可。20.摆法示例：先摆成两行，第一行3个小正方体，第二行2个小正方体（与第一行的左边2个对齐），共5个。从上面看即为第一行3个正方形、第二行2个正方形。21.摆法示例：把2个小正方体排成一行，第3个放在其中任意一个的上面。这样从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的也是一行2个正方形。五、解答题22.摆法一：把4个小正方体排成一行，从前面看到的是一行4个正方形，不符合要求。正确摆法一：把2个小正方体排成一行，另外2个分别放在这2个的上面，从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。摆法二：把2个小正方体排成一行，另外2个都放在其中一个小正方体的上面，从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。两种摆法从上面看到的都是一行2个正方形。（答案不唯一，只要从前面看到的是一行2个正方形即可。）23.这个物体可能有1层，也可能有2层。理由：从前面看到的是一行3个正方形，说明这个物体从前面看只有一行，但这一行的小正方体可以排成一层，也可以把其中一些小正方体叠放成2层。因为共有5个小正方体，若摆成一层，则这一行有5个，从前面看到的是5个正方形，不符合；所以至少有一处叠放，即至少有2层。因此这个物体可能有2层，也可能有更多层（最多不超过5层）。24.这个物体最少由4个小正方体摆成。理由：从前面看到的是一行3个正方形，说明前面这一行至少有3个小正方体；从上面看到的是两行，第一行3个正方形、第二行1个正方形，说明后面一行至少有1个小正方体。3＋1＝4，所以最少需要4个小正方体。25.小明的摆法是可能的。摆法示例：先摆一行3个小正方体，再把第4个小正方体放在这一行中任意一个的后面（或上面）。这样从前面看到的是一行3个正方形，从上面看到的是两行，第一行3个正方形、第二行1个正方形，符合要求。（答案不唯一。）2026年秋季学期五年级数学学情测试练习卷（二）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。答题时可用小正方体积木或小方块动手摆一摆，帮助思考。一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用5个同样的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是3个正方形排成一行。这个物体从前面看，最多能看到几个正方形 （）A.1个B.3个C.5个D.无法确定2.一个物体从前面看到的是2个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。这个物体由几个小正方体摆成 （）A.一定是2个B.一定是4个C.可能是2个，也可能是4个D.一定是3个3.用4个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行。从上面看，看到的图形不可能是 （）A.一行3个正方形B.两行共4个正方形C.一行4个正方形D.两行，第一行3个、第二行1个4.从上面观察一个物体，看到的是2个正方形排成一行。这个物体至少由几个小正方体摆成 （）A.1个B.2个C.3个D.4个5.用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行。这个物体由几个小正方体摆成 （）A.一定是3个B.一定是6个C.可能是3个，也可能是6个D.一定是9个6.一个物体由4个同样的小正方体摆成，从前面看到的是2个正方形排成一行。这个物体从上面看，看到的正方形最多有几个 （）A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。7.用4个同样的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。8.一个物体从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。9.观察一个由小正方体摆成的物体，从前面和从上面看到的图形都是2个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。10.用5个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最多摆成______层。11.一个物体从前面看到的是4个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。12.用3个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是一行2个正方形，这个物体从上面看，看到的正方形可能是______个。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”。13.从上面看到的图形相同，两个物体就一定完全相同。（）14.用5个同样的小正方体摆物体，从前面看到的图形一定只有5个正方形。（）15.同一个物体，从前面看和从左面看，看到的图形可能相同。（）16.从前面看到的是2个正方形排成一行，这个物体一定只有2个小正方体。（）17.从不同方向观察物体，看到的图形一定不相同。（）18.用4个同样的小正方体摆物体，从上面看最多能看到4个正方形。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请用文字清楚描述你的摆法，可以边摆边说。19.用5个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行3个正方形。请写出一种摆法，并说明从上面看会看到什么图形。20.用4个同样的小正方体摆一个物体，使从上面看到的是两行，第一行2个正方形，第二行2个正方形。请写出一种摆法。21.用3个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。请写出你的摆法。五、解答题：本题共4小题，共28分。解答时应写出必要的说明过程。22.（6分）用5个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是2个正方形排成一行。请写出两种不同的摆法，并分别说明从上面看到的图形。23.（7分）一个物体由4个同样的小正方体摆成，从上面看到的是3个正方形排成一行。请判断这个物体可能有几层，并说明理由。24.（7分）用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是4个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。请写出这个物体最少由几个小正方体摆成，并说明理由。25.（8分）小红用5个同样的小正方体摆了一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。请你判断小红的摆法是否可能，并写出一种符合要求的摆法。参考答案一、选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C二、填空题7.28.39.210.411.412.2或3三、判断题13.×14.×15.√16.×17.×18.√四、操作描述题19.摆法示例：把3个小正方体排成一行，另外2个分别放在这一行中任意两个的上面（或都放在同一个的上面）。从上面看，看到的是一行3个正方形（若放在后面，则看到两行）。只要从前面能看到一行3个正方形即可。20.摆法示例：摆成两行，第一行2个小正方体，第二行2个小正方体，第二行与第一行对齐。从上面看即为两行，每行2个正方形。21.摆法示例：把2个小正方体排成一行，第3个放在其中任意一个的上面。这样从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的也是一行2个正方形。五、解答题22.摆法一：把2个小正方体排成一行，另外3个都放在其中一个小正方体的上面，从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。摆法二：把2个小正方体排成一行，另外3个分别放在这2个的上面（其中一个上面放2个），从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。两种摆法从上面看到的都是一行2个正方形。（答案不唯一。）23.这个物体可能有1层，也可能有2层。理由：从上面看到的是3个正方形排成一行，说明这个物体在水平面上占3个位置。因为共有4个小正方体，若摆成一层，则这一行有4个，从上面看到的是4个正方形，不符合；所以至少有一处叠放，即至少有2层。因此这个物体可能有2层，也可能有更多层（最多不超过4层）。24.这个物体最少由4个小正方体摆成。理由：从前面看到的是一行4个正方形，说明前面这一行至少有4个小正方体；从上面看到的是两行，第一行2个正方形、第二行2个正方形，说明后面一行至少有2个小正方体。但前面一行与后面一行可以共用部分位置，最少时前面一行4个、后面一行2个，其中2个与前面重合，故最少需要4个小正方体。（若两行完全错开，则需要6个。）25.小红的摆法是可能的。摆法示例：先摆一行3个小正方体，再把另外2个小正方体放在这一行中任意两个的后面（或上面）。这样从前面看到的是一行3个正方形，从上面看到的是两行，第一行3个正方形、第二行2个正方形，符合要求。（答案不唯一。）2026年秋季学期五年级数学学情测试练习卷（三）人教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。答题时可用小正方体积木或小方块动手摆一摆，帮助思考。一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用6个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行。这个物体从上面看，看到的正方形最多有几个 （）A.3个B.4个C.5个D.6个2.一个物体从前面看到的是2个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行。这个物体最少由几个小正方体摆成 （）A.2个B.3个C.4个D.5个3.用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行。这个物体由几个小正方体摆成 （）A.一定是3个B.一定是6个C.可能是3个，也可能是6个D.一定是9个4.一个物体从前面看到的是4个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行。这个物体最少由几个小正方体摆成 （）A.2个B.4个C.6个D.8个5.用5个同样的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是3个正方形排成一行。这个物体从前面看，看到的图形不可能是 （）A.一行3个正方形B.一行2个正方形C.一行5个正方形D.两行共3个正方形6.一个物体由6个同样的小正方体摆成，从前面看到的是3个正方形排成一行。这个物体最多摆成几层 （）A.1层B.2层C.3层D.4层二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。7.用5个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。8.一个物体从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。9.用6个同样的小正方体摆成一个物体，从上面看到的是3个正方形排成一行，这个物体最多摆成______层。10.一个物体从前面看到的是4个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。11.用4个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是一行2个正方形，这个物体从上面看，看到的正方形最多有______个。12.一个物体从前面看到的是3个正方形排成一行，从左面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最少由______个小正方体摆成。三、判断题：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下面各题，对的在括号里画“√”，错的画“×”。13.从前面看到的图形相同，两个物体从上面看到的图形也一定相同。（）14.用6个同样的小正方体摆物体，从前面看到的图形一定只有6个正方形。（）15.同一个物体，从前面看和从上面看，看到的图形一定不相同。（）16.从上面看到的是3个正方形排成一行，这个物体最多有3层。（）17.从前面看到的是2个正方形排成一行，这个物体最少由2个小正方体摆成。（）18.用5个同样的小正方体摆物体，从上面看最多能看到5个正方形。（）四、操作描述题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请用文字清楚描述你的摆法，可以边摆边说。19.用6个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行3个正方形。请写出一种摆法，并说明从上面看会看到什么图形。20.用5个同样的小正方体摆一个物体，使从上面看到的是两行，第一行3个正方形，第二行2个正方形。请写出一种摆法。21.用4个同样的小正方体摆一个物体，使从前面看到的是一行2个正方形，从上面看到的是一行2个正方形。请写出你的摆法。五、解答题：本题共4小题，共28分。解答时应写出必要的说明过程。22.（6分）用6个同样的小正方体摆成一个物体，从前面看到的是2个正方形排成一行。请写出两种不同的摆法，并分别说明从上面看到的图形。23.（7分）一个物体由5个同样的小正方体摆成，从上面看到的是3个正方形排成一行。请判断这个物体可能有几层，并说明理由。24.（7分）用同样的小正方体摆物体，从前面看到的是4个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行。请写出这个物体最少由几个小正方体摆成，并说明理由。25.（8分）小刚用6个同样的小正方体摆了一个物体，从前面看到的是3个正方形排成一行，从上面看到的是3个正方形排成一行。请你判断小刚的摆法是否可能，并写出一种符合要求的摆法。参考答案一、选择题1.D2.B3.C4.B5.C6.C二、填空题7.38.49.410.411