江西省宜春市上高二中2026-2027学年高二上学期9月阶段检测历史试卷（含答案）

2028届高二年级历史试卷阶段性测试一一、选择题（每小题3分，共45分）1．据《尚书》记载，周公认为“殷革夏命”的原因在于夏桀政治的腐败以及传统任人政策遭到破坏，导致夏的官吏集团及与夏联盟的诸侯都离心离德，夏众与诸侯不再认同夏桀的权威，而商汤在尊重传统的大旗下，取得了夏众与诸侯的信任，最终实现“殷革夏命”。这说明“殷革夏命”（

）A．源于夏商间的传统之争 B．关键在于获得社会认同C．是夏桀违背天命的结果 D．得益于商汤的武力征伐2．赵翼在《廿二史札记》中指出：战国晚期出现了“徒步而为相”“白身而为将”的现象；秦朝一统后，“下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也”；汉初所封列侯，至汉武帝太初年间百年左右，因“坐法殒命亡国”而所存无几。据此可知（

）A．官僚政治在曲折中逐步发展 B．平民阶层是统治集团的核心C．分封制在西汉时期得到恢复 D．历代皇权与相权矛盾较尖锐3．下表为汉宣帝（前74—前49年在位）时期颍川郡三任郡太守采取的治理举措及影响。这可以反映，当时（

）郡太守治理举措及影响赵广汉用计使得“强宗大族家家结为仇雠，奸党散落，风俗大改”韩延寿以礼让的办法教化百姓，“为陈和睦亲爱销除怨咎之路”黄霸以法为治，“选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意”，“然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意”，社会风气由“好争讼分异”化为“笃厚”A．地方官有较大行政自主权 B．法家思想逐步退出地方治理实践C．中央治国理念向地方延伸 D．地方宗族势力丧失基层治理权限4.下表为古代某时期福建等三个地区郡县数量变化统计表。该时期应为（

）初期中期最终福建会稽郡南部1县建安、晋安2郡14县福州等5州28县江西豫章郡18县6郡58县洪州等7州34县苏南浙江会稽郡北部31县5郡57县苏州等13州74县A．东周至秦汉 B．秦汉至隋唐 C．隋唐至宋元D．宋元至明清5、监当官是宋初地方上掌管茶、盐、酒税专卖及商税征收等事务官员的统称。“太祖亲见所在场务多是藩镇差牙校，不立程课法式，公肆诛剥，全无谁何，百姓不胜其弊。故建隆以来，置官监临，制度一新，利归公上，官不扰而民无害，至今便之。”由此可见，监当官的设立有利于（

）A．完善监察体系B．促进民族交融 C．加强中央集权D．提高行政效率6．1279年，英王爱德华一世颁布《永久管业法令》，并经由议会正式颁行，旨在阻止教会机构通过赠予、租赁、购买等方式获得不动产。然而，仅1365~1377年，就有23起违法案例被国王赦免，且被准许持有所获不动产。这反映了中世纪英国（

）A．王权逐渐凌驾于教权 B．封建庄园的规模膨胀C．议会立法权遭到削弱 D．法律服务于政治需要7．2026年1月，美国联邦移民与海关执法局（ICE）进入明尼苏达州进行执法行动，期间发生枪击事件并引发冲突。该州官员对此表示强烈抗议，州长和总检察长分别通过行政和司法途径表达反对，但特朗普政府仍坚决袒护ICE的行动。这一事件反映了美国政体中的哪一特征（

）A．三权分立体制下的相互制衡 B．联邦制下联邦与州的权限之争C．两党制下的政党竞争与对抗 D．总统制共和政体下的行政集权8．“这种制度的内核是‘权力制衡’，但制衡的基础不是法律明文的刚性划分，而是不同政治力量的博弈与妥协；它承认最高权力的合法性，但又通过惯例与传统，让这一权力在运行中逐渐被架空。”这一制度最典型的代表是（

）A．古代罗马共和国的元老院与执政官制度B．1689—1721年的英国君主立宪制C．1787年宪法确立的美国三权分立体制D．1871年《德意志帝国宪法》规定的二元君主制9．1942年9月，党中央明确指出：“党对参议会及政府工作的领导，只能经过自己的党员和党团，党委及党的机关无权直接命令参议会及政府机关。”党中央要求抗日民主政权机关中的党员干部服从同级党委的决议、决定与纪律，并在政权活动中充分落实。这反映出中国共产党（

）A．注重保障参议会的独立性和权威性 B．致力于壮大敌后抗战的军事力量C．依靠党员的数量优势巩固领导地位 D．重视运用舆论宣传开展思想动员10．有学者指出，我国根本政治制度的使命是“会意”与“大任”。“会意”须克服“会官意”“会上意”“会己意”“会私意”，通过收集、加工原生态民意，将其提炼上升为国家意志；“大任”则主要体现在“立制”“用人”与“育民”三方面。该学者强调该制度（

）A．统和人民民主与高效集中 B．利于民众直接参与国家管理C．充分贯彻了民主协商精神 D．拓展了基层民主自治的方式11．秦在商鞅变法之后，出现了受封赏之人有列侯、封君之名，享“衣食租税”之权，无领地、领民之权，且不得世袭的现象。如商鞅被封商于之地十五邑，而他在被人告罪后，其封地和少量“品兵”根本不足以托身，只能逃向国外。可见，变法后的秦国封赏之举（

）A．埋下了分裂割据的隐患 B．奠定了郡县制的实施基础C．确立了封建土地私有制 D．带有中央集权制度的色彩12．金朝初期，中央采用勃极烈制，军国大事由女真贵族共同商议决策。金熙宗废止旧制，在中央设立尚书、中书、门下三省，核心官职多由宗室贵族出任。海陵王时期裁撤中书、门下二省，仅保留尚书省作为君主直辖的最高中枢机构。这一系列变革（

）A．契合了君主集权强化诉求 B．降低了中央政府行政决策效率C．彰显了政治制度的二元性 D．有效缓和了民族关系紧张局面13．有学者指出，孝文帝改革的核心逻辑并非鲜卑族对汉族文化的简单复制，而是以华夏礼俗为蓝本，通过“损益因革”的创造性转化，构建起既能维系鲜卑贵族统治根基，又能被中原士民认同的新型文化与制度体系，实现“胡汉共融”的历史转型。下列改革措施中，最能体现这一“创造性转化”的是（

）A．尊崇孔子，在洛阳修建孔庙并亲自祭拜B．推行俸禄制，废除鲜卑族旧有的掠夺性官俸制度C．修订《魏律》，在汉律基础上吸纳鲜卑部族习惯法D．模仿汉族士族制度，建立鲜卑贵族门阀等级体系14．维新变法期间，梁启超在《湘报》上撰文指出，“欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点。此诚中国未常有之事，而实千古不可易之理也。”谭嗣同甚至将绅权坐实为民权的核心和象征：“苟有绅权，即不必有议院之名，已有议院之实也”。这一主张（

）A．旨在通过士绅促进民众觉醒 B．致力于争取下层民众的支持C．意图分化反对变法顽固势力 D．反映民族资产阶级力量薄弱15．如表为1972-1981年间我国公派留学生学科门类统计表。表中数据的变化主要是由于（

）时间段学习语言学科人数语言学科人数占比学习自然学科人数学习自然学科人数占比1972-1978年145193.7%976.3%1978-1981年115015.4%603981.0%A．中国外交打开新局面 B．“三个面向”的提出C．科教兴国战略的确立 D．党的工作重心转移二、非选择题（共55分）16．阅读材料，回答问题。材料一

抗日战争时期，尤其是七七事变后，中国共产党实行抗日民族统一战线政策，为团结各个抗战力量，按照“三三制”的原则对原有的基层政权进行改造。在各级政权中，中共党员占1/3，非党的左派人士占1/3，不左不右的中间派占1/3。毛泽东同志认为：“必须使党外进步分子占三分之一，因为他们联系着广大的小资产阶级群众……给中间派以三分之一的位置，目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。”1941年5月，明确以“三三制”作为政权建设基础的《陕甘宁边区施政纲领》正式颁布。这次基层政权的变更，寓意着动员群体的扩大和动员制度的修缮，群体的多样化带来利益需求的多样化。材料二

在社会治理的起步和探索时期(1949—1978年)，中国共产党的社会治理在一些领域取得了优异的成绩，逐步建立起社会治理管制型模式。社会治理的转型与发展时期(1978—2012年)，随着改革开放的进一步推进，社会逐渐稳定，人民生活水平得到了显著提升，由此开创了社会治理的新局面，形成社会管理体制。这一时期，社会治理的整体活力大大增强，社会和谐发展。建设社会治理共同体时期(2012年至今)，中国社会实现了从“社会管理”到“社会治理”的转变。在创新社会治理发展过程中，社会治理的主体实现了从一元向多元转变，社会治理制度体系从分散到整合，社会治理手段也由传统向智能化转变，这适应了新时代社会结构的发展。建设社会治理共同体，有利于实现社会关系的和谐与社会发展的长期稳定。——摘编自马佳《中国共产党社会治理百年探索》(1)根据材料一并结合所学知识，分析抗日根据地基层治理的意义。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出1978年后中国社会治理转型的趋势。（6分）17．阅读材料，回答问题。材料一：元封五年（公元前106年），汉武帝分天下为十三州，每州设刺史一人。刺史秩级虽为“六百石”，但其可以监察区（州）内“二千石”的郡守。刺史的监察活动要围绕汉武帝的“手订”六条进行，考察郡守的内容主要包括：不遵奉诏令、断狱不公、选举不平、不能约束子弟以及勾结当地豪强等。刺史的监察活动超出六条即为违法，就要受到处罚。对于不法郡守，刺史只能“劾奏”，劾奏还要经“三公案验”。汉武帝改进了文帝以来“临时巡察，非定制”的情况，为刺史设置了固定的场所，还专门设置了丞相司直一职，统属于御史中丞（掌御史府大权，实为皇帝亲信），对刺史进行管治。——摘编自张文渊《西汉刺史制度的形成及其特征》材料二：太平兴国二年（977年），宋太宗罢除节度使领支郡的制度以后，转运使职权增加，刑狱案件的积压情况越来越严重。淳化二年（991年），宋太宗任命各路提点刑狱司，悬而不决、官吏徇私的案件均由其负责监察。当时诸路提点刑狱司隶属于转运司，没有独立的办事机构。淳化四年（993年），宋太宗下诏将刑狱职责重新由转运司行使。宋真宗即位后，对提点刑狱司职能、任期、待遇、考课、监察等方面进行了翔实的规定，如提点刑狱司与转运司并列，二者长官待遇相同；提点刑狱司保留了梳理刑狱，监察官吏的职能；以三年为任期，议功行赏；对提点刑狱司中不恪守职责者严加惩处。——摘编自甄燕楠《宋代提点刑狱司探析》(1)依据材料一，概括汉武帝时期刺史制度的特点，结合所学分析其影响。（10分）(2)根据材料二并结合所学，简析北宋前期设立并发展提点刑狱司的原因。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。材料一

罗马国家诞生之初，政权由贵族垄断，他们剥夺压榨平民。由于平民拒绝被征兵，元老院作出让步，设立保民官，并规定“任何贵族都不得担任此项职务”。保民官由平民大会选举产生，必须是生来就自由的人，被释放的奴隶以及外邦人不得参选。在城市之外，保民官的权力只有在城墙外方圆一千步的范围内。保民官可以对抗任何城邦机构的行为，如阻止元老院决议的执行，乃至阻止公民大会的召开等。在保民官的带领下，罗马制定了第一部成文法《十二铜表法》。前367年，保民官又提出将所有的要职都向平民出身的人开放，而且保民官与其他官职一样，其卸任后也可以成为元老院议员。1世纪以后，保民官制度逐步衰弱。——摘编自吴玄《古罗马保民官制度研究》材料二：英国议会制度的产生，距今已有700多年的历史。1215年，国王约翰被迫和大贵族签订了《大宪章》，《大宪章》明确限制王权，规定国王征税必须获得贵族会议同意。1258年，以孟福尔为首的贵族采取武装行动，迫使亨利三世签订了《牛津条例》。除了重申《大宪章》基本原则外，还规定国王必须依照委员会意见治理国家，税收完全独立不归王室控制。爱德华一世在位期间，议会召开逐渐制度化。1295年的“模范议会”里，出席者达400名，他们分别代表着社会上的三个重要阶层：教士、贵族和平民。大贵族成立贵族立法团，为提高权威性，立法团有意吸收平民代表参加。而国王为了加强王权，抑制贵族势力，也乐意召集平民代表出席议会。英国议会经过一百多年的漫长岁月，终于走完萌芽、产生到形成的过程。——摘编自蒙夺、黄月芬《英国议会制度的发展及其影响》根据材料一并结合所学知识，概括罗马保民官的主要职责并简析这一制度的历史影响。（9分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括中世纪英国议会制度形成的原因。（6分）19、阅读材料，完成下列要求。材料历史教材的封面不仅具有较高的艺术审美价值，还承载着丰富的学科文化内涵。上图为统编普通高中教科书《历史·选择性必修1》的封面——《召试县令图》，该图描绘了唐玄宗亲自考试县令、选拔地方官员的场景，直观呈现了古代国家如何通过制度设计确保官员素质以及维护社会秩序，体现了国家制度中官员选拔与管理的核心内容，与该教材聚焦“国家制度与社会治理”的主题高度契合。——摘编自赵剑锋《统编高中历史教材选择性必修1封面图像考释》根据材料并结合所学知识，以世界史任一历史事件或制度为对象，为该书重新设计封面并说明设计理由。（要求：写明具体历史事件或制度，说明其与教材主题匹配的理由，史论结合，逻辑清晰，无需画面构思或作画）（12分）

2028届高二年级历史试卷阶段性测试一参考答案题号12345678选项BACBCDBB题号9101112131415选项AADACDD16．【答案】(1)意义：①有利于团结各抗日力量，巩固抗日民族统一战线。②通过“三三制”原则，动员更广泛群体，扩大动员群体和动员制度的修缮。③争取中等资产阶级和开明绅士，利于抗日根据地建设。（6分）(2)趋势：①治理主体从一元到多元；②治理体系从分散到整合；③治理手段从传统到智能化；④治理理念更注重共建共治共享。（6分）17．【答案】(1)特点：由临时派出的监察官，发展为常驻性的中央派出机构；职权范围受限，不能超出“手订六条”所规定的内容；监察方式以轻御重，六百石监察二千石官员