2026年学校教职工绩效考核工作实施方案

2026年学校教职工绩效考核工作实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于加强新时代教师队伍建设改革的意见》要求，坚持立德树人根本任务，构建符合教育规律和教师职业特点的绩效考核体系，强化考核结果的激励约束作用，充分调动全校教职工教书育人、管理服务、科研创新的积极性，推动学校教育教学质量和办学水平持续提升，建设高素质专业化创新型教职工队伍，办好人民满意的优质教育。二、考核范围我校2026年1月1日在职在岗的全体教职工，包括：专任教师、教学辅助人员、行政管理人员、工勤服务人员；2026年年度内新入职、调出、退休且在岗工作满3个月的教职工纳入考核范围；在岗工作不满3个月的，只进行考核评语，不参与绩效等级评定；因个人原因脱岗、长期病假（累计超过6个月）、待岗培训人员不参与本年度绩效考核等级评定，具体按人事管理相关规定处理。三、考核原则1.以德为先，立德树人：把师德师风作为考核首要标准，坚持教书与育人相统一，强化思想政治素质和职业道德考核，实行师德师风一票否决制。2.按劳分配，优绩优酬：以岗位职责为基础，以工作实绩为核心，多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师、做出突出贡献的人员倾斜，合理拉开收入差距，避免平均主义。3.分类考核，精准评价：根据不同岗位性质、职责要求，分别设置考核指标和权重，突出不同岗位的核心工作要求，提高考核针对性和科学性。4.公开透明，公平公正：考核标准、程序、结果全程公开，接受教职工监督，坚持客观公正评价，充分发扬民主，保障教职工的知情权、参与权、监督权。5.注重实效，简便易行：科学设置考核指标，简化考核流程，充分利用学校数字化校园平台整合考核数据，降低考核成本，提高考核效率。四、考核内容及权重分配本次绩效考核满分100分，由四个部分构成，不同岗位类别权重如下：岗位类别思想政治与师德师风岗位职责履行工作业绩贡献民主测评评议专任教师20分30分35分15分教学辅助人员20分35分30分15分行政管理人员20分35分30分15分工勤服务人员20分40分25分15分1.思想政治素质（10分）：拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守政治纪律和政治规矩，积极参加学校、部门组织的政治理论学习和党日团日、工会活动，每缺1次扣1分，扣完为止；出现违反政治纪律言行的，本项计0分。2.师德师风表现（10分）：遵守《新时代中小学（高校）教师职业行为十项准则》，关爱学生，廉洁从教，为人师表，无有偿补课、收受家长礼品礼金、学术不端等违规行为。存在以下情形的，本项计0分并实行一票否决，考核直接定为不合格：①因师德问题被通报批评、立案调查的；②存在体罚或变相体罚学生、歧视学生造成不良影响的；③出现严重学术不端行为的；④违反廉洁自律规定，造成不良影响的。（二）岗位职责履行（满分30-40分，按岗位区分）1.专任教师岗位（30分）（1）完成额定教学工作量：我校专任教师年度额定教学工作量为360学时，达到额定工作量得15分；每超出10学时加0.5分，最高加3分；每缺10学时扣1分，扣完本项15分为止。（2）教学常规落实：认真执行教学计划，备课、上课、作业批改、辅导、考核各环节符合学校教学规范，得10分；出现一次教学事故（一般）扣2分，出现严重教学事故本项计0分；学生评教平均得分低于80分的扣5分。（3）班主任/辅导员履职：担任班主任、辅导员的，完成年度工作任务得5分；未按要求完成班主任工作任务的扣2-5分；不担任班主任且无学校批准豁免原因的，本项5分全扣。2.教学辅助人员岗位（35分）（1）完成岗位额定工作任务：按照岗位说明书完成实验实训管理、图书管理、网络技术支持、考试组织等辅助工作，得20分；出现一次工作失误影响正常教学秩序的扣3分，造成严重后果的本项计0分。（2）服务教学一线满意度：主动配合专任教师完成教学活动，保障教学条件，得15分；每被一线教师有效投诉1次扣3分，扣完为止。3.行政管理人员岗位（35分）（1）落实岗位工作职责：严格履行部门岗位职责，完成年度工作任务和领导交办的各项工作，得25分；因工作落实不到位被学校通报批评一次扣5分，造成工作延误或不良影响的本项计0分。（2）工作作风与服务质量：主动服务基层、服务师生，得10分；被师生有效投诉一次扣3分，扣完为止。4.工勤服务人员岗位（40分）（1）完成岗位日常工作：按照岗位要求完成后勤保障、安全保卫、餐饮服务、设备维护等日常工作，得30分；脱岗一次扣2分，出现责任事故一次扣10分，造成严重损失的本项计0分。（2）服务保障质量：服务态度好，保障到位，得10分；被服务部门有效投诉一次扣3分，扣完为止。（三）工作业绩贡献（满分25-35分，按岗位区分）1.专任教师岗位（35分）（1）教育教学成果（15分）：获得校级教学成果一等奖得5分、二等奖得3分，省级一等奖得10分、二等奖得8分、三等奖得6分，国家级一等奖得15分、二等奖得12分；同一成果按最高级别计分，不重复累加；开设校级以上公开课、精品课程、在线开放课程，按对应级别计分，校级得2分，省级得5分，国家级得8分。（2）教科研成果（15分）：核心期刊发表第一作者论文每篇得5分，普刊每篇得2分；出版专著第一作者得10分，编著第一作者得6分；立项科研课题，校级重点得3分、一般得2分，省级重点得8分、一般得5分，国家级得15分；结题按对应课题级别额外加50%分值；获得科研奖励按同级别教学成果双倍计分。（3）学生指导成果（5分）：指导学生参加学科竞赛、创新创业比赛，获得校级一等奖得1分，省级一等奖得3分，国家级一等奖得5分；同一赛事按最高级别计分。以上加分累计不超过本项满分35分。2.教学辅助人员岗位（30分）（1）服务创新成果（15分）：优化工作流程、开发教学辅助资源、获得技术创新成果，校级奖项得5分，省级得10分，国家级得15分。（2）成果与贡献（15分）：参与教学改革、科研项目，按参与贡献度计分，核心参与者得5-10分，主持校级以上项目得10-15分，累计不超过满分。3.行政管理人员岗位（30分）（1）制度建设与管理创新（15分）：出台规范性制度被学校采纳推广得5分，获得校级以上管理创新成果奖得5-15分。（2）工作成效（15分）：分管工作获得校级先进得5分，省级先进得10分，国家级先进得15分；完成重点攻坚任务额外加3-8分，累计不超过满分。4.工勤服务人员岗位（25分）（1）技能提升与创新（10分）：获得岗位技能竞赛奖项，校级得3分，市级得6分，省级以上得10分；改进操作方法提高服务效率得2-8分。（2）服务贡献（15分）：年度服务零投诉得10分，获得服务之星等荣誉称号得5-15分，累计不超过满分。（四）民主测评评议（满分15分）由学校考核工作领导小组组织，按不同部门分组开展测评：1.校领导对中层管理人员测评，占测评权重的60%，部门内部教职工测评占40%；2.部门负责人对本部门教职工测评占50%，本部门内部互评占30%，服务对象测评占20%；3.测评结果按百分制换算后乘以15%计入总分，优秀率90%以上得14-15分，优秀率70%-89%得11-13分，优秀率50%-69%得8-10分，优秀率低于50%得7分及以下。五、加分与减分项目（一）加分项目（累计加分不超过10分）1.年度内获得个人荣誉表彰：校级加1分，市级加3分，省级加5分，国家级加8分，同一荣誉按最高级别计分。2.承担学校急难险重专项工作，完成任务出色的：每项加1-3分，最多加5分。3.为学校争取重大项目、社会捐赠、重要荣誉，贡献突出的：加2-6分。4.年度考核合格以上，近三年连续获得优秀等次的，加2分。（二）减分项目（不设下限，直接从总分扣除）1.发生一般教学事故、责任事故，每次扣2分；发生重大事故，每次扣10分。2.无故不参加学校统一组织的活动，每次扣1分；旷工半天扣2分，旷工1天扣5分。3.违反学校规章制度被通报批评，每次扣3分；受到党纪政务警告处分，扣10分，记过及以上处分直接考核不合格。4.学生违规违纪出现重大安全责任事故，负有班主任管理责任的，扣5-10分。六、考核等级及比例分配绩效考核结果分为四个等级：优秀（≥90分）、合格（70-89.5分）、基本合格（60-69.5分）、不合格（<60分）。优秀等级名额按部门在岗教职工人数核定，具体分配规则：1.总优秀比例不超过全校参加考核教职工总数的15%；2.部门人数在5人及以下的，优秀名额1个；6-15人的，优秀名额2个；16-30人的，优秀名额4个；30人以上的，优秀名额不超过部门总人数的18%；3.获得省级以上先进集体的部门，优秀比例提高5个百分点，增加1-2个优秀名额；获得国家级先进集体的部门，优秀比例提高10个百分点，增加2-3个优秀名额；4.部门发生重大责任事故、师德违规事件的，取消部门当年度优秀指标上浮资格，优秀比例降低5个百分点。七、考核实施程序本次考核工作从2026年12月1日开始，12月25日前完成全部流程，具体步骤：1.个人总结自评（12月1日-12月5日）：被考核人对照考核标准，总结2026年度思想政治、工作任务、业绩贡献等情况，填写《2026年度教职工绩效考核登记表》，附相关业绩证明材料，提交所在部门考核小组。个人自评得分计入总分时权重占10%。2.部门考核初评（12月6日-12月12日）：各部门成立由部门负责人、教职工代表组成的考核小组（3-5人），对本部门教职工提交材料进行审核，核实工作量、业绩成果，组织民主测评，统计考核总分，提出初评等级，在部门内部公示3个工作日无异议后，上报学校考核工作领导小组。3.学校审核公示（12月13日-12月20日）：学校考核工作领导小组对各部门上报的考核结果进行审核，重点审核优秀等级、不合格等级人员材料，复核加分减分项目，形成全校绩效考核结果，在学校官网公示5个工作日，接受全校教职工监督。对公示有异议的，考核领导小组在3个工作日内完成调查核实并反馈结果。4.结果认定归档（12月21日-12月25日）：公示无异议的考核结果，经学校党委会审议通过后生效，存入教职工个人人事档案，作为绩效工资发放、职称评审、岗位聘任、评先评优的依据。八、考核结果应用1.绩效工资分配（1）年度绩效工资总额按照上级部门核定标准发放，其中基础性绩效占70%，奖励性绩效占30%，奖励性绩效全部根据考核结果分配：①优秀等级：奖励性绩效按120%发放；②合格等级：奖励性绩效按100%发放；③基本合格等级：奖励性绩效按60%发放；④不合格等级：不发放奖励性绩效。（2）获得校级以上突出贡献奖的教职工，额外发放一次性绩效奖励：校级5000元/人，省级10000元/人，国家级20000元/人。（3）向一线教学岗位倾斜：专任教师人均奖励性绩效高于行政管理人员15%，高于工勤服务人员20%；担任班主任的专任教师，额外增加不低于人均奖励性绩效10%的班主任绩效津贴，根据班主任考核结果发放。2.职称评审与岗位聘任（1）近3年年度绩效考核获得1次优秀等次的，职称评审加3分，获得2次优秀加6分，获得3次优秀加10分；申报高级职称须近3年至少有1次合格以上等次，申报正高级职称须近3年至少有1次优秀等次。（2）岗位晋升时，同等条件下优先聘用绩效考核优秀的人员；连续两年考核基本合格的，予以降岗聘用；连续两年考核不合格的，按照事业单位人事管理相关规定解除聘用合同。3.评先评优与培养选拔（1）各级各类先进个人评选，须从年度绩效考核优秀的人员中产生；绩效考核优秀的教职工优先推荐参加各级骨干教师、学科带头人、教学名师评选。（2）中层干部选拔任用，近三年绩效考核须至少有1次优秀等次；绩效考核连续合格以上的中层干部，优先考虑续聘和提拔使用。4.职业发展培训绩效考核优秀的教职工，优先安排参加国家级、省级培训、学术交流、外出研修，给予培训经费倾斜支持；基本合格及以下的教职工，取消当年度外出培训、学术交流资格，由学校组织进行岗位培训，培训合格后方可上岗。九、考核工作组织领导1.成立考核工作领导小组：由学校党委书记、校长担任组长，分管人事、教学、纪检的副校长担任副组长，人事处、教务处、科研处、纪检监察室、工会负责人以及教职工代表为成员，主要负责制定考核方案、处理考核申诉、审核确定考核结果，领导小组办公室设在人事处，负责日常考核组织工作。2.严肃考核工作纪律：考核工作人员要严格遵守考核纪律，认真核实相关材料，不得徇私舞弊、弄虚作假；对在考核过程中违规操作、隐瞒问题的人员，依规依纪追究责任，考核结果作废并重新组织考核；教职工虚报业绩材料的，一经查实，本次考核直接定为不合格，取消当年度所有评先评优资格。3.做好考核申诉处理：教职工对考核结果有异议的，可以在公示期内向学校考核工作领导小组提出书面申诉，领导小组在3个工作日内做出处理答复；对答复仍有异议的，可向上级主管部门申诉。4.强化考核宣传引导：各部门要认真组织本部门教职工学习本方案，准确把握考核要求，引导教职工正确认识绩效考核