2026年人教版小学五年级语文第9章同步练习题及答案

2026年人教版小学五年级语文第9章同步练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学五年级语文第9章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.竹竿（zhúgān）憨态（hāntài）挣扎（zhēngzhá）C.模仿（mófǎng）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）D.憔悴（qiáocuì）竹竿（zhúgān）憨态（hāntài）参考答案：B2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人A.李白B.杜甫C.龚自珍D.陆游参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你喜欢读书吗？喜欢就多去图书馆看看吧！C.看到这美丽的景色，我不禁赞叹起来：真美啊！D.老师问小明：“你为什么迟到了呢？”他说：“因为路上堵车。”参考答案：A4.《草船借箭》选自我国古典四大名著中的A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《三国演义》参考答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的学习成绩大大提高了。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动。参考答案：B6.下列词语中，没有错别字的一项是A.气概慷慨狂妄自大B.模仿摇曳澎湃C.憔悴竹竿憨态D.模仿憔悴狂妄自大参考答案：B7.“千里江陵一日还”这句诗出自唐代诗人A.李白B.杜甫C.白居易D.王维参考答案：A8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.弯弯的月儿像小船。C.他跑得像飞一样快。D.红旗在空中飘扬。参考答案：B9.下列句子中，不是反问句的一项是A.难道这不是我们中国人的骄傲吗？B.难道我们不应该保护环境吗？C.这难道不是你的错吗？D.他不是已经答应了吗？参考答案：D10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.弯弯的月儿像小船。C.他跑得像飞一样快。D.红旗在空中飘扬。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐白居易2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在汉字“明”中，“日”和“月”表示______，合在一起表示______。参考答案：象形明亮4.《桂林山水》中描写漓江水的句子是“______，静如处子；______，动如脱兔”。参考答案：水皆缥碧疑是银河落九天5.古诗《静夜思》中，“举头望明月，______”表达了诗人思乡之情。参考答案：低头思故乡6.小学五年级学生应该掌握的生字词数量大约是______个。参考答案：30007.《草》这首诗中描写小草顽强的句子是“______，一岁一枯荣”。参考答案：野火烧不尽8.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是______。参考答案：状语9.《草》这首诗的体裁是______。参考答案：诗10.《桂林山水》中描写山的特点的句子是“______，倒映水中”。参考答案：奇峰罗列三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.语法中，名词可以做主语和宾语。参考答案：√5.汉字“人”属于独体字。参考答案：√6.“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维。参考答案：√7.介词是用来连接名词、代词和动词的词。参考答案：√8.“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣。参考答案：√9.形容词是用来修饰名词或代词的词。参考答案：√10.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草》这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”所表达的诗意。参考答案：野火烧不尽，春风吹又生表达了野草顽强的生命力，即使被烈火焚烧也难以彻底消灭，只要春天一到又会重新生长。2.说明《狐假虎威》这个成语的故事内容和寓意。参考答案：狐假虎威的故事讲的是狐狸借助老虎的威风吓退其他野兽。寓意是比喻依仗别人的势力欺压人。3.列举三个描写春天景色的古诗词名句。参考答案：三个描写春天景色的古诗词名句分别是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”（孟浩然《春晓》）、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”（贺知章《咏柳》）、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”（朱熹《春日》）。4.分析《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中小蝌蚪的变化过程。参考答案：小蝌蚪找妈妈的过程中，它们从卵里孵化出来，刚开始只有黑点，后来长出小尾巴，变成小蝌蚪。它们在水中游动，逐渐长出后腿，再长出前腿，最后尾巴消失，变成小青蛙。5.简述《黄继光》这篇课文所赞扬的英雄事迹。参考答案：《黄继光》这篇课文主要写了黄继光在抗美援朝战争中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。6.列举三个表示“看”的汉字，并说明它们的造字方法。参考答案：三个表示“看”的汉字是“看”、“望”、“瞧”。它们的造字方法分别是：“看”是会意字，由“手”和“目”组成，表示用手遮住阳光，用眼睛看；“望”是会意字，由“王”和“目”组成，表示用眼睛远看；“瞧”是会意字，由“目”和“小”组成，表示用眼睛小看。7.说明《詹天佑》这篇课文主要写了詹天佑哪些方面的贡献。参考答案：《詹天佑》这篇课文主要写了詹天佑在修建京张铁路时，克服了重重困难，设计出“人”字形铁路，最终完成了京张铁路的修建。8.简述《乌鸦喝水》这个故事所蕴含的启示。参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难要动脑筋，想办法解决。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。周末，她跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新。小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，非常活泼可爱。她还想到了自己在学校学到的知识，知道松鼠是杂食性动物，喜欢吃松果、坚果和水果。小丽还看到了一片片美丽的银杏叶，它们的形状像小扇子，颜色是金黄色的。她捡起一片叶子，仔细观察，发现叶子上有很多细小的veins（叶脉）。老师曾经讲解过，叶脉是植物输送水分和养分的通道。小丽还听到了远处传来阵阵鸟鸣，她知道那是画眉鸟在唱歌。画眉鸟的歌声非常动听，是很多人喜爱的鸟类。公园里还有一条清澈的小溪，溪水潺潺，鱼儿在水中游来游去。小丽和爸爸妈妈沿着小溪走了一段路，看到了一些蝴蝶在花丛中飞舞。她觉得大自然真是太奇妙了，充满了生机和美丽。1.小丽在公园里看到了什么动物？参考答案：小松鼠2.小松鼠喜欢吃什么？参考答案：松果、坚果和水果3.银杏叶的形状像什么？参考答案：小扇子4.叶脉有什么作用？参考答案：植物输送水分和养分的通道5.小丽听到了什么鸟的歌声？参考答案：画眉鸟6.公园里的小溪有什么特点？参考答案：清澈7.小丽觉得大自然有什么特点？参考答案：充满了生机和美丽8.这篇短文主要写了什么内容？参考答案：小丽在公园里的所见所闻标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项“澎湃”的“澎”应读péng；C项“模仿”的“模”应读mó；D项“憨态”的“憨”应读hān。B项全部读音正确。故选B。2.参考答案：C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。A项李白是唐代诗人；B项杜甫是唐代诗人；D项陆游是南宋诗人。故选C。3.参考答案：A解析：A项句号和感叹号使用正确。B项“吗”和“吧”不能同时使用，应去掉“吧”。C项“真美啊！”后面的感叹号应改为句号。D项老师的话后面应用冒号，小明的话后面应用句号。故选A。4.参考答案：D解析：《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的《三国演义》。A项《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事；B项《红楼梦》主要讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事；C项《水浒传》主要讲述了108位好汉的故事。故选D。5.参考答案：B解析：A项句子成分残缺，应去掉“使”；C项搭配不当，“优良传统”不能“作风”；D项句子成分残缺，应去掉“开展”。B项句子结构完整，语义通顺，没有语病。故选B。6.参考答案：B解析：A项“狂妄自大”的“妄”应改为“枉”；C项“憔悴”的“憔”应改为“悄”；D项“狂妄自大”的“妄”应改为“枉”。B项全部没有错别字。故选B。7.参考答案：A解析：“千里江陵一日还”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。B项杜甫是唐代诗人；C项白居易是唐代诗人；D项王维是唐代诗人。故选A。8.参考答案：B解析：A项运用了拟人修辞手法；C项运用了夸张修辞手法；D项没有运用修辞手法。B项把“月儿”比作“小船”，运用了比喻修辞手法。故选B。9.参考答案：D解析：A项、B项、C项都是反问句，句末用问号，但表达的是肯定的意思。D项是陈述句。故选D。10.参考答案：A解析：A项把“花儿”当作人来写，赋予其人的动作“微笑”，运用了拟人修辞手法。B项运用了比喻修辞手法；C项运用了夸张修辞手法；D项没有运用修辞手法。故选A。二、填空题1.参考答案：唐白居易解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易创作的一首诗，全诗内容为“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查文学常识。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》其五。3.参考答案：象形明亮解析：本题考查汉字知识。“明”字由“日”和“月”两部分组成，“日”和“月”都是象形字，分别表示太阳和月亮，合在一起表示明亮。4.参考答案：水皆缥碧疑是银河落九天解析：本题考查课文内容。《桂林山水》中描写漓江水的句子是“水皆缥碧，千岛万峰，倒映水中；疑是银河落九天，飞流直下三千尺”。5.参考答案：低头思故乡解析：本题考查课文内容。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，全诗内容为“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”6.参考答案：3000解析：本题考查语文基础知识。根据教育部《义务教育语文课程标准》的要求，小学五年级学生应该掌握的生字词数量大约是3000个。7.参考答案：野火烧不尽解析：本题考查课文内容。《草》这首诗中描写小草顽强的句子是“野火烧不尽，春风吹又生”。8.参考答案：状语解析：本题考查句子成分。“他高兴地跑了起来”这个句子中，“高兴地”是用来修饰动词“跑”的，说明跑的方式，是状语。9.参考答案：诗解析：本题考查文学体裁。《草》这首诗的体裁是诗，全诗四句，二十八字，属于五言绝句。10.参考答案：奇峰罗列解析：本题考查课文内容。《桂林山水》中描写山的特点的句子是“奇峰罗列，倒映水中；群峰如笋，直插云霄”。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。3.参考答案：×解析：题干表述错误。“危楼高百尺，手可摘星辰”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，这首诗描绘了山寺的高峻和诗人的想象力。4.参考答案：√解析：题干表述正确。在语法中，名词可以作为主语（如“小明在读书”）和宾语（如“我喜欢小明”），这是名词的基本用法。5.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“人”是一个独体字，由一个基本笔画“丿”和一个基本笔画“一”组成，没有其他部分。6.参考答案：√解析：题干表述正确。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，这首诗描绘了山居秋日的景色和诗人的感受。7.参考答案：√解析：题干表述正确。介词是用来连接名词、代词和动词的词，例如“在”、“从”、“向”等，它们在句子中起到连接作用。8.参考答案：√解析：题干表述正确。“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，这首诗描绘了登高所见所感，表达了诗人对大自然的赞美。9.参考答案：√解析：题干表述正确。形容词是用来修饰名词或代词的词，例如“红的”、“高的”、“聪明的”等，它们用来描述名词或代词的性质或状态。10.参考答案：√解析：题干表述正确。“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，这首诗表达了诗人在月夜思念远方亲人的心情。四、简答题1.参考答案：野火烧不尽，春风吹又生表达了野草顽强的生命力，即使被烈火焚烧也难以彻底消灭，只要春天一到又会重新生长。解析：本题考查对《草》这首诗的理解。诗句通过野火和春风的对比，展现了野草不畏强暴、顽强不屈的精神品质。这种生命力象征着人们在逆境中不屈不挠、坚韧不拔的意志。诗句简洁有力，富有哲理，给人深刻启示。造字法上，“野”指野外，“火”指火焰，“不”是否定，“尽”是完结，“春”指春天，“风”指风，“吹”是吹拂，“又”是再次，“生”是生长。这些字通过组合，生动形象地描绘了野草的生命力。2.参考答案：狐假虎威的故事讲的是狐狸借助老虎的威风吓退其他野兽。寓意是比喻依仗别人的势力欺压人。解析：本题考查对《狐假虎威》这个成语的理解。故事中，老虎被狐狸骗说自己是天帝派来管理百兽的，狐狸站在老虎前面，其他野兽看到都害怕，以为老虎真的有威风。这个故事告诉我们，不能被表面现象所迷惑，要善于辨别真相。同时，也讽刺了那些依仗他人势力作威作福的人。成语“狐假虎威”出自《战国策•楚策》，比喻依仗别人的势力欺压人。3.参考答案：三个描写春天景色的古诗词名句分别是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”（孟浩然《春晓》）、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”（贺知章《咏柳》）、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”（朱熹《春日》）。解析：本题考查对古诗词的积累。这些诗句都生动地描绘了春天的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨的宁静和生机；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘了柳树在春天的新绿和生机；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”描绘了春天百花齐放的景象。这些诗句展现了春天的美丽和生机，给人带来美好的感受。4.参考答案：小蝌蚪找妈妈的过程中，它们从卵里孵化出来，刚开始只有黑点，后来长出小尾巴，变成小蝌蚪。它们在水中游动，逐渐长出后腿，再长出前腿，最后尾巴消失，变成小青蛙。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的理解。课文通过小蝌蚪找妈妈的过程，展现了小蝌蚪变成青蛙的成长过程。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断观察和模仿，最终找到了自己的妈妈，也完成了自己的成长。这个过程告诉我们，要不断学习和成长，才能找到自己的方向。5.参考答案：《黄继光》这篇课文主要写了黄继光在抗美援朝战争中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。解析：本题考查对《黄继光》这篇课文的理解。黄继光是中国人民解放军的英雄战士，他在战斗中表现出了无比的英勇和牺牲精神。他用自己的身体挡住了敌人的机枪，为部队开辟了前进的道路，最终取得了战斗的胜利。这个故事展现了黄继光的无私奉献精神，激励了后人。6.参考答案：三个表示“看”的汉字是“看”、“望”、“瞧”。它们的造字方法分别是：“看”是会意字，由“手”和“目”组成，表示用手遮住阳光，用眼睛看；“望”是会意字，由“王”和“目”组成，表示用眼睛远看；“瞧”是会意字，由“目”和“小”组成，表示用眼睛小看。解析：本题考查对汉字造字方法的理解。汉字是象形文字，通过图形和符号来表达意义。“看”表示用手遮住阳光，用眼睛看；“望”表示用眼睛远看；“瞧”表示用眼睛小看。这些汉字的造字方法生动形象，展现了古人的智慧和创造力。7.参考答案：《詹天佑》这篇课文主要写了詹天佑在修建京张铁路时，克服了重重困难，设计出“人”字形铁路，最终完成了京张铁路的修建。解析：本题考查对《詹天佑》这篇课文的理解。詹天佑是中国近代著名的铁路工程师，他在修建京张铁路时，面对资金不足、技术难题等困难，展现出了非凡的智慧和勇气。他设计出“人”字形铁路，解决了坡度大的问题，最终完成了京张铁路的修建。这个故事展现了詹天佑的智慧和贡献，激励了后人。8.参考答案：《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难要动脑筋，想办法解决。解析：本题考查对《乌鸦喝水》这个故事的理解。故事中，乌鸦通过不断尝试，最终找到了喝到水的方法。这个故事告诉我们，遇到困难不