2026江西社区工作者社会工作实务题库带答案

2026江西社区工作者社会工作实务题库带答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.社会工作实务过程中，社会工作者与服务对象建立专业关系的阶段是（）。A.接案B.预估C.计划D.评估答案：A解析：接案是社会工作实务的初始阶段，主要任务是了解服务对象来源、建立专业关系。2.下列哪项不属于社区工作的主要模式？A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.行为治疗模式答案：D解析：行为治疗模式是个案工作的主要模式之一，不属于社区工作主要模式。3.社会救助社会工作的核心内容是（）。A.心理疏导B.保障基本生活C.就业培训D.社区建设答案：B4.儿童社会工作的首要原则是（）。A.儿童利益最大化B.尊重儿童意愿C.家庭优先D.机构照护答案：A5.社区工作者组织居民开展垃圾分类宣传活动，主要运用的社区工作模式是（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区教育模式答案：A解析：地区发展模式强调居民参与和合作，符合组织居民开展活动的特点。6.个案工作中，下列角色不属于社会工作者通常扮演的是（）。A.使能者B.联系人C.资源协调者D.行政控制者答案：D7.在社会工作预估阶段，主要任务是（）。A.建立专业关系B.收集资料和认定问题C.制定介入计划D.评估服务效果答案：B8.下列属于非正式社会资源的是（）。A.政府部门B.社区志愿者组织C.学校D.街道派出所答案：B解析：正式资源通常指政府、学校、医院等专业机构，非正式资源包括家人、朋友、邻里及社区志愿组织等。9.社会策划模式的基本特点是（）。A.强调居民自主参与B.依赖专家和专业技术C.注重社区互助网络D.以情感维系为主答案：B10.老年社会工作服务中，社会工作者应特别关注老年人的（）。A.经济收入B.社会参与和精神需求C.住房条件D.医疗报销比例答案：B11.社会工作者在服务中遵循的“保密”原则，下列哪种情况可以打破（）。A.服务对象要求公开B.服务对象有伤害自己或他人危险时C.社会工作者认为有必要时D.社区领导要求时答案：B12.社区照顾模式强调“由社区照顾”，其核心是（）。A.机构集中供养B.动员社区内非正式网络提供照顾C.政府直接提供服务D.专业机构上门服务答案：B13.社会工作报告中，记录服务对象问题、需求及介入过程的主要文书是（）。A.个案记录B.会议纪要C.活动总结D.调查报告答案：A14.危机介入模式的首要目标是（）。A.挖掘深层心理问题B.迅速稳定服务对象情绪，防止伤害C.改变人格结构D.重建社会支持网络答案：B15.残疾人社会工作的根本目的是（）。A.康复训练B.促进残疾人平等参与社会生活C.提供经济援助D.医疗手术答案：B16.社会工作者在社区服务中，为居民链接政策资源、办理低保申请，主要扮演的角色是（）。A.服务提供者B.资源链接者C.教育者D.倡导者答案：B17.家庭社会工作中，对家庭结构进行评估最常用的工具是（）。A.家庭结构图B.社会网络图C.生态系统图D.人格测验答案：A18.下列属于矫正社会工作服务对象的是（）。A.社区老年人B.刑满释放人员C.失学儿童D.残疾人答案：B19.社会工作者在小组工作中，帮助组员之间建立信任关系，主要扮演的角色是（）。A.领导者B.协调者C.引导者D.资源提供者答案：C20.社区需求评估中，通过问卷、访谈等方法收集居民意见属于（）。A.规范性需求B.感觉性需求C.表达性需求D.比较性需求答案：B21.社会工作者在结案阶段需要处理的主要情绪是（）。A.服务对象的焦虑和依赖B.服务对象的兴奋C.社会工作者的成就感D.社区领导的质疑答案：A22.社区工作者推动建立社区老年活动室，属于满足老年人的（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求答案：C23.社会救助中“应保尽保”体现的原则是（）。A.普遍性原则B.选择性原则C.临时性原则D.惩罚性原则答案：A24.学校社会工作的主要服务对象是（）。A.教师B.家长C.学生及其家庭D.学校行政人员答案：C25.社会工作者在个案服务中，与服务对象共同商讨并确定服务目标，体现了（）原则。A.个别化B.服务对象参与C.保密D.非评判答案：B26.社区工作中，通过会议、议事等方式让居民决定社区事务，属于（）。A.资源链接B.居民自治C.行政命令D.专家决策答案：B27.下列哪项属于社会工作行政的范畴（）。A.个案心理治疗B.服务项目策划与管理C.小组游戏带领D.社区文艺演出答案：B28.社会工作者为遭受家庭暴力的妇女提供临时庇护和心理咨询，首先应（）。A.报警B.确保人身安全C.通知家属D.进行调解答案：B29.社区矫正的核心理念是（）。A.惩罚为主B.在社区内进行教育改造C.监禁隔离D.强制劳动答案：B30.社会工作者在服务中，对服务对象的问题保持中立、不评判的态度，体现了（）。A.接纳B.同情C.放任D.控制答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分；错选不得分，少选得1分）1.社会工作的三大直接工作方法包括（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政答案：ABC解析：社会工作三大直接方法是直接面对服务对象开展服务的个案、小组、社区方法，社会工作行政属于间接方法。2.社区资源按其性质可分为（）。A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.组织资源答案：ABCD解析：社区资源包括人力、物力、财力、组织等，社会工作者需要全面挖掘和整合这些资源。3.社会救助体系主要包括（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助答案：ABCD解析：社会救助涵盖最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助等。4.老年人社会工作中应遵循的原则有（）。A.尊重B.个别化C.增能D.自主答案：ABCD解析：老年人社会工作强调尊重、自主、个别化和增能，避免将老年人标签化和过度保护。5.危机介入的基本原则包括（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持答案：ABCD解析：危机介入模式要求及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复社会功能等原则。6.社会工作者在社区服务中扮演的角色包括（）。A.服务提供者B.资源链接者C.倡导者D.教育者答案：ABCD解析：社区工作者角色多元，既直接提供服务，也链接资源、倡导政策、开展教育等。7.社会工作的专业伦理核心价值包括（）。A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.诚信与能力答案：ABCD解析：社会工作核心价值包括服务、社会公正、个人尊严与价值、人际关系的重要性、诚信、能力。8.结案阶段社会工作者的主要任务包括（）。A.巩固已有改变B.处理离别情绪C.进行转介或跟进D.重新评估问题答案：ABC解析：重新评估问题属于评估阶段的工作，结案阶段主要任务是巩固成果、处理情绪、安排转介或跟进。9.社区需求评估中，常见需求类型有（）。A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求答案：ABCD解析：社区需求可分为感觉性、表达性、规范性、比较性四类，评估时需综合分析。10.残疾人社会工作的主要内容包括（）。A.康复训练B.就业支持C.无障碍环境倡导D.心理疏导答案：ABCD解析：残疾人社会工作涵盖康复、就业、教育、无障碍环境、心理支持等多方面服务。三、判断题（每题1分，共10分）1.社会工作等同于志愿服务。答案：错误解析：社会工作是一种专业化、职业化的助人活动，需要专业理论、方法和伦理守则，不同于一般志愿服务。2.预估是收集资料和认定问题的过程。答案：正确解析：预估阶段主要任务是收集与服务对象有关的资料，识别问题及需求，为制定计划提供依据。3.社区工作的目标之一是培养社区领袖和居民参与意识。答案：正确4.个案工作只能运用于个人，不能用于家庭。答案：错误解析：个案工作既可以以个人为对象，也可以以家庭为单位开展，如家庭个案工作。5.社会工作者可以依据自己的价值观决定服务对象的选择。答案：错误解析：社会工作者应尊重服务对象自决权，不能把个人价值观强加于服务对象。6.危机介入模式强调短期干预和快速介入。答案：正确解析：危机介入注重及时处理，帮助服务对象度过危机，干预时间通常较短。7.社区照顾仅指在社区内提供机构化照顾。答案：错误解析：社区照顾包括“在社区照顾”“由社区照顾”和“为社区照顾”等多个层面，不仅限于机构化照顾。8.社会救助是社会保障体系的最后一道安全网。答案：正确解析：社会救助针对社会中最困难的群体，保障其基本生活，是社会保障体系的最后防线。9.社会工作者在任何情况下都必须绝对保守服务对象秘密。答案：错误解析：当服务对象有伤害自己或他人的危险、法律要求披露等情况下，保密原则可以有例外。10.地区发展模式注重专家主导和自上而下的推动。答案：错误解析：地区发展模式强调居民自下而上参与和自助，社会策划模式更注重专家主导。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述社会个案工作的主要程序。答案：(1)接案：建立专业关系，了解服务对象来源及需求；(2)预估：收集资料，分析问题及需求；(3)计划：与服务对象共同制定服务目标和计划；(4)介入：实施服务计划，提供具体帮助；(5)评估：对服务过程与效果进行评价；(6)结案：巩固成果，处理离别情绪，必要时转介。解析：个案工作通用过程模式为六个阶段，各阶段有核心任务且顺序衔接。2.简述社区工作的基本目标。答案：(1)促进居民参与，共同解决社区问题；(2)改善社区关系，提升社区意识与归属感；(3)挖掘和整合社区资源，满足社区需求；(4)培养社区领袖，增强居民自治能力；(5)推动社区发展，促进社会公平。解析：社区工作目标可分为任务目标和过程目标，上述要点涵盖两方面。五、案例分析题（每题15分，共30分）1.某老旧小区有居民600余户，60岁以上老年人占比近40%。居民普遍反映：楼道堆放杂物、消防通道被占用、小区环境脏乱差，居民之间因公共空间使用经常发生矛盾。社区工作者小张决定运用社区工作方法介入。问题：(1)小张在介入初期需要完成哪些主要任务？(2)请设计一份社区介入计划。答案：(1)介入初期主要任务：-接案与建立关系：深入社区，与居民、楼组长、物业等建立信任关系；-需求评估：通过走访、问卷调查、居民议事会等方式，收集问题及需求信息，分析楼道堆放、消防通道占用、环境脏乱等核心问题及原因；-资源盘点：梳理社区内外部资源，如物业、居委会、志愿者、辖区消防、城管等；-确定介入模式：根据社区特点，可选择地区发展模式，动员居民参与。(2)社区介入计划：-总体目标：改善小区环境和公共秩序，提升居民参与意识和社区归属感。-具体目标：清理楼道杂物，畅通消防通道；建立环境维护机制；减少邻里矛盾。-介入策略：①宣传教育：开展消防安全和环境卫生宣传，提高居民安全意识；②组织动员：培育楼栋志愿者队伍，发动居民共同参与清理行动；③多方协调：联合物业、消防、城管等部门开展集中整治；④建立机制：制定居民公约，成立环境监督小组，定期巡查；⑤资源链接：争取街道支持，增设公共储物设施，解决堆放问题。-评估：通过前后对比、居民满意度调查评估成效，根据反馈调整。解析：本题运用社区工作通用过程模式，重点考查需求评估和介入策略。解题需结合老旧小区老年人多、公共空间问题突出等背景，倡导居民参与，同时整合正式资源。2.15岁青少年小李，父母离异后随父亲生活，父亲常年在外务工，缺乏管教。小李近期经常逃学，沉迷网络游戏，并与社会闲散人员来往。社区工作者小王接到学校转介后，准备开展个案服务。问题：(1)小王在预估阶段应收集哪些方面的资料？(2)请制定一份个案介入计划。答案：(1)预估阶段收集资料：-个人基本情况：年龄、健康状况、性格特点、兴趣爱好等；-家庭情况：父母婚姻状况、抚养方式、亲子沟通情况、家庭经济状况；-学校情况：学习成绩、师生关系、同伴关系、逃学原因；-社会交往：与朋辈群体、社会闲散人员的交往情况，网络使用情况；-福利服务经历：是否接受过其他帮助，社区资源可用情况。(2)个案介入计划：-服务目标：帮助小李恢复上学，减少网络依赖，改善家庭沟通，建立正向社会支持。-介入策略：①建立信任关系：以接纳、尊