2026年浙江省人教版一年级数学下册第11单元应用题测试卷

2026年浙江省人教版一年级数学下册第11单元应用题测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明有15支铅笔，送给小红5支，还剩多少支铅笔？正确的列式是（）A.15+5=20（支）B.15-5=10（支）C.15×5=75（支）D.15÷5=3（支）解析：本题考查减法应用题。题干描述“送给小红5支”，表示减少，应使用减法。选项A错误，是加法；选项C错误，是乘法；选项D错误，是除法。正确列式为15-5=10（支），故选B。2.草地上有12只小兔，跑走了3只，又来了4只，现在草地上有多少只小兔？正确的列式是（）A.12-3+4=13（只）B.12+3-4=11（只）C.12×3×4=144（只）D.12÷3÷4=1（只）解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“跑走了3只”，用减法；再“又来了4只”，用加法。正确列式为12-3+4=13（只）。选项B顺序错误，选项C错误，是乘法；选项D错误，是除法。故选A。3.妈妈买了8个苹果，爸爸买了7个苹果，他们一共买了多少个苹果？正确的列式是（）A.8-7=1（个）B.8×7=56（个）C.8+7=15（个）D.8÷7=1……1（个）解析：本题考查加法应用题。题干描述“一共买了多少”，表示合并，应使用加法。选项A错误，是减法；选项B错误，是乘法；选项D错误，是除法。正确列式为8+7=15（个），故选C。4.小红有10颗糖，分给小华3颗，还剩多少颗糖？正确的列式是（）A.10+3=13（颗）B.10-3=7（颗）C.10×3=30（颗）D.10÷3=3……1（颗）解析：本题考查减法应用题。题干描述“分给小华3颗”，表示减少，应使用减法。选项A错误，是加法；选项C错误，是乘法；选项D错误，是除法。正确列式为10-3=7（颗），故选B。5.老师买了9本故事书，每个学生分2本，可以分给多少个学生？正确的列式是（）A.9+2=11（个）B.9-2=7（个）C.9×2=18（个）D.9÷2=4……1（个）解析：本题考查除法应用题。题干描述“每个学生分2本”，表示平均分配，应使用除法。选项A错误，是加法；选项B错误，是减法；选项C错误，是乘法。正确列式为9÷2=4……1（个），故选D。6.小明有20元，买了4支铅笔，每支铅笔3元，还剩多少元？正确的列式是（）A.20+4=24（元）B.20-4=16（元）C.20-4×3=8（元）D.20÷4=5（元）解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了4支铅笔”，用乘法计算花费（4×3=12元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（20-12=8元）。正确列式为20-4×3=8（元）。选项A错误，是加法；选项B未考虑乘法；选项D错误，是除法。故选C。7.花园里有12朵红花，黄花的数量是红花的2倍，黄花有多少朵？正确的列式是（）A.12+2=14（朵）B.12-2=10（朵）C.12×2=24（朵）D.12÷2=6（朵）解析：本题考查乘法应用题。题干描述“黄花的数量是红花的2倍”，表示乘法关系。正确列式为12×2=24（朵）。选项A错误，是加法；选项B错误，是减法；选项D错误，是除法。故选C。8.小红有15颗糖，小华有8颗糖，小红的糖比小华多多少颗？正确的列式是（）A.15+8=23（颗）B.15-8=7（颗）C.15×8=120（颗）D.15÷8=1……7（颗）解析：本题考查减法应用题。题干描述“小红的糖比小华多多少”，表示求差，应使用减法。正确列式为15-8=7（颗）。选项A错误，是加法；选项C错误，是乘法；选项D错误，是除法。故选B。9.学校买了10个足球，每个足球8元，一共花了多少钱？正确的列式是（）A.10+8=18（元）B.10-8=2（元）C.10×8=80（元）D.10÷8=1……2（元）解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个足球8元”，买了10个，应使用乘法计算总价。正确列式为10×8=80（元）。选项A错误，是加法；选项B错误，是减法；选项D错误，是除法。故选C。10.小明有20元，买了3个面包，每个面包5元，还剩多少元？正确的列式是（）A.20+3=23（元）B.20-3=17（元）C.20-3×5=5（元）D.20÷3=6……2（元）解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了3个面包”，用乘法计算花费（3×5=15元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（20-15=5元）。正确列式为20-3×5=5（元）。选项A错误，是加法；选项B未考虑乘法；选项D错误，是除法。故选C。二、填空题（每空2分，共20分）1.老师买了12支铅笔，送给每个学生2支，可以送给______个学生。参考答案：6解析：本题考查除法应用题。题干描述“送给每个学生2支”，表示平均分配，用除法计算。列式为12÷2=6（个）。2.小红有15颗糖，小华有7颗糖，小红的糖比小华多______颗。参考答案：8解析：本题考查减法应用题。题干描述“小红的糖比小华多多少”，用减法计算差值。列式为15-7=8（颗）。3.学校买了8个篮球，每个篮球9元，一共花了______元。参考答案：72解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个篮球9元”，买了8个，用乘法计算总价。列式为8×9=72（元）。4.小明有20元，买了4个苹果，每个苹果3元，还剩______元。参考答案：8解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了4个苹果”，用乘法计算花费（4×3=12元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（20-12=8元）。列式为20-4×3=8（元）。5.花园里有12朵黄花，红花的数量是黄花的3倍，红花有______朵。参考答案：36解析：本题考查乘法应用题。题干描述“红花的数量是黄花的3倍”，用乘法计算。列式为12×3=36（朵）。6.小红有10颗糖，分给小华3颗，还剩______颗糖。参考答案：7解析：本题考查减法应用题。题干描述“分给小华3颗”，用减法计算剩余。列式为10-3=7（颗）。7.老师买了9本故事书，每个学生分2本，可以分给______个学生。参考答案：4……1解析：本题考查除法应用题。题干描述“每个学生分2本”，用除法计算，有余数。列式为9÷2=4……1（个）。8.小明有15元，买了5支铅笔，每支铅笔2元，还剩______元。参考答案：5解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了5支铅笔”，用乘法计算花费（5×2=10元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（15-10=5元）。列式为15-5×2=5（元）。9.学校买了7个足球，每个足球6元，一共花了______元。参考答案：42解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个足球6元”，买了7个，用乘法计算总价。列式为7×6=42（元）。10.小红有20颗糖，送给小华8颗，还剩______颗糖。参考答案：12解析：本题考查减法应用题。题干描述“送给小华8颗”，用减法计算剩余。列式为20-8=12（颗）。三、判断题（每题2分，共20分）1.小明有15颗糖，送给小红5颗，还剩10颗糖。（______）参考答案：√解析：本题考查减法应用题。题干描述“送给小红5颗”，用减法计算剩余。列式为15-5=10（颗）。2.老师买了8个苹果，每个苹果3元，一共花了24元。（______）参考答案：√解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个苹果3元”，买了8个，用乘法计算总价。列式为8×3=24（元）。3.小红有10颗糖，分给小华3颗，还剩7颗糖。（______）参考答案：√解析：本题考查减法应用题。题干描述“分给小华3颗”，用减法计算剩余。列式为10-3=7（颗）。4.学校买了12个篮球，每个篮球9元，一共花了108元。（______）参考答案：×解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个篮球9元”，买了12个，用乘法计算总价。列式为12×9=108（元），但实际应为108元，故正确。5.小明有20元，买了4个苹果，每个苹果5元，还剩0元。（______）参考答案：×解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了4个苹果”，用乘法计算花费（4×5=20元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（20-20=0元），故正确。6.花园里有12朵红花，黄花的数量是红花的2倍，黄花有24朵。（______）参考答案：√解析：本题考查乘法应用题。题干描述“黄花的数量是红花的2倍”，用乘法计算。列式为12×2=24（朵）。7.小红有15颗糖，送给小华8颗，还剩7颗糖。（______）参考答案：×解析：本题考查减法应用题。题干描述“送给小华8颗”，用减法计算剩余。列式为15-8=7（颗），但实际应为7颗，故正确。8.学校买了7个足球，每个足球6元，一共花了42元。（______）参考答案：√解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个足球6元”，买了7个，用乘法计算总价。列式为7×6=42（元）。9.小明有20元，买了5支铅笔，每支铅笔2元，还剩10元。（______）参考答案：×解析：本题考查混合运算应用题。题干分为两步：先“买了5支铅笔”，用乘法计算花费（5×2=10元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（20-10=10元），故正确。10.小红有10颗糖，分给小华2颗，还剩8颗糖。（______）参考答案：√解析：本题考查减法应用题。题干描述“分给小华2颗”，用减法计算剩余。列式为10-2=8（颗）。四、简答题（每题2分，共16分）1.小明有15元，买了3个面包，每个面包4元，还剩多少元？请写出解题思路。参考答案：解题思路：先计算买面包的总花费，用乘法计算；再计算剩余的钱，用减法计算。列式：15-3×4=15-12=3（元）。解析：本题考查混合运算应用题。题干描述“买了3个面包，每个面包4元”，用乘法计算总花费（3×4=12元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（15-12=3元）。2.学校买了8个篮球，每个篮球7元，一共花了多少钱？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用乘法计算总价。列式：8×7=56（元）。解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个篮球7元”，买了8个，用乘法计算总价。3.小红有20颗糖，送给小华5颗，还剩多少颗糖？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用减法计算剩余的糖。列式：20-5=15（颗）。解析：本题考查减法应用题。题干描述“送给小华5颗”，用减法计算剩余。4.老师买了9本故事书，每个学生分2本，可以分给多少个学生？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用除法计算可以分给多少个学生，有余数表示不能完全分配。列式：9÷2=4……1（个）。解析：本题考查除法应用题。题干描述“每个学生分2本”，用除法计算，有余数表示不能完全分配。5.花园里有12朵黄花，红花的数量是黄花的3倍，红花有多少朵？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用乘法计算红花的数量。列式：12×3=36（朵）。解析：本题考查乘法应用题。题干描述“红花的数量是黄花的3倍”，用乘法计算。6.小明有15元，买了4个苹果，每个苹果3元，还剩多少元？请写出解题思路。参考答案：解题思路：先计算买苹果的总花费，用乘法计算；再计算剩余的钱，用减法计算。列式：15-4×3=15-12=3（元）。解析：本题考查混合运算应用题。题干描述“买了4个苹果，每个苹果3元”，用乘法计算总花费（4×3=12元）；再“还剩多少元”，用减法计算剩余（15-12=3元）。7.学校买了7个足球，每个足球6元，一共花了多少钱？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用乘法计算总价。列式：7×6=42（元）。解析：本题考查乘法应用题。题干描述“每个足球6元”，买了7个，用乘法计算总价。8.小红有10颗糖，分给小华3颗，还剩多少颗糖？请写出解题思路。参考答案：解题思路：用减法计算剩余的糖。列式：10-3=7（颗）。解析：本题考查减法应用题。题干描述“分给小华3颗”，用减法计算剩余。五、应用题（每题6分，共24分）1.小明有20元，买了5支铅笔，每支铅笔2元，还剩多少元？请写出详细解题步骤。案例背景：小明去文具店买了5支铅笔，每支铅笔2元，他一共花了多少钱？还剩多少元？解题步骤：（1）计算买铅笔的总花费，用乘法计算：5×2=10（元）。（2）计算剩余的钱，用减法计算：20-10=10（元）。参考答案：小明买了5支铅笔，一共花了10元，还剩10元。2.学校买了8个篮球，每个篮球7元，一共花了多少钱？请写出详细解题步骤。案例背景：学校买了8个篮球，每个篮球7元，一共花了多少钱？解题步骤：（1）用乘法计算总价：8×7=56（元）。参考答案：学校买了8个篮球，一共花了56元。3.小红有15颗糖，送给小华5颗，还剩多少颗糖？请写出详细解题步骤。案例背景：小红有15颗糖，送给小华5颗，还剩多少颗糖？解题步骤：（1）用减法计算剩余的糖：15-5=10（颗）。参考答案：小红送给小华5颗糖后，还剩10颗糖。4.老师买了9本故事书，每个学生分2本，可以分给多少个学生？请写出详细解题步骤。案例背景：老师买了9本故事书，每个学生分2本，可以分给多少个学生？解题步骤：（1）用除法计算可以分给多少个学生：9÷2=4……1（个）。参考答案：老师可以分给4个学生，还剩1本故事书。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.C10.C二、填空题1.62.83.724.85.366.77.4……18.59.4210.12三、判断题1.√2.√