人教版三年级数学上册分数初步认识专项训练100题（读写比较与加减）

PAGE人教版三年级数学上册分数初步认识专项训练100题（读写比较与加减）班级：姓名：（本练习依据2026年秋季人教版三年级数学上册第六单元“分数的初步认识”编写，共100题，按“基础过关—能力提升—拓展应用”三层设计，由易到难，同知识点不重复设题。本练习不设分值，供课堂练习与课后巩固使用。）第一部分基础过关（共50题）一、认识分数，填一填。（10题）1.把一个苹果平均分成2份，每份是它的（）。2.把一张正方形纸平均分成4份，每份是它的（）。3.把一条彩带平均分成5份，每份是它的（），3份是它的（）。4.38里面有（）个15.5个196.分数377.把1米长的彩带平均分成10份，每份是它的（）米。8.499.一盒糖有8颗，平均分成4份，每份是这盒糖的（），每份有（）颗。10.把一个圆平均分成6份，取其中的5份，是（）。二、几个几分之一，填一填。（10题）1.2个13是（）。2.5个13.3个17是（）。4.4个15.7个18是（）。6.6个17.8个115是（）。8.9个19.11个120是（）。10.3个1三、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（10题）1.12○132.33.15○144.25.18○1106.67.36○378.79.58○3810.1四、同分母分数加减，填一填。（10题）1.15＋25＝（）2.383.59－39＝（）4.7105.26＋36＝（）6.1－7.68－48＝（）8.149.1－19＝（）10.25＋五、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10题）1.把一张纸分成3份，每份是它的132.123.分母相同的分数，分子大的分数就大。（）4.分子相同的分数，分母大的分数就大。（）5.14＞16.37＜57.1可以写成任意分子和分母相同的分数。（）8.两个分数比较大小，分子大的分数一定大。（）9.把一根绳子平均分成6段，每段是这根绳子的1610.18和1第二部分能力提升（共30题）一、分数加减计算。（10题）1.27＋37＝（）2.493.812－512＝（）4.13＋15.1－58＝（）6.715－7.310＋610＝（）8.1－299.56－16－26＝（）10.2二、比大小综合，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（6题）1.1－25○352.49＋3.12＋12○14.65.58＋28○16.37＋三、填一填。（6题）1.192.1－（）＝43.（）＋25＝4.712－（）＝5.（）－310＝6.58＝1四、解决问题。（8题）1.一块蛋糕平均分成8份，小明吃了3份，小红吃了2份，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩几分之几？2.一根彩带长1米，做手工用去它的3103.一张长方形纸，涂色部分是594.妈妈买了一个西瓜，爸爸吃了28，妈妈吃了35.一个西瓜平均切成6块，弟弟吃了2块，吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？6.图书角的图书，故事书占410，科技书占37.小明看一本书，第一天看了全书的29，第二天看了全书的48.一根绳子，第一次用去16，第二次用去3第三部分拓展应用（共20题）一、比较与推理。（6题）1.写出一个比18大、比12.在15、18、3.写出一个比124.68与65.把14、17、6.如果a5＜4二、平均分与分数。（6题）1.一张正方形纸对折一次，平均分成（）份，每份是它的（）。2.把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的（），每份（）个；2份是（），共（）个。3.把一张长方形纸对折两次，平均分成（）份，其中的3份是它的（344.一盒巧克力有16块，吃掉385.小明有24张邮票，送给小军136.把20个气球平均分成5份，其中的3份是（）个。三、综合应用。（8题）1.一根铁丝长1米，第一次用去210，第二次用去52.妈妈把一块巧克力平均分成12份，哥哥吃了4份，妹妹吃了3份，两人一共吃了这块巧克力的几分之几？哥哥比妹妹多吃了这块巧克力的几分之几？3.一个西瓜平均分成8块，爸爸吃了3块，妈妈吃了2块，还剩几分之几？4.同学们做手工，用了红纸的310和黄纸的55.一杯水，小明先喝了29，又喝了36.三（1）班有45人，参加绘画小组的占全班人数的157.一根木条长1米，平均截成5段，每段是它的几分之几？每段长多少分米？8.一盒水彩笔共18支，小刚用了其中的26，用了多少支？还剩多少支？

参考答案与提示（说明：本页单独分页，便于核对；第1、2层题目直接给出答案，第3层题目给出解答过程。分数均按教材规范书写。）第一部分基础过关一、认识分数：1.122.143.15、354.35.596.3；77.二、几个几分之一：1.232.593.374.4105.786.6127.8三、比一比：＞；＞；＜；＜；＞；＞；＞；＞；＞；＞四、加减：1.352.783.294.4105.566.377.2五、判断：×；√；√；×；√；√；√；×；√；×【易错提示】判断第1题“分成”没有说“平均分”，×；第4题分子相同比分母，分母大的分数反而小，×；第8题分子大的分数不一定大，还要看分母，×；第10题18＞1第二部分能力提升一、计算：1.572.13.3124.15.386.3157.9108.二、比大小：＝；＜；＝；＜；＜；＝三、填一填：1.892.373.254.412四、解决问题：1.38＋28＝58，1－58＝382.1－310＝7103.1－595.26，1－26＝466.1－410－310＝3107.29＋49＝69，1－69＝3【易错提示】第2层第4题：三个13合起来正好是1，写整数1。第6题：1先看成9第三部分拓展应用一、比较与推理：1.17（答案合理即可）2.153.34（答案合理即可，比12大即可）4.68大，分子相同，分母小的分数大5.1二