2026年高考新课标理综生物解析含答案

2026年高考新课标理综生物解析含答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是

A.糖类、脂质、蛋白质和核酸都含有C、H、O、N四种元素

B.所有细胞中含量最多的化合物都是水

C.无机盐在细胞中主要以化合物形式存在

D.蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸2、下列关于细胞结构的描述，错误的是

A.细胞膜具有选择透过性

B.线粒体是真核细胞中唯一能产生ATP的细胞器

C.植物细胞特有的细胞器是叶绿体

D.细胞核是遗传和代谢的控制中心3、在细胞中，葡萄糖进入细胞的方式为

A.自由扩散

B.协助扩散

C.被动运输

D.主动运输4、酶促反应的高效性与其结构有关，其中催化反应的部位是

A.酶的活性位点

B.酶的肽键

C.酶的R基团

D.酶的核酸部分5、ATP是细胞内重要的能量物质，其结构简式为

A.A-P～P～P

B.A-P-P～P

C.A-P～P-P

D.A-P-P-P6、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的

A.内膜

B.基质

C.类囊体膜

D.液泡7、有氧呼吸的第三阶段是在线粒体的

A.外膜

B.内膜

C.基质

D.矩阵8、细胞通过有丝分裂实现增殖，其特点是

A.有同源染色体的配对

B.子细胞中染色体数目减半

C.有纺锤体的形成

D.有基因重组现象9、细胞衰老的过程中，细胞膜的变化是

A.通透性增强

B.通透性降低

C.酶活性升高

D.线粒体体积减小10、下列关于癌细胞特征的描述，正确的是

A.细胞膜上糖蛋白减少，细胞容易分散转移

B.癌细胞分裂次数有限

C.癌细胞代谢缓慢

D.癌细胞不会无限增殖11、减数分裂过程中，同源染色体分离发生在

A.第一次分裂的后期

B.第二次分裂的后期

C.第一次分裂的中期

D.第二次分裂的中期12、在遗传实验中，孟德尔发现的遗传定律适用于

A.原核生物

B.真核生物

C.有性生殖的生物

D.所有生物13、DNA复制的特点是

A.半保留复制

B.全保留复制

C.随机复制

D.无规律复制14、翻译过程中，tRNA的作用是

A.碱基互补配对

B.识别并携带氨基酸

C.合成mRNA

D.解旋DNA15、人的色觉正常与色盲是一对相对性状，已知色盲基因在X染色体上，其遗传方式为

A.伴X显性遗传

B.伴X隐性遗传

C.伴Y显性遗传

D.常染色体隐性遗传16、基因突变的特征是

A.不定向、可逆性

B.随机性、普遍性

C.不可逆性、定向性

D.可变性、间断性17、染色体结构变异包括

A.缺失、重复、倒位、易位

B.缺失、复制、倒位、易位

C.重复、倒位、易位、易错

D.缺失、重复、转录、易位18、下列不属于人类遗传病的是

A.白化病

B.血友病

C.红绿色盲

D.艾滋病19、现代生物进化理论认为，生物多样性的形成是由于

A.突变

B.基因重组

C.自然选择

D.地理隔离20、植物生长素的发现实验中，达尔文通过实验提出

A.光照引起胚芽鞘尖端产生生长素

B.感受光刺激的是尖端以下部分

C.生长素具有促进生长的作用

D.生长素具有极性运输特性21、神经系统中，神经冲动在神经元之间传递的方式是

A.化学信号

B.电信号

C.热信号

D.机械信号22、当人体血糖浓度高于正常范围时，胰岛素分泌增加，其作用是

A.抑制糖的吸收

B.促进糖的分解

C.抑制糖原合成

D.促进非糖物质转化为糖23、当细胞处于缺水状态时，下列细胞器中最可能增大体积的是

A.线粒体

B.液泡

C.内质网

D.高尔基体24、下列关于实验操作的描述，错误的是

A.可用斐林试剂鉴定还原糖

B.观察叶绿体需用活细胞

C.探究酵母菌呼吸方式应设置有氧和无氧对照组

D.PCR技术需要RNA聚合酶25、生态系统的稳定性主要依赖于

A.物质循环

B.能量流动

C.生物多样性

D.生产者数量二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某种植物的花色由两对等位基因决定（A和a，B和b），其中A控制红色色素的合成，B控制蓝色色素的合成。当基因型为A_B_时，花为紫色；A_bb时，花为红色；aaB_时，花为蓝色；aabb时，花为白色。请回答以下问题：

（1）若某株紫色花植物自交后代出现红花：紫花：蓝花：白花=9:3:3:1，则说明这两对基因遵循什么遗传规律？（2分）

（2）若一红花植株与一蓝花植株杂交，后代全为紫花，则亲本的基因型是什么？（2分）

（3）若某紫花植株与白花植株杂交，后代出现紫花、红花、蓝花、白花四种表现型，且比例为1:1:1:1，问亲本紫花植株的基因型可能是什么？（2分）

（4）若某紫花植株（AaBb）与红花植株（Aabb）杂交，后代的花色表现型及比例是多少？（2分）27、（12分）下图为某生物细胞有丝分裂各时期图示。请根据图示回答以下问题：

（1）图示中，细胞处于哪一时期？请说明判断依据。（3分）

（2）该细胞的染色体数目、DNA数目分别是多少？（2分）

（3）在该细胞分裂过程的哪个时期，细胞膜开始向内凹陷？（2分）

（4）若该细胞为植物细胞，细胞分裂的末期会形成什么结构？（2分）

（5）后期出现的纺锤体是由什么结构形成的？（1分）

（6）该细胞分裂结束后，会形成多少个子细胞？（2分）28、（10分）某研究小组对某湖泊中的几种生物进行调查，并绘制了食物网图（如下图）。请回答下列问题：

（1）图中包含的基本营养级有哪些？（4分）

（2）写出其中一条最长的食物链。（2分）

（3）如果该湖泊中某种大型鱼类被大量捕捞，对初级消费者数量可能产生什么影响？（2分）

（4）若该生态系统中出现某种外来物种引入导致生物多样性下降，说明生态系统的稳定性遭到破坏的原因。（2分）29、（10分）某同学设计了一个探究实验，研究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响，实验分组如下：

A组：清水

B组：10⁻⁵mol/L的生长素类似物

C组：10⁻⁴mol/L的生长素类似物

D组：10⁻³mol/L的生长素类似物（1）实验的自变量是什么？（2分）

（2）实验中细胞膜的透性属于什么变量？（2分）

（3）该实验采用的是对照实验的方法，其中A组是哪一组对照？（2分）

（4）若在实验中发现B组枝条生根数量最多，说明生长素类似物对该植物生根具有什么作用？（2分）

（5）该实验不能完全说明生长素类似物的最适浓度，还需进一步怎么做？（2分）30、（10分）蛋白质工程是基因工程的延伸，可用于改造生物体的蛋白质功能。请结合所学知识回答：

（1）基因工程的核心步骤是什么？（2分）

（2）蛋白质工程的基本原理是什么？（2分）

（3）蛋白质工程与基因工程的主要区别在于什么？（2分）

（4）蛋白质工程的流程主要包括哪些环节？（4分）

（5）基因工程中常用的限制酶有哪些？举两例。（2分）答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

7.B

8.C

9.B

10.D

11.A

12.C

13.A

14.B

15.B

16.B

17.A

18.D

19.C

20.B

21.A

22.B

23.B

24.D

25.C解析：

1.A项正确，糖类、脂质、蛋白质和核酸都含有C、H、O、N。B项错误，一般情况下动物细胞中含量最多的化合物是水，但植物细胞中纤维素含量高。

2.C项正确，线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，产生ATP。所有真核细胞均可产生ATP，但线粒体是主要场所。

3.B项正确，葡萄糖进入细胞的方式是协助扩散，需要载体蛋白。

4.A项正确，酶的活性位点是催化反应发生的主要部位。

5.A项正确，ATP的结构是A-P～P～P，其中“～”代表高能磷酸键。

6.C项正确，光反应发生在叶绿体类囊体膜上。

7.B项正确，有氧呼吸第三阶段（电子传递链）在细胞内膜上进行。

8.C项正确，有丝分裂的特征是纺锤体的形成。

9.B项正确，细胞衰老时细胞膜通透性下降，细胞易失去控制。

10.D项正确，艾滋病是由病毒引起的，不是遗传病。

11.A项正确，减数第一次分裂后期发生同源染色体的分离。

12.C项正确，孟德尔的遗传定律适用于有性生殖的生物。

13.A项正确，DNA复制是半保留复制。

14.B项正确，tRNA的作用是识别密码子并携带相应的氨基酸。

15.B项正确，色盲属于伴X隐性遗传。

16.B项正确，基因突变具有随机性和普遍性。

17.A项正确，染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位。

18.D项正确，艾滋病是由病毒引起的，不属于遗传病。

19.C项正确，生物多样性是生态系统稳定性的基础。

20.B项正确，达尔文认为感受光刺激的是胚芽鞘尖端以下部分。

21.A项正确，神经冲动在神经元之间通过化学信号传递。

22.B项正确，胰岛素促进糖的分解和利用。

23.B项正确，细胞质中液泡含大量水分和溶质，缺水时体积增大。

24.D项错误，PCR技术使用的是DNA聚合酶，而非RNA聚合酶。

25.C项正确，生态系统稳定性依赖生物多样性。二、非选择题

答案：

26.（1）自由组合定律（2分）

（2）AABB（2分）

（3）AABB、AAbb或aaBB（2分）

（4）紫花：红花：蓝花：白花=1:1:1:1（2分）27.（1）图示显示染色体排列在赤道板上，属于中期（3分）

（2）染色体数目为4，DNA数目为8（2分）

（3）末期（2分）

（4）细胞板（2分）

（5）中心体（1分）

（6）2个（2分）28.（1）生产者、初级消费者、次级消费者、三级消费者（4分）

（2）藻类→小鱼→大鱼→鹰（2分）

（3）初级消费者数量可能减少（2分）

（4）生态系统结构被破坏，导致稳定性下降（2分）29.（