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2026年部编版新教材语文八年级上册第六单元检测题(满分120分,时间120分钟)一、基础·运用(共16分)1.阅读下面这段开场白,完成(1)—(4)题。(共8分)(1)给下列加点字注音。(2分)A.过分B.使……迷惑C.放纵D.浸润(3)下列文学常识表述有误的一项是()。(2分)C.《周亚夫军细柳》选自《史记》,作者司马迁,西汉史学家。(4)下面是一位同学写的活动邀请函,其中有两处表达不得体,请找出并修改。(2分)您好!我班将于本周五下午三点在本班教室举行“经典润心灵”主题活动,特请您务必参加。您的到来一定会让活动蓬荜生辉。期待您的光临!2.古诗文默写。(共6分)(3)《生于忧患,死于安乐》中“,”两句,从内外两方面说明国家灭亡的(4)《饮酒(其五)》中“,”两句,表现诗人悠然自得的心境。(每空1分,选6空即可。)3.语言得体。(共2分)您好!我因撰写《愚公移山》研究论文,急需借阅《列子》一书。听说贵馆二、古诗文阅读(共24分)(一)阅读《孟子》三章选段,完成4—6题。(共12分)【乙】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天4.解释下列加点词语。(4分)(2)亲戚畔之畔:(3)岂不诚大丈夫哉诚:5.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)得道者多助,失道者寡助。容,说说两文分别体现了孟子怎样的思想。(4分)(二)阅读《愚公移山》选段,完成7—9题。(共6分)力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。7.解释下列加点词语。(2分)(1)惩山北之塞惩:(2)始一反焉反:8.翻译句子:甚矣,汝之不惠!(2分)9.愚公和智叟的辩论中,愚公认为移山能够成功的理由是什么?请用自己的话概括。(2分)(三)阅读下面两首诗,完成10—11题。(共6分)【甲】饮酒(其五)问君何能尔?心远地自偏。10.甲诗中“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得极妙,请赏析。(3分)11.两首诗都写了“鸟”,但作用不同。请结合诗句分析。(3分)三、课外古诗词诵读(共6分)12.阅读下面这首词,完成(1)—(2)题。(共6分)(1)词中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句,表达了作者怎样的思想感情?(3分)(2)请从炼字角度赏析“小园香径独徘徊”中的“独”字。(3分)四、课外文言文阅读(共14分)阅读下面的文言文,完成13—16题。偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒13.解释下列加点词语。(4分)(2)尔先学不瞬瞬:14.翻译句子:视小如大,视微如著。(3分)15.纪昌学射经历了哪几个阶段?请简要概括。(4分)16.这则寓言告诉我们什么道理?(3分)五、写作(共40分)你写一篇演讲稿。要求:观点明确,表达得体,不少于600字。表达得体,情感真挚,不少于600字。要求:①将题目补充完整(题目二);②文中不得出现真实的校名、人名;③不少于600字。一、基础·运用(共16分)1.(共8分)(1)yín;e;dí;yú(2分,每空0.5分)(4)①“务必参加”语气生硬,改为“诚邀您参加”或“期待您的光临”。2.(共6分)(1)天时不如地利,地利不如人和(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者(4)采菊东篱下,悠然见南山(5)感时花溅泪,恨别鸟惊心(6)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(每空1分,有错别字该空不得分。)3.(共2分)“请务必准备好”语气生硬,改为“请帮忙准备一下”或“麻烦您了”。(找出1分,修改1分)二、古诗文阅读(共24分)(一)(共12分)4.(4分)(1)委:放弃;(2)畔:通“叛”,背叛;(3)诚:真正,确实;(4)淫:使……迷惑。(每小题1分。)5.(4分)(1)能施行仁政的君主,帮助支持他的人就多;不施行仁政的君(2)居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”(每小题2分,意思对即可。)6.(4分)甲文体现了孟子“仁政”思想,强调“人和”即民心所向的重要(每点2分,意思对即可。)(二)(共6分)7.(2分)(1)惩:苦于。(2)反:通“返”,往返。(每小题1分。)8.(2分)你太不聪明了!(意思对即可)(三)(共6分)10.(3分)“见”字写出了诗人无意中看到南山的悠然情态,表现出诗人闲(分析2分,情感1分。)11.(3分)甲诗中“飞鸟相与还”的鸟是归巢的鸟,衬托诗人归隐田园的(每点1.5分,意思对即可)三、课外古诗词诵读(共6分)12.(6分)(1)表达了作者对时光流逝的感慨和对美好事物重现的欣慰,以及淡淡的惆怅。(3分,意思对即可)的孤独与伤感。(3分,意思对即可)四、课外文言文阅读(共14分)13.(4分)(1)彀:拉满弓。(2)瞬:眨眼。(3)承:承受,这里指盯着看。(4)贯:穿过。(每小题1分。)14.(3分)把小的东西看得像大的一样,把细微的东西看得像显著的一样。(意思对即可)15.(4分)第一阶段:学不瞬(练习不眨眼);第二阶段:学

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