版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年河南省邓州市高一化学上册期末考试考试卷含答案【能力提升】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列分散系能产生“丁达尔效应”的是A.葡萄糖溶液 B.油水 C.盐酸 D.淀粉溶液2、向某溶液中加入铝粉能放出H2,下列各组离子一定能大量共存的一组离子是A.Na+、KC.Na+、NO3、根据元素在元素周期表中的位置,下列判断错误的是A.酸性:H3PO4C.非金属性:Br>I D.稳定性:H4、实验室用MnO2等作原料制取少量KMnO4的实验流程如下:下列说法正确的是A.“熔融”时应先将MnO2和KClO3B.“溶解”后的溶液中存在大量的KC.“K2MnOD.流程中可以循环使用的物质是MnO5、下列叙述正确的是A.1molH2SO4的质量是98g·mol-1B.1molC约含有6.02×1023个碳原子C.CO2的摩尔质量等于CO2的相对分子质量D.在标准状况下,1mol任何物质的体积都约为22.4L6、下列物质在水溶液中的电离方程式书写正确的是A.NaHSO4=Na+C.KClO3=K+7、下列实验不能达到对应目的的是A.比较Na2CO3B.除去CO2C.比较Fe和Cu的金属活动性D.比较氧化性:ClA.A B.B C.C D.D8、下列有关说法正确的是A.1 molFeClB.标准状况下决定Cl2C.通过丁达尔效应可以鉴别FeCl3溶液和FeD.明矾溶于水能形成氢氧化铝胶体,可用于自来水杀菌消毒9、已知反应:①2②K③Fe下列结论正确的是A.反应①②③均是氧化还原反应B.氧化性的强弱顺序是KC.反应②中氧化剂与氧化产物的物质的量之比为3∶1D.反应③中,0.1mol还原剂失去的电子数目为1.204×10、下列说法,不正确的是A.NaCl是侯氏制碱的原料之一B.Na2O和C.Na2CO3D.相同质量的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应,二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列指定反应的离子方程式正确的是A.钠与水的反应:Na+2B.向氯水中通入少量二氧化硫:ClC.碳酸氢钠溶液中加入稀盐酸:HCOD.氢氧化钡溶液与稀硫酸混合:Ba12、下列离子方程式正确的是()A.大理石与醋酸反应:CB.澄清石灰水中通入过量的二氧化碳:CC.向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:BD.氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应:O13、将Na2O2与NaHCO3按一定比例混合后在密闭容器中加热充分反应,冷却到室温,得到32gO2。经检验容器内无A.产物中一定含有NaOHB.Na2O2C.NaD.由过氧化钠转化得到的碳酸钠的质量为212g14、向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如图所示。则下列离子组在对应的溶液中,一定能大量共存的是()A.a点对应的溶液中:Cu2+、Cl−B.b点对应的溶液中:Na+、Ba2+C.c点对应的溶液中:Na+、Ca2+D.d点对应的溶液中:Fe3+、Mg2+15、根据元素周期律,对下列事实进行推测,其中推测不合理的是()选项事实推测ALi与水反应缓慢,Na与水反应较快Rb(第ⅠA族元素的单质)与水反应更剧烈BH2SO4是强酸,HClO4也是强酸H3PO4属于强酸CF2的沸点为-188.1℃,Cl2的沸点为-34.6℃Br2的沸点大于-34.6℃DF2与H2在暗处剧烈化合,Cl2与H2光照或点燃时反应Br2与H2在常温下即可反应A.A B.B C.C D.D16、某澄清透明溶液中可能含有K+,Na+,H+,CO32−,HCO下列说法错误的是A.原溶液中一定存在Na+、B.原溶液中可能存在HCOC.气体W为CO2,白色沉淀X为D.向原溶液中滴加澄清石灰水溶液不变浑浊17、利用废旧镀锌铁皮制备Fe3O4已知:Zn溶于强碱时生成可溶于水的[Zn下列有关说法不正确的是()A.Fe3B.滤液中主要存在的离子有Na+、[Zn(OH)C.“酸溶”的离子方程式为:FeD.“氧化”的目的是将Fe2+全部氧化为18、下列离子方程式中,正确的是()A.向澄清石灰水中通入过量CO2B.硫酸铜溶液中加入钠:2Na+CC.氯化亚铁溶液中加入氯水:2FD.NaHSO4溶液中加入少量Ba19、根据提供的仪器和试剂,能达到实验目的的是()选项实验目的仪器试剂A配制100mL0.5mol⋅L100mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、量筒食盐、蒸馏水B探究补铁剂口服液中铁元素的价态试管、胶头滴管补铁口服液、H2SO4溶液、NaOH溶液、氯水、KSCNC测定家用84消毒液的pH表面皿、玻璃棒家用84消毒液、pH试纸D探究SO2试管、胶头滴管SO2、KMnO4溶液、A.A B.B C.C D.D20、观察是研究物质性质的一种基本方法。一位同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色→①变灰暗→②变白色→③出现液滴→A.银白色→变灰暗是因为钠转化为过氧化钠B.过程③是因为NaOH易潮解C.过程④只发生了物理变化D.如果时间够长,最后得到的白色固体是Na2CO3三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、将一定质量的Mg和Al混合物投入400mL稀硫酸中,固体全部溶解并产生气体。待反应完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。(1)原混合物中Mg和Al的质量之比为。(2)加入NaOH溶液的物质的量浓度为。(3)稀硫酸的物质的量浓度为。22、钢铁制品经常进行烤蓝处理,即在铁制品的表面生成一层致密的Fe3O4。某小组为了研究烤蓝铁片:取mg烤蓝铁片样品,放入140.00mL1mol⋅L−1(1)H2物质的量是(2)稀释后溶液中cFe2+=(3)样品质量m=g。23、碳酸氢钠俗称小苏打,在医疗、食品、橡胶工业中有广泛应用。(1)甲同学模拟侯德榜的氨碱法制得小苏打,请写出该反应的离子方程式。乙同学认为甲同学获得的NaHCO3晶体中含有NaCl杂质。为测定NaHCO方案一:滴定法称取8.2g样品溶于水,逐滴加入4.6mol⋅L(2)配制90mL4.6mol⋅L①若用18.4mol⋅L−1浓硫酸配制,需量取浓硫酸②配制过程中不需要用到的仪器是(填字母)。A.B.C.D.③下列情况会导致所配制溶液浓度偏低的是(填字母)。A.容量瓶清洗后残留有少量蒸馏水B.定容时俯视液面C.稀释浓硫酸转移至容量瓶中没有洗涤烧杯和玻璃棒D.如果加水超过了刻度线,吸出液体使液面恰好到刻度线方案二:称量法乙同学按如图操作流程进行测定。(3)操作Ⅰ后所得溶液的主要溶质的电子式是。(4)样品中NaHCO3的质量分数为(5)如何检验“转移溶液”中的主要金属元素,请简述其操作。24、铁常见的化合价有0、+2、+3,某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验,并检验产物,请回答下列问题:(1)A、B、E三个装置中应先点燃处的酒精(喷)灯,反应结束时,应先熄灭处的酒精(喷)灯。(2)装置C的作用是。(3)E处的装置可以用(填“甲”或“乙”)代替;实验时应先将螺旋状铜丝加热,变黑后再趁热迅速伸入该装置中。(4)B装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为。(5)反应结束后,取B装置硬质玻璃管中的固体物质,用足量稀盐酸溶解得溶液X,向溶液X中加入少量KSCN溶液,无明显现象,请解释原因。(6)碱性环境下Fe3+与强氧化剂作用可以生成FeO42−_______Fe3++_______ClO−+_______(_______)=_______25、牙膏是常见的日用化学品,牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石制备。I.碳酸钙的制备。甲同学设计制备实验方案如下:乙同学设计制备实验方案如下:(1)乙同学设计的方案与甲同学相比优点是。(2)加入反应物X可以选择以下,Y可以选择。(选择序号)a.CO2b.NaHCO3溶液c.Na2(3)取制备25g混有杂质(杂质不与盐酸反应)的碳酸钙粉末投入到100mL一定物质的量浓度的盐酸中恰好完全反应,共收集到标准状况下二氧化碳的体积为4.48L。①所收集的二氧化碳的物质的量为;②所用盐酸的物质的量浓度为;③求混合物中碳酸钙的质量分数。(请写出计算过程)26、CO是一种有毒气体,但因其无色无味不易被人察觉。PdCl2溶液可用于检验CO的存在,反应的化学方程式为CO+PdCl2+H(1)产生沉淀的质量。(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。(3)将所得溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,计算需加入水的质量。
-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】D2、【答案】A3、【答案】A4、【答案】C5、【答案】B6、【答案】A7、【答案】D8、【答案】C9、【答案】B10、【答案】B二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】B,C12、【答案】B,D13、【答案】B,D14、【答案】C,D15、【答案】B,D16、【答案】B,D17、【答案】C,D18、【答案】A,C19、【答案】B,D20、【答案】B,D三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、【答案】(1)2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《文言实词练习》课件
- 《沟通与信息》课件
- 《海尔卡萨帝课件》课件
- 《生气通天论》课件
- 苏州巨伦喷雾玻璃瓶加工扩建项目环境影响报告表
- 河南省郑州市中牟县2025年四年级数学第二学期期中达标检测模拟试题含答案
- 《期末总结与复习》课件
- 河南省许昌市魏都区2025届四下数学期中调研模拟试题(含解析)
- 《探究静电力》课件
- 《电单元梳理课》课件
- 卫生院胸痛救治单元建设
- 老年人如何选择保健品
- 九年级语文早读材料 素材
- 文库发布:如皋介绍
- 曲臂登高车安全培训课件
- 地下检查井隐蔽工程验收标准
- 急性心肌梗死PCI术后早期运动康复方案
- GB/T 45898.1-2025医用气体管道系统终端第1部分:用于压缩医用气体和真空的终端
- 伤口造口专科发展
- 甜点技术课件
- 2025至2030年中国游戏动漫教育培训机构行业市场发展规模及投资潜力研判报告
评论
0/150
提交评论