2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史七年级期末上册高分通关压轴试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列2022年中国考古新发现中，与北京人遗址有同类发现的是（

）序号遗址考古发现A湖北十堰市学堂梁子遗址出土了大量打制石器以及直立人头骨化石B河北省尚义县四台遗址发现了数座聚集而居的半地穴式房址C甘肃庆阳市南佐遗址发掘了大量白陶、黑陶以及炭化水稻遗存D宁夏贺兰县苏峪口瓷窑址揭示了包括两座窑炉在内的完整作坊遗迹A．AB．BC．CD．D

2、炎黄联盟打败蚩尤部落的战役是（

）A．涿鹿之战B．牧野之战C．阪泉之战D．巨鹿之战

3、“禅让”是指把部落首领位子传给贤德之人。在中国历史上打破这一制度的人是（

）A．尧B．舜C．禹D．启

4、费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国出现的年代最早、体系较完整的文字是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，其创意取材于距今约6000年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时的影响范围包括黄河流域长江流域和辽河流域等。由此可知（

）

春晚舞台设计元素“庙底沟花瓣纹”

庙底沟花瓣纹彩陶A．陶器制作水平不断地提高B．中原文化对周边的影响C．原始先民审美意识的萌芽D．黄河流域出现早期国家

6、“民之饥，以其上食税之多；民之难治，以其上之有为，是以难治。”老子主张（

）A．民贵君轻，行仁政B．“兼爱”、“非攻”C．以法治国D．无为而治，缓和矛盾

7、秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（

）A．开凿灵渠B．统一货币C．规范交通D．统一文字

8、由下图可以联想到中国古代的（

）

A．涿鹿之战B．长平之战C．巨鹿之战D．楚汉之争

9、《史记》记载：“皇帝起丰沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。”史料中的“皇帝”与“统理中国”分别指的是（

）A．秦始皇、统一全国B．汉高祖、建立西汉C．汉景帝、文景之治D．汉高祖、休养生息

10、公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸巾权收归中央。这一措施（

）A．改变了抑商政策B．抑制了农业生产C．加强了中央集权D．实现了国家统一

11、汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一；废除一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑等，社会出现“文景之治”的局面。光武帝实施减轻农民负担，减轻刑罚，惩治贪官污吏等措施，社会出现“光武中兴”的景象。“文景之治”和“光武中兴”得以出现的共同原因是（）A．减轻农民负担、减轻刑罚B．释放奴婢、整顿吏治C．允许少数民族内迁D．合并郡县、注重节俭

12、下图反映的是中国历史上第一次大规模农民起义，起义领导者高呼“王侯将相宁有种乎？”，“斩草木为兵，揭竿为旗”，拉开了秦末农民战争的序幕。这场起义被称为（

）

A．大泽乡起义B．巨鹿之战C．楚汉争霸D．垓下之战

13、公元208年，53岁的曹操“烈士暮年，壮心不已”，决定发动一场统一全国的战争。这场战争是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、俑，是古代殡葬用的木制或陶制的偶人，下列俑按时间先后顺序排列正确的是（

）

a．商朝戴枷奴隶俑

b．西晋持刀陶俑

c．东汉击鼓说唱陶俑A．abcB．bacC．acbD．bca

15、下令要求鲜卑族改用汉姓，改穿汉服，学习汉语，同汉人通婚的统治者是A．东汉光武帝B．司马睿C．苻坚D．北魏孝文帝

16、下列关于我国三国两晋南北朝时期科技文化艺术成就搭配错误的是（

）A．王羲之﹣﹣《兰亭集序》B．顾恺之﹣﹣《洛神赋图》C．祖冲之﹣﹣《大明历》D．贾思勰﹣﹣《水经注》

17、下面为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知

A．诸侯国与朝廷间矛盾日益激化B．王国控制的区域越来越大C．中央行政机构进行较大的调整D．中央对地方控制大大加强

18、春秋战国时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（

）

①磨制石器取代打制石器②铜制器物工具的发明和应用

③牛耕的出现和应用④铁制农具的出现和推广A．①②B．③④C．①③D．②④

19、从古猿进化到人的过程中，起重要作用的是什么？（

）A．用火B．劳动C．群居D．石器

20、唐代大诗人杜甫在《蜀相》中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是（

）A．刘备B．诸葛亮C．曹操D．孙权二、综合题

21、改革创新历来是中华民族源远流长的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题。

【经济变革】材料一：

图一铁制农具

图二战国“牛尊”

【制度变革】材料二：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”

【思想争鸣】材料三：战国时期，旧社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同学术派别。各学派提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。他们各陈其说，学派之间展开了激烈的辩论，相互抨击；同进又相互影响，取长补短。

(1)从材料一中的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何历史作用。

(2)材料二反映了什么时期、哪国的什么历史事件？

(3)材料三反映的思想繁荣局面，历史上称为什么？请说出儒家、道家、法家三个学派在治理国家方面的不同主张。

(4)根据上述材料和问题，概括春秋战国时期的时代特征。

22、阅读材料，回答问题。材料一、中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。

材料二、汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。

(1)观察材料一图片，结合所学知识，判断A图、B图分别是哪个朝代的疆域？这两个朝代共同的基本特征是什么？

A：_____________________；

B：_____________________。

基本特征：________________________________________________________________。

(2)材料二所说的“长期动乱时代”是指三国两晋南北朝时期，图中①、②处相应需要填写的名称是什么？公元383年，发生在东晋与其北边政权之间的一场战争印证了那个“动乱时代”，历史上这场战争的名称是什么？

①：____________________；

②：____________________。

战争名称：_______________________________________________________________。

(3)相对于材料一中的两个朝代而言，造成三国两晋南北朝时期中国陷入“长期动乱”的主要原因是什么？

主要原因：_______________________________________________________________。

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：图一铁制农具

图二曲辕犁

(1)根据材料一和所学知识回答，图一的农具在什么时期出现和推广？从图一到图二，如何看待农具的改进？材料二：东汉李冰石像，现存于都江堰伏龙观大殿，属于国家--级文物，每年都有大量游客进行观瞻。李冰被四川人民尊为“川主’’，唐玄宗封其为‘“司空相国”，宋太祖封其为“广济王”清雍正时加封其为“敷泽兴济通佑王”。

(2)根据材料二和所学知识回答，李冰为什么被后世尊崇？材料三：下表为古代农书整理的信息（部分）。农书作者地位《氾胜之书》氾胜之(西汉)我国最早的一部农书，对我国西汉黄河流域的农业生产经验和操作技术进行了总结。《齐民要术》A我国现存最为完整的农书，世界农学史上最早的专著。系统总结了6世纪以来黄河中下游地区农牧业的生产经验。《农书》王祯(元朝)一部从全国范围内对整个农业进行系统研究的巨著B徐光启(明朝)全面总结了我国古代农业生产经验、技术革新和作者对农学的创新研究成果。是明朝一部重要的农学著作。(3)根据材料三和所学知识，将表格中A、B两处的内容补充完整，并谈谈我国古代农书的价值。

24、材料一：

材料二：①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。②俭而难遵，是以其事不可徧循；然其彊（同“强”）本节用，不可废也。③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。——司马谈《论六家要旨》材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)图一中的人物是谁？他的思想主张被整理在哪部书中？他作为一名大教育家被后人尊称为“万世师表”，请列举他的2条教育主张。

(2)请指出材料二中的三条描述分别对应诸子百家中哪派的主张？

(3)根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化，其目的是什么？

25、阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：

材料二：

材料三：“非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。——摘编自张岱年等《中国文化概论》根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士”，并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国