福建省厦门市杏南中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题（含答案）

福建厦门市杏南中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题一、单选题1.恩施大峡谷索道全长约2284米，线路高度差792米，是世界上最长的景区索道之一。索道线路并非理想直线，空间走向存在弯折与坡度变化，缆车全程在索道上沿曲线轨迹匀速运动时，下列说法正确的是（

）A．研究缆车从起点到终点的运行时间时，缆车可以视为质点B．以山顶的固定索道支架为参考系，缆车是静止的C．缆车运动的位移大小等于其路程D．缆车速度越大，其惯性越大2.如图所示，一只小鸟站在弯曲的树枝上处于静止状态。下列说法正确的是（

）A．树枝对小鸟作用力的方向一定竖直向上B．小鸟对树枝的弹力是由于树枝发生形变产生的C．小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力是一对平衡力D．小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力3.一质点在连续的6s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为8m，最后一个2s内位移为24m，则下面说法正确的是（）A．质点的加速度大小是4m/s2 B．质点的初速度大小是4m/sC．第4s末的速度大小是9m/s D．第1s内的位移大小是3m4.“手机物理工坊”是一款免费的物理实验工具，它把手机变成了一个随身移动实验室。让你随时随地都能探索物理世界。现用某款智能手机进行超重失重实验：用手掌托着智能手机，在该软件里面打开加速度传感器，将手机托着向上运动，以竖直向上为正方向，测得手机在竖直方向的加速度随时间变化的图像如图所示，则手机（

）A．在t1−t4时间内手机先加速后减速C．在t3时刻手机到达最高点 D．在t二、多选题5.如图所示，人拉着旅行箱前进，拉力F与水平方向成α角。若将拉力F沿水平方向和竖直方向分解，则下列说法正确的是（）A．水平方向的分力为Fcosα B．竖直方向的分力为FsinαC．水平方向的分力为Ftanα D．竖直方向的分力为F6.如图所示，光滑水平地面上放有截面为14圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力FA．水平外力F增大 B．墙对B的作用力减小C．A对B的作用力减小 D．地面对A的支持力减小7.“急行跳远”比赛中，运动员在助跑道上沿直线助跑，在起跳前获得较大的水平速度，单脚腾空起跳，最后双脚落入沙坑。下列说法正确的是（

）A．起跳后运动员具有保持原来运动状态的性质B．运动员助跑过程获得的水平速度越大，起跳时惯性就越大C．落入沙坑的过程中，运动员对沙的作用力大于沙对运动员的作用力D．助跑过程中，运动员对跑道的摩擦力与跑道对运动员的摩擦力大小相等8.如图所示，倾角α=30°质量为3m的直角斜面体放在光滑水平地面上，右侧面紧靠竖直墙，斜面体上表面光滑，重力加速度为g，一质量为m的物体沿斜面自由下滑时，下列说法正确的是（）A．水平地面对斜面体的支持力大小为15B．斜面体受到墙的弹力大小为3C．若仅增大斜面倾角α，竖直墙对斜面体的弹力一定增大D．若仅增大斜面倾角α，水平地面对斜面体的弹力一定减小三、填空题9.蹦床运动中运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中动作。若蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律如图所示。取重力加速度大小g=10m/s2，不计空气阻力，根据F−t10.某石块做平抛运动的一部分轨迹如图所示，在该石块从A点运动到B点的过程中，石块的加速度__________，石块的速度方向与竖直方向的夹角__________。（均填“增大”“减小”或“不变”）11.如图，物块A、B处于静止状态，已知竖直墙壁粗糙，水平地面光滑，则物块A的受力个数为______个；请用基本单位形式写出功率的单位______。四、实验题12.在“验证力的平行四边形定则”实验中，把白纸用图钉固定在木板上，再把橡皮条的一端用图钉固定在白纸上，另一端连接细绳套。(1)下列操作正确的是（）(2)某次实验中，弹簧测力计C的示数如图甲所示，其示数为___________N（保留三位有效数字）。

(3)图丙中的F与F′两力中，方向一定沿OA方向的是___________。A．实验中，用力的图示法分别画出分力和合力时，要选择不同的标度B．两个弹簧测力计之间夹角必须取90°，以便用勾股定理算出合力的大小C．实验中除了要记录弹簧测力计的示数外，还要准确记录细绳的方向以及O点的位置D．为方便实验，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳与木板平面可以不平行13.某同学准备做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验。实验中，他将悬挂物的重力大小视为小车受到的细线拉力大小。

(1)在平衡小车所受的阻力时，以下操作错误的是图_________（填“甲”或“乙”）。(2)已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz。该同学某次实验得到的纸带如图所示，A、B、C、D、E是5个连续的计数点。相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示。根据上述信息可得小车的加速度大小为_________m/s2（保留两位有效数字）。计数点ABCDE位置坐标（cm）4.505.507.309.9013.30(3)在探究加速度与力的关系时，该同学根据实验数据做出的a—F图像如图丙所示，发现该图线不通过坐标原点且BC段明显偏离直线，分析其产生的原因，下列说法正确的是（）(4)另一位同学在实验中得到了图丁中的曲线OQ，于是他利用最初的几组数据拟合了一条直线OP，如图丁所示，与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为Q、P、N。此时，小车质量为M，悬挂物的质量为m，则PA．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足B．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度C．图线BC段弯曲原因是悬挂物总质量不满足远小于小车质量D．图线BC段弯曲可能是小车质量不满足远小于悬挂物总质量五、解答题14.2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵中，某主战坦克以v0=10(1)刹车后t1=2s末的瞬时速度v1；

(2)紧急刹车的总时间t15.某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=6m/s的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h=3.2m，空气阻力忽略不计，g取10m/s2.求(1)小球下落时间t；

(2)小球落地瞬间速度v；

(3)仅将v0大小改为3m/s“投弹”，小球释放点与落地点之间距离s。16.传送带与水平地面夹角θ=37°，顺时针转动的速率为v0=2m/s。将质量为m=25kg的煤块无初速地放在传送带的顶端A，煤块到达底端(1)煤块滑上木板左端时的速度大小；

(2)煤块在传送带上留下的痕迹长度；

(3)若木板与地面的动摩擦因数为μ，且物体不会从木板上掉下，求木板的最小长度Lmin与μ《福建厦门市杏南中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题》参考答案与解析题号12345678答案AADAABBCADAD一、单选题1．A2．A3．D4．A二、多选题5．AB6．BC7．AD8．AD三、填空题9．

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1.610．