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文档简介
CHAPTER02·第二讲STATE-SPACEMODELS非线性系统控制理论第2章状态空间模型课程非线性系统控制理论32学时·共16次课·每次2学时本讲内容建模与线性化§2.1–§2.2第2次课·共16次本次课主要内容从"现象认知"走向"数学描述"·2个学时2.1状态空间描述动力系统、状态变量、状态方程与输出方程;用一阶向量微分方程刻画系统动态。2.1解的存在唯一性与平衡点利普希茨条件保证解存在唯一;平衡点是最重要的特殊解,是线性化的立足点。2.1近似线性化方法泰勒展开与Jacobian矩阵;平衡点附近、非平衡点附近的线性化模型。2.2自治系统与相轨迹自治系统定义、"奇异点"概念,以及相轨迹图——自治系统行为的完整几何表示。第2章|本次课主要内容Contents第2次课·共16次课02/20上节回顾
与
本次课定位认识非线性现象之后,我们需要一套严格的数学描述REVIEW第1章
回顾●非线性是真实系统的常态,线性只是局部近似●叠加原理失效;特征值判据不再适用●典型现象:多重平衡点、极限环、倍频、有限时间逃逸、混沌●设计方法多样,不存在"统一方法"遗留问题现象看得见、说得出,但还没有一个统一的数学框架去描述与计算它们。→TODAY第2章§2.1–§2.2定位●建立非线性系统的状态空间描述:状态方程+输出方程●给出解存在唯一的数学条件——利普希茨条件●定义平衡点;发展平衡点附近的近似线性化方法●引入自治系统、奇异点与相轨迹图三个基本概念本次课的主线物理系统→状态空间方程→平衡点→泰勒展开→线性化模型。
这条链路是后续所有稳定性分析与控制器设计的基础。课程衔接|从现象到模型Review&Positioning第2章§2.1–§2.2·状态空间模型03/2032学时教学路线全景16次课·三阶段递进·当前进度:第2次课第一阶段8学时/4次分析工具(当前所在)第1章
导论→第2章
状态空间模型→第3章
描述函数法第二阶段6学时/3次稳定性理论(核心)第4章Lyapunov方法·4.1–4.5节·课程最核心章节第三阶段14学时/7次综合设计方法第6章
反馈线性化→第7章MRAC自适应→第9章
反步法(重点)机动2学时/1次选学/习题课第8章
非线性观测器专题·综合复习·课堂报告非线性系统控制理论|课程路线32-ClassHourRoadmap16次课时间线蓝色=分析·藏蓝=稳定性·黄色=综合设计本讲定位:第2章安排2次课,本讲完成§2.1–§2.2建模与线性化,下次课进入§2.3–§2.4二阶系统行为与极限环。第2章§2.1–§2.2·状态空间模型04/20CHAPTER02CHAPTERTWO非线性系统控制理论状态空间模型本章用微分方程描述非线性系统,给出状态空间模型的严格定义与初步分析工具。2.1状态空间描述、利普希茨条件、平衡点与近似线性化2.2自治系统、奇异点与相轨迹图2.3二阶非线性系统的行为:奇点分类与相平面分析2.4极限环、正极限集与混沌(洛伦兹吸引子)动力系统与状态状态=描述系统历史信息的变量定义·动力系统如果系统当前的行为取决于其历史行为,
则称这样的系统为动力系统。状态:用来描述系统历史信息的变量。在任意时刻,系统下一时刻的行为只取决于当前时刻的状态。推论:既然状态的导数决定下一时刻的行为,就可以用一阶向量微分方程描述动态系统。关键认知状态是"现在"对"过去"的完整压缩——知道状态,就无需再知道历史。2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|动力系统与状态DynamicalSystems&State状态如何"压缩"历史信息第2章§2.1·动力系统与状态变量06/20状态空间模型:三个基本方程状态方程刻画动态·输出方程刻画可测量一般时变形式式(2-1)/(2-3)/(2-4)时不变形式式(2-5)/(2-6)符号说明
系统状态向量,n为系统阶数
控制输入,m为输入维数
系统输出,通常s≤n
连续非线性函数(f为n维向量值)
2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|状态空间描述State-SpaceDescription第2章§2.1·状态方程与输出方程07/20
利普希茨条件"解的局部变化不会过度剧烈"——保证解存在唯一的数学条件定义2.1利普希茨(Lipschitz)
式(2-2)
两条直接推论
2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|利普希茨条件LipschitzCondition一维情形的几何直觉:函数"不能太陡"函数图像必须落在以γ为斜率的锥形区域内:变化率有界。γ越小,函数越"平缓";γ
存在即函数不会出现无穷大的斜率。第2章§2.1·定义2.108/20解的存在唯一性条件可以放宽——但"连续性"的边界在哪里?注2.1条件可以放宽
典型的不连续例子:继电环节✓解存在在左右光滑区间内均可求解✗唯一性不保证在跳跃点处解可能分叉本书约定:微分方程解的存在唯一性不是研究重点;在本课程中总假设解存在且唯一。2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|解的存在唯一性Existence&Uniqueness继电特性的不连续点继电环节在x=0处不连续。虽然解仍然存在,
但不能保证唯一——因此严格理论分析需要附加约定。第2章§2.1·注2.109/20平衡点:系统的"静息态"线性化方法的立足点平衡点的数学定义
●平衡点是后续全部近似线性化的展开基点●一个非线性系统可以同时存在多个平衡点●不同平衡点的性质可以完全不同(稳定/不稳定)回顾:第1章已看到,多重平衡点是非线性系统独有的现象——这正是线性化方法必须"逐点进行"的原因。2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|平衡点EquilibriumPoint同一个系统,多个平衡点
第2章§2.1·平衡点10/20近似线性化的思想小扰动下,非线性函数可用一阶泰勒展开替代核心假设
适用前提●
●
●基准点通常取为平衡点一阶泰勒展开式(2-7)
2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|近似线性化ApproximateLinearization第2章§2.1·式(2-7)11/20线性化模型与Jacobian矩阵非线性系统→平衡点附近的线性时不变近似式(2-8)/(2-9)偏差坐标(deviationvariables)
An×nBn×mCs×nDs×m
2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|
Jacobian矩阵LinearizedModel第2章§2.1·式(2-8)–(2-13)12/20例:单摆的建模与线性化从物理系统到状态空间方程,再到平衡点处的线性化1列写运动方程并选状态变量
2状态空间方程
3求平衡点并线性化
一般形式:在(0,0)处特征值为纯虚数→中心在(π,0)处特征值一正一负→鞍点2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|例题WorkedExample物理模型:无阻尼单摆第2章§2.1·例题(特征值分类详见§2.3)13/20非平衡点处的线性化线性化的适用点不必是平衡点——代价是多出一个常数项注2.2适用范围可以更宽
●
●
●工程意义:可在工作点(而非平衡点)附近做小信号建模思考:既然非平衡点也能线性化,为什么教材仍然强调"在平衡点处线性化"?
(提示:平衡点是偏差系统的原点,便于后续稳定性分析。)非平衡点线性化模型式(2-14)常向量δ(在展开点处取值)平衡点情形退化为式(2-8)的齐次形式非平衡点情形多出常值偏置项2.1非线性系统及其在平衡点处的线性化|非平衡点线性化LinearizationoffEquilibrium第2章§2.1·注2.2与式(2-14)14/20
自治系统行为完全由自身状态决定——不含任何外部输入定义2.2自治系统如果一个动态系统的状态不显含时间和输入,
则该系统为自治系统。式(2-5)中,外界作用只通过输入u作用于状态。若系统中不含输入u,
则状态只取决于初值——系统行为不取决于任何外界因素,而完全取决于自身状态。
为什么重要行为完全由初值决定不含外接输入,因此给一个初始状态,系统的全部未来就唯一确定。几何意义轨线集合=行为的完整表示所有轨线的集合构成系统行为的一个完整几何表示,称为相轨迹图。工程意义大量系统可转化为自治形式许多含输入或含时间的系统,经变量增广后可写成自治系统(见注2.3)。2.2自治系统|定义与方程AutonomousSystems第2章§2.2·定义2.2与式(2-15)15/20
什么系统可以看作自治?通过"增广"把外部作用吸收进状态注2.3三类可化为自治的情形①
②输入为时间的多项式
③输入为三角函数
结论:只要把外部作用"搬进"状态,含输入或含时间的系统都能写成自治形式。2.2自治系统|哪些系统可化为自治WhenIsaSystemAutonomous?增广(augmentation)的思路第2章§2.2·注2.316/20奇异点
与
相轨迹图"奇异"从何而来?——
轨线不相交,却在此处"看似相交"定义2.3奇异点
两条关键性质奇异点就是平衡点两套术语含义相同;自治系统中,奇异点通常具有很好的性质,对二阶自治系统尤其如此。轨线集合=完整几何表示自治系统不含外部输入,其所有轨线的集合构成系统行为的完整几何表示。相轨迹图无法用一笔画成——它是由无穷多条互不相交的轨线组成的几何结构。2.2自治系统|奇异点与相轨迹图SingularPoints&PhasePortrait相轨迹图:轨线的集合第2章§2.2·定义2.317/20二阶自治系统与相平面两个状态变量→一张二维几何图像二阶自治系统的一般形式式(2-16)/(2-17)
●
●每条轨线=系统在给定初值下的一次完整运动●绘制方法:先确定奇异点类型,再计算各点轨线斜率预告:下一讲(§2.3)将系统讨论奇点分类:节点、鞍点、焦点、中心。2.2自治系统|二阶自治系统与相平面Second-OrderSystems位置-速度相平面(示意)第2章§2.2·式(2-16)/(2-17)18/20本次课关键收获5个核心要点·课后请反复回味01状态空间模型是描述非线性系统的统一框架
02利普希茨条件保证解存在唯一,是后续分析的基础
03平衡点是线性化的立足点
04近似线性化=一阶泰勒展开+Jacobian矩阵
05自治系统、奇异点与相轨迹图构成几何化视角自治系统不含输入,轨线集合构成完整几何表示;奇异点即平衡点,是相平面上轨线"看似相交"之处。第2章§2.1–§2.2
|本次课小结Summary&Take-aways第2次课·共16次课19/20HOMEWORK&NEXTLECTURE课后作业
与
下次课预告✎课后作业必做题第2章
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