二年级数学上册《2、3、4 的乘法口诀》课件

人教版数学二年级（上）1~6的表内乘法第2课时2、3、4的乘法口诀二2.2~6的乘法口诀学习目标1.借助5的乘法口诀的学习经验，经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，并独立完成1的乘法口诀的编制。2.借助多种学习活动，记忆1~4的乘法口诀。3.能利用1~4的乘法口诀解决生活实际问题，发展数感。【难点】理解每句乘法口诀的意义，并能运用口诀解决问题。【重点】

经历2、3、4的乘法口诀的编制过程，概括并记住1~4的乘法口诀。课堂导入你能算出下面乘法算式的积吗？说说你用了哪句口诀？2×5=4×5=5×3=1020155×5=5×1=5×4=25520想：二五一十想：五五二十五想：四五二十想：一五得五想：三五十五想：四五二十新知探究2教材第17页例2

汤圆盒里1排有4个汤圆，2排有多少个汤圆？3排、4排呢？怎样解决这些问题呢？每增加1排，就会增加4个汤圆。4+48+412+416…1个4…2个4…3个4…4个4求几排有多少个汤圆，就是求几个4是多少，列式为4×几。4×1=51×4=42×4=84×3=123×4=124×2=84×4=16根据这些乘法算式，你能编出对应的乘法口诀吗？自己先试一试。4×1=54×3=124×2=84×4=161×4=42×4=83×4=12二四得(

)一四得四三四(

)八十二四四(

)十六观察4的乘法口诀，你有什么发现？除“四四十六”外，其他每句口诀都对应两个乘法算式。观察4的乘法口诀的得数，你有什么发现?一四得四二四得八三四十二四四十六+4+4+4-4-4-4每相邻两句口诀的得数相差4……试一试1×3=33×2=62×3=63×1=33×3=9二三得(

)一三得三六三三得(

)九每相邻两句口诀的得数相差3……教材第17页“试一试”根据点子图编制3和2的乘法口诀。2×1=21×2=22×2=4二二得(

)一二得二四想一想：1×1=1一一得(

)一几的口诀，相邻两句口诀的得数就相差几。教材第17页“试一试”1×3＝？2×2＝？想一三得三，所以1×3＝3。想二二得四，所以2×2＝4。3×2＝？想二三得六，所以3×2＝6。3×4＝？想三四十二，所以3×4＝12。怎样运用1~4的乘法口诀求积?4×4＝？想四四十六，所以4×4＝16。算式中较大的乘数是几，就想几的乘法口诀。课堂练习1计算并写出口诀。做一做教材第18页“做一做”第1题3×4=12口诀：三四十二4×2=8口诀：二四得八2×=236想：二三得六2盒2盒2盒3盏3盏3盏×=339想：三三得九教材第18页“做一做”第2题教材第18页“做一做”第3题算式：=3口诀：算式：1×1=1(1)一一得一口诀：2(2)二二得四×24(3)算式：=口诀：3三三得九×39(4)算式：=口诀：4四四十六×416第(5)组苹果会是多少个？你是怎样想的？每行加一个，再加一行。每行个数和行数依次多一。算式：=口诀：5五五二十五×525教材第18页“做一做”第3题两个乘数都相同。每句口诀只对应一个乘法算式。观察这些算式和口诀，你有什么发现?4边画边说口诀。201345678910一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十教材第19页“练一练”第1题3201456789101112131415一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五240111213141521345678910161718192021222325一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五教材第19页“练一练”第1题__________________________四五二十二三得六一二得二根据下面的口诀各写出两个乘法算式。__________________________

2×3=6

3×2=6

4×5=20

5×4=20

1×2=2

2×1=2教材第19页“练一练”第2题562×2=3×1=5×3=4×3=2+2=3+1=5+3=4+3=2-2=3-1=5-3=4-3=44034215821271教材第19页“练一练”第3题7小动物过河。教材第20页“练一练”第5题在下图中先圈出3×1，再圈出3×2……圈到3×5。3×13×23×33×43×5教材第20页“练一练”第6题89填一填。(1)如果△+△+△=6，△×□=6，那么△=(),□=()。(2)如果○=□+□+□+□，□=△+△,那么○=()个△。想:因为△+△+△=6,所以△×3=6,(二)三得六,△=2；因为△×□=6,所以2×□=6,二(三)得六,□=3。23想:因为□=△+△,所以一个□就是2个△；○=□+□+□+□，即○等于4个□，也就是(2×4=)8个△。8教材第20页“练一练”第7题拓展提升李叔叔将一根木料锯成了3段，锯一次需要3分钟。锯完这根木料，他一共需要多长时间？3×2=答：他一共需要6分钟。想：二三得六6(分)如图所示，将木头锯成3段，只需锯2次。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？几的乘法口诀，相邻两句口诀的得数就相差几。1~4的乘法口诀一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六基础开心园一、把下表补充完整。

二二得四一三得三一四得四三四十二二五一十四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十二、算一算。2×5=

2×4=

3×5=

5×5=3×6= 6×5= 1×6= 6×2=4×4= 4×3= 5×4= 1×1=2×2= 3×3= 6×4= 6×6=三、我会算。5×5-7=

6×3+10=

4×4+11=5×4+9= 6×6+6= 5×6-6=108152518306121612201492436182827294224四、他们各有多少本课外书?五、一套课外书有6本,每本5元,买这样的1套课外书需要多少钱?买2套呢?小玲:5×2=10(本)小明:4+5=9(本)5×6=30(元)

30+30=60(元)能力闯关岛六、有一种钙片,有一板装4粒的,也有一板装6粒的。1.两种包装的钙片各一板,一共是多少粒?4+6=10(粒)2.如果有6板6粒装的,一共是多少粒钙片?6×6=36(粒)七、每只小兔有5根胡萝卜,6只小兔有多少根胡萝卜?□○□=□(

)