2026届北京市平谷区第五小学数学三年级下学期期末达标测试试题（含答案解析）

2026届北京市平谷区第五小学数学三年级下学期期末达标测试试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．14时是下午________时，20时30分是晚上________时________分。2．★□★○★□★○★□★○……照这样的规律继续画下去,第999个图形应该是（____）。3．大课间活动，同学们做游戏，20个男生站成一列，相邻2个男生之间站了2个女生。参加游戏的女生有（________）人，一共有（________）个同学。4．15.38元读作（________）元，六十点零五元写作（________）元。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）3500千克（________）5吨6分（________）600秒208×4（________）800425－147（________）425－1746．一匹约重500千克，（______）匹合起来大约重1吨。7．在括号里填上适当的数。1米－6分米＝（________）分米3吨5千克＝（________）千克8．小丸子一共有两件上衣、三条裙子，她今天穿一条裙子、一件上衣，可以有（________）种不同的搭配方法．二、认真辨析，我会判。1．每年上半年天数都一样。

（________）2．左图中，阴影部分是整个图形的。（________）3．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）4．498×5＞1．（____）5．3.46米表示3米46分米。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）2．把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的．（______）3．46＋46＋46＋46＋47＝46×5＋1（________）4．今年是平年，明年一定是闰年．（____）5．0加任何数得任何数，0乘任何数得任何数。（________）四、勤奋的你来算一算。1．口算。70+23=6×7=52-23=28÷7=18+82=64÷8=35÷5=7×7=80-26=63÷9=32÷4=8×9=2．用竖式计算（带☆的要验算）。558＋372＝☆376＋259＝☆700－274＝801－528＝308×6＝650×8＝3．如图，把4个周长都是15厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少？五、作图题。（8分）1．连一连．六、解决问题1．108张这样的桌子可以坐多少人？2．三（1）班借走了这些跳绳的，三（2）班借走了这些跳绳的，剩下的跳绳被三（3）班借走。（1）三（3）班借走这些跳绳的几分之几？（2）三（1）班借走跳绳多少根？3．一桶矿泉水上午喝了，下午喝了，这桶矿泉水喝完了没有？如果没有喝完，还剩下几分之几？4．五（1）班全体44位同学周末去博物馆参观，他们在博物馆门口拍了一张大合照，准备给每人一张作纪念．一共需要多少钱？5．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？

参考答案一、神奇小帮手。1、2830【解析】把下午和晚上的时刻减去12即可把24时计时法转化成普通计时法，注意加上下午或晚上等文字。2、★【详解】略3、3858【分析】根据题意，相邻2个男生之间站了2个女生，找到排列的规律变化是“男—女—女—男—女—女—……”1男2女为一组，20个男生有20组，男生在女生前面，男生的组数－1就是女生的组数，一组里有2个女生，以此得出女生的人数，女生＋男生就是一共的人数；【详解】（20－1）×2＝19×2＝38（人）20＋38＝58（人）【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。4、十五点三八1．05【详解】略5、＜＜＜＜＞＞【分析】分母相同，分子越小分数值越小，分子相同，分母越大分数值越小。1吨＝1000千克。1分＝60秒，算式计算根据整数乘法计算出结果比较即可。被减数相同，减数越大，结果越小。【详解】（＜）（＜）3500千克（＜）5吨＝5000千克6分＝（＜）600秒＝60分208×4＝832（＞）800425－147（＞）425－174【点睛】本题考查综合类的知识，仔细分析认真计算即可。6、2【解析】略7、43005【分析】米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3吨5千克＝3005千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。8、6【解析】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【分析】读图可知，两个小三角形可以组成一个小正方形，将这个图形平均分成3份，两个小正方形占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知，图中阴影部分占整个图形的。原题说法正确，故答案为：√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．4、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】130×2＝260，106×2＝212，说明两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握，可以举例说明来进行判断。2、×【详解】略3、√【解析】略4、×【详解】今年是平年，明年不一定是闰年，因为4年一闰，所以本题说法错误；故答案为：×．5、×【详解】0加任何数得任何数，0乘任何数得0，原题说法错误。故答案为：×四、勤奋的你来算一算。1、93；42；29；4；100；8；7；49；54；7；8；72【详解】略2、930；635；426273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558＋372＝930☆376＋259＝635☆700－274＝426验算：验算：801－528＝273308×6＝1848650×8＝52003、30厘米【分析】根据题图可知，大长方形的周长为4个小长方形的长与4个小长方形的宽的和。一个小长方形的周长为15厘米，根据长方形的周长＝2×长＋2×宽可知，2个小长方形的长与2个小长方形的宽的和为15厘米。也就是大长方形的周长为2个小长方形的周长和。据此解答即可。【详解】2×15＝30（厘米）则这个大长方形的周长是30厘米。五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、648人【详解】108×6=648(人)2、（1）；（2）16根【分析】（1）将这些跳绳看作单位1，用1减去三（1）班借走这些跳绳的，再减去三（2）班借走这些跳绳的，即可求出三（3）班借走这些跳绳的几分之几。（2）将这些跳绳平均分成9份，其中一份占它的，是36÷9＝4根。四份占它的，是4×4＝16根。【详解】（1）1－－＝－＝答：三（3）班借走这些跳绳的。（2）36÷9×4＝4×4＝16（根）答：三（1）班借走跳绳16根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。3、没有,【解析】根据题意可知，把这桶水的总量看作单位“1”，用上午喝的+下午喝的=全天喝的，然后与这桶水的总量对比，比总量少，就没有喝完，比总量多，就喝完了，然后用减法求出剩下的分率，据此列式解答.【详解】+=，＜1，没有喝完.