2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届北京市部分区数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各对数中,数值相等的是()A.与 B.与 C.与 D.与2.如果x=是关于x的方程5x﹣2m=6的解,则m的值是()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.23.下面是一个正方体,用一个平面取截这个正方体,截面形状不可能为下图中的()A. B. C. D.4.下列调查中不适合抽样调查的是()A.调查某景区一年内的客流量; B.了解全国食盐加碘情况;C.调查某小麦新品种的发芽率; D.调查某班学生骑自行车上学情况;5.已知,则()A.6 B. C. D.6或6.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中与均为锐角且相等的是()A.图① B.图② C.图③ D.图④7.式子的计算结果是()A.-3 B.8 C.-8 D.118.下列各式,去括号添括号正确的是()A. B.C. D.9.如图所示的几何体,从上面看得到的平面图形是()A. B. C. D.10.-3的绝对值等于()A. B. C.-3 D.3二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,“汉诺塔”是源于印度一个古老传说的益智玩具,这个玩具由A,B,C三根柱子和若干个大小不等的圆盘组成.其游戏规则是:①每次只能移动一个圆盘(称为移动1次);②被移动的圆盘只能放入A,B,C三根柱子之一;③移动过程中,较大的圆盘始终不能叠在较小的圆盘上面;④将A柱上的所有圆盘全部移到C柱上.完成上述操作就获得成功.请解答以下问题:(1)当A柱上有2个圆盘时,最少需要移动_____次获得成功;(2)当A柱上有8个圆盘时,最少需要移动_____次获得成功.12.如图,点B、O、D在同一直线上,若∠AOB=,∠COD=107°,则∠AOC=_____13.当m=______时,多项式x2﹣mxy﹣3y2中不含xy项.14.点,,,在数轴上的位置如图所示,其中点为原点,,,若点所表示的数为,则点所表示的数为____.15.如图,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角有_____个.16.近年来,中国高铁发展迅速,高铁技术不断走出国门,成为展示我国实力的新名片,现在中国高速铁路营运里程将达到23000公里,将23000用科学记数法表示应为______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算:;18.(8分)已知一次函数的图象经过点,且与正比例函数的图象相交于点,求:(1),的值;(2)这两个函数图象与轴所围成的三角形的面积.19.(8分)已知,P是线段AB的中点,点C是线段AB的三等分点,线段CP的长为4cm.(1)求线段AB的长;(2)若点D是线段AC的中点,求线段DP的长.20.(8分)如图,直线,相交于点,平分.(1)的补角是____________;(2)若,求的度数.21.(8分)一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,求这个两位数.22.(10分)猕猴桃是湖南省张家界的一大特产,现有30筐猕猴桃,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:单位:(千克)011.5筐数2445510(1)30筐猕猴桃中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?(2)与标准重量比较,30筐猕猴桃总计超过或不足多少千克?(3)若猕猴桃每千克售价5元,则这30筐猕猴桃可卖多少元?23.(10分)(1)已知:.线段AB=cm,则线段AB=cm.(此空直接填答案,不必写过程.)(2)如图,线段AB的长度为(1)中所求的值,点P沿线段AB自点A向点B以2cm/s的速度运动,同时点Q沿线段BA自点B向点A以3cm/s的速度运动.①当P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是多少?②经过多长时间,P、Q两点相距5cm?24.(12分)如图是由个边长为同样大小的小正方体搭成的几何体;(1)请你在网格中分别画出它的从左面看和从上面看的图形;(2)请求出这个几何体的表面积是多少.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【详解】解:A.=9;=4B.-8;=-8C.=-9;=9D.=12与=36故应选:B2、A【解析】将代入方程即可求出m的值.【详解】将代入方程得:2﹣2m=6,移项合并得:2m=﹣4,解得:m=﹣2.故选A.本题考查了一元一次方程的解的定义.一元一次方程ax+b=0(a≠0)的解一定满足该解析式的相关问题,在解答这类题目时首先用所含的未知数表示出方程的解然后代入求值.3、D【分析】正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形.【详解】用平面去截正方体,得到的截面可能为三角形、四边形、五边形,不可能为直角三角形.故答案为:D.本题考查了正方体截面的问题,掌握正方体截面的所有情况是解题的关键.4、C【解析】不适合抽样调查的是调查某小麦新品种的发芽率(因为发芽率偶然因素较多),所以选C5、D【分析】根据绝对值得的性质选出正确选项.【详解】解:∵,∴.故选:D.本题考查绝对值的性质,需要注意当一个数的绝对值确定的时候,这个数有正负两种可能性.6、B【分析】根据各图形判断角度关系即可.【详解】图①中,两角不相等;图②中根据同角的余角相等,可得和相等且为锐角;图③中两角虽相等,但都是钝角;图④中,两角不相等.故选B.本题考查三角形中角度的关系,关键在于掌握相关基础知识.7、D【分析】原式利用减法法则变形,计算即可求出值.【详解】解:,故选:D.此题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8、D【分析】根据去括号添括号的方法即可求解.【详解】,A选项错误;,B选项错误;,C选项错误.,D选项正确.故选D.本题考查在去括号添括号,此题主要考查整式的加减运算法则.9、B【解析】试题分析:根据所看位置,找出此几何体的三视图即可.解:从上面看得到的平面图形是两个同心圆,故选B.考点:简单组合体的三视图.10、D【分析】根据绝对值的定义判断即可.【详解】|-3|=3.故选D.本题考查绝对值的概念,关键在于熟记相关基础知识.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、328-1【分析】(1)先将小圆盘放在B柱上,大圆盘放在C柱上,再将B柱上的小圆盘放在C柱上即可得出结果;(2)根据题目已知条件分别得出当A柱上有2个圆盘时最少需要移动的次数,当A柱上有3个圆盘时最少移动的次数,从而推出当A柱上有8个圆盘时需要移动的次数.【详解】解:(1)先将小圆盘放在B柱上,大圆盘放在C柱上,再将B柱上的小圆盘放在C柱上,最少需要:22-1=3次,(2)当A柱上有2个圆盘时,最少需要22-1=3次,当A柱上有3个圆盘时,最少需要23-1=7次,以此类推当A柱上有8个圆盘时,最少需要28-1次.故答案为:(1)3;(2)28-1.本题主要考查的是归纳推理,根据题目给出的已知信息,得出一般规律是解题的关键.12、91°【分析】由邻补角关系求出∠BOC的度数,再求出∠AOC即可.【详解】解:∵点B,O,D在同一直线上,∠COD=107°,∴∠BOC=180°-107°=73°,又∵∠AOB=18°,∴∠AOC=∠BOC+∠AOB=73°+18°=91°,故答案为:91°.本题考查了邻补角的定义和角的计算;弄清各个角之间的关系是关键.13、【分析】对xy项进行合并同类项,当xy项的系数为零时,多项式不含xy项.【详解】解:x2﹣mxy﹣3y2=,∴当时,多项式不含xy项,∴故答案为:.本题考查了多项式的合并同类项,熟知若多项式不含某一项,则合并同类项之后,该项的系数为零.14、【分析】根据题意和数轴可以用含a的式子表示出点B表示的数,本题得以解决.【详解】∵O为原点,AC=2,OA=OB,点C所表示的数为a,∴点A表示的数为a−2,∴点B表示的数为:−(a−2)=,故答案为:.本题考查数轴,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.15、1【分析】先找到∠BFE的邻补角∠EFC,再根据平行线的性质求出与∠EFC相等的角即可.【详解】∵DE∥BC,∴∠DEF=∠EFC,∠ADE=∠B,又∵EF∥AB,∴∠B=∠EFC,∴∠DEF=∠EFC=∠ADE=∠B,∵∠BFE的邻补角是∠EFC,∴与∠BFE互补的角有:∠DEF、∠EFC、∠ADE、∠B.故答案为1.本题主要考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补且同位角相等.16、【分析】科学记数法是把一个大于10的数表示成,n是整数,只要找到a,n即可.【详解】首先确定a的值,科学记数法的形式为,n是整数,所以,然后确定n的值,23000有5位,所以n=4,所以用科学记数法表示23000为故答案为本题主要考查了科学记数法,关键是找出a和n,注意a的范围为,n是正整数三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【分析】先算乘方,再算括号里面的加法,最后算乘除运算即可.【详解】解:====.本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算顺序,即先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.18、(1);;(2).【分析】(1)先将点代入正比例函数求出a,再将点代入一次函数解出b即可.(2)利用三角形的面积公式求出即可.【详解】(1)由题知,把代入,解得;把点代入一次函数解析式得,解得;(2)由(1)知一次函数解析式为:,可得与轴交点坐标为,所求三角形面积本题考查一次函数与正比例函数的结合,关键在于熟练待定系数法.19、(1)24cm;(2)或【分析】(1)根据中点的概念以及三等分点的概念可得出结论;(2)根据中点的概念以及三等分点的概念,分点C靠近点A或靠近点B两种情况讨论.【详解】(1)如图,点E为另外一个三等分点,∵P是线段AB的中点,∴P也为CE的中点,又CP=4cm,

∴CE=2CP=8cm,

∵C、E是线段AB的三等分点,

∴AB=3CE=24cm.(2)如图,当点C靠近点A时:由(1)知:CP=4cm,AC=CE=EB=8cm点D是线段AC的中点,∴∴如图,当点C靠近点B时:∵点C是线段AB的三等分点,点D是线段AC的中点,∴AD=DC=CB=8cm∵P是线段AB的中点,∴P也为DC的中点,∴本题考查的是两点间的距离公式,注意三等分点的位置,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.20、(1)∠AOD和∠BOC;(2)36°【分析】(1)根据两个角互补的定义,即可得到答案;(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据等量关系,列出关于x的方程,即可求解.【详解】(1)∵+∠AOD=180°,+∠BOC=180°,∴的补角是:∠AOD和∠BOC,故答案是:∠AOD和∠BOC;(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据题意得:2x+3x=180°,解得:x=36°,∴∠EOC=2x=72°,∵平分,∴∠AOC=∠EOC=×72°=36°,∴∠BOD=∠AOC=36°.本题主要考查补角的定义与角的和差倍分关系,根据角的和差倍分关系,列出方程,是解题的关键.21、16【分析】设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,根据题意列出方程组,求出x,y,即可得到这个两位数.【详解】解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,由题意得,解得,所以这个两位数是16.本题考查了二元一次方程组的应用,读懂题意,掌握两位数的表示方法,列出方程组是解题的关键.22、(1)3.5;(2)30筐猕猴桃总计超过1千克;(3)2.【分析】(1)根据有理数的大小,确定最重的和最轻的质量,相减即可得;(2)根据图表数据列出算式,然后计算可得解;(3)求出30框猕猴桃的总质量,乘以5即可得出答案.【详解】(1)由题意知:(千克),答:最重的一筐比最轻的一筐重3.5千克,故答案为:3.5.(2)(千克),答:30筐猕猴桃总计超过1千克,故答案为:1.(3)(元),答:这30筐猕猴桃可卖2元,故答案为:2.本题考查了有理数加减乘除混合运算的实际应用,利用有理数的负数的含义,选取标准重量,超过的为正,不足的为负,计算时可以降低大数据进行加减,比较简便.23、(1)20;(2)①P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是12cm;②经过3s或5s,P、Q两点相距5cm.【分析】(1)根据绝对值和平方的非负数求出m、n的值,即可求解;(2)①根据相遇问题求出P、Q两点的相遇时间,就可以求出结论;

②设经过xs,P、Q两点相距5cm,分相遇前和相遇后两种情况建立方程求出其解即可.【详解】解:(1)因为,所以m-2=0,n+3=0,解得:m=2,n=-3,所以AB==4×[2-(-3)]=20,即cm,故答案为:20(2)①设经过t秒时,P、Q两点相遇,根据题意得,∴P、Q两点相遇时,点P到点B的距离是:4×3=12cm;②设经过x秒,P、Q两点相距5cm,由题意得2x+3x+5=20,解得:x=3或2x+3x-5=20,解得:x=5答:经过3s或5s,P、Q两点相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论