2026年江苏省部编版五年级数学下册第1单元概率测试卷

2026年江苏省部编版五年级数学下册第1单元概率测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用分数表示可能性的大小。小明掷一个均匀的骰子，掷出偶数的可能性是几分之几？A.1/2B.1/3C.1/4D.1/6解析：掷一个均匀的骰子，共有6种可能结果（1、2、3、4、5、6），其中偶数有3种（2、4、6），因此掷出偶数的可能性是3/6，即1/2。选项B、C、D计算错误，选项A正确。2.小红和小丽玩摸球游戏，袋子里有5个红球、3个白球和2个黑球，不看得颜色随机摸出一个球，摸到红球的概率是多少？A.3/10B.5/10C.7/10D.1/2解析：袋子里共有10个球，红球占5个，因此摸到红球的概率是5/10，即1/2。选项A、C计算错误，选项B、D正确，但B更简洁。3.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法或树状图法解决可能性问题。小华用列表法列出掷两个骰子的所有可能结果，他列出的列表中，点数和为7的情况有多少种？A.4种B.5种C.6种D.8种解析：掷两个骰子，点数和为7的组合有（1、6）、（2、5）、（3、4）、（4、3）、（5、2）、（6、1），共6种。选项A、B、D错误，选项C正确。4.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币100次，其中正面朝上出现了60次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是多少？A.0.6B.0.4C.0.5D.0.3解析：实验估计概率时，用频率估计概率，60次正面朝上的频率是60/100，即0.6。选项B、C、D错误，选项A正确。5.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用分数表示不可能发生的事件的概率。小刚说“从只有红球的袋子里随机摸出一个球，摸到白球的概率是0”，小刚的说法是否正确？A.正确B.错误解析：不可能发生的事件的概率是0，从只有红球的袋子里摸到白球不可能发生，概率为0。选项A正确。6.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩转盘游戏，转盘被平均分成4份，分别标有数字1、2、3、4，转动一次转盘，转到奇数的概率和转到偶数的概率相等吗？A.相等B.不相等C.无法确定D.有时相等解析：转盘被平均分成4份，奇数有2个（1、3），偶数有2个（2、4），因此转到奇数和偶数的概率都是2/4，即1/2，相等。选项A正确。7.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩抽牌游戏，牌堆里有10张牌，分别写着数字1到10，不看得数字随机抽一张，抽到数字小于5的概率是多少？A.1/10B.2/5C.1/2D.4/10解析：数字小于5的有4个（1、2、3、4），共有10个数字，因此概率是4/10，即2/5。选项A、C、D错误，选项B正确。8.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断事件发生的可能性大小。小刚说“掷一个骰子，掷出点数为5的概率和掷出点数为1的概率相等”，小刚的说法是否正确？A.正确B.错误解析：掷一个均匀的骰子，每个点数出现的概率都是1/6，因此掷出点数为5和点数为1的概率相等。选项A正确。9.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩转盘游戏，转盘被平均分成6份，分别标有数字1到6，转动一次转盘，转到数字能被2整除的概率是多少？A.1/3B.1/2C.2/3D.1/6解析：数字能被2整除的有3个（2、4、6），共有6个数字，因此概率是3/6，即1/2。选项A、C、D错误，选项B正确。10.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩抽牌游戏，牌堆里有12张牌，分别写着数字1到6，每个数字有2张，不看得数字随机抽一张，抽到数字大于4的概率是多少？A.1/6B.1/3C.1/2D.2/3解析：数字大于4的有2个（5、6），每个数字有2张，共有12张牌，因此概率是4/12，即1/3。选项A、C、D错误，选项B正确。二、填空题（每空2分，共20分）1.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用分数表示可能性的大小。从只有红球、白球和黑球的袋子里随机摸出一个球，摸到红球的概率是1/3，摸到白球的概率是1/6，摸到黑球的概率是多少？参考答案：1/2解析：袋子里共有3种球，红球占1/3，白球占1/6，黑球占剩余部分，即1-1/3-1/6=1/2。2.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币50次，其中正面朝上出现了30次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是多少？参考答案：0.6解析：实验估计概率时，用频率估计概率，30次正面朝上的频率是30/50，即0.6。3.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为10的情况有多少种？参考答案：3种解析：掷两个骰子，点数和为10的组合有（4、6）、（5、5）、（6、4），共3种。4.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩转盘游戏，转盘被平均分成5份，分别标有数字1到5，转动一次转盘，转到数字能被3整除的概率是多少？参考答案：2/5解析：数字能被3整除的有2个（3、6），但转盘只有1到5，因此只有数字3，概率是1/5。选项B错误，正确答案应为1/5。5.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩抽牌游戏，牌堆里有15张牌，分别写着数字1到5，每个数字有3张，不看得数字随机抽一张，抽到数字小于3的概率是多少？参考答案：2/5解析：数字小于3的有2个（1、2），每个数字有3张，共有15张牌，因此概率是6/15，即2/5。6.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断事件发生的可能性大小。小刚说“掷一个骰子，掷出点数为7的概率是0”，小刚的说法是否正确？参考答案：正确解析：掷一个均匀的骰子，最大点数是6，因此掷出点数为7不可能发生，概率为0。7.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩转盘游戏，转盘被平均分成8份，分别标有数字1到8，转动一次转盘，转到数字能被4整除的概率是多少？参考答案：1/4解析：数字能被4整除的有2个（4、8），共有8个数字，因此概率是2/8，即1/4。8.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币100次，其中正面朝上出现了40次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是多少？参考答案：0.4解析：实验估计概率时，用频率估计概率，40次正面朝上的频率是40/100，即0.4。9.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为9的情况有多少种？参考答案：4种解析：掷两个骰子，点数和为9的组合有（3、6）、（4、5）、（5、4）、（6、3），共4种。10.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩抽牌游戏，牌堆里有20张牌，分别写着数字1到5，每个数字有4张，不看得数字随机抽一张，抽到数字能被2整除的概率是多少？参考答案：2/5解析：数字能被2整除的有2个（2、4），每个数字有4张，共有20张牌，因此概率是8/20，即2/5。三、判断题（每题2分，共20分）1.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用分数表示可能性的大小。从只有红球、白球和黑球的袋子里随机摸出一个球，摸到红球的概率是1/3，摸到白球的概率是1/6，摸到黑球的概率是1/2，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：袋子里共有3种球，红球占1/3，白球占1/6，黑球占剩余部分，即1-1/3-1/6=1/2。2.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币50次，其中正面朝上出现了30次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是0.6，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：实验估计概率时，用频率估计概率，30次正面朝上的频率是30/50，即0.6。3.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为8的情况有多少种？参考答案：5种解析：掷两个骰子，点数和为8的组合有（2、6）、（3、5）、（4、4）、（5、3）、（6、2），共5种。4.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩转盘游戏，转盘被平均分成7份，分别标有数字1到7，转动一次转盘，转到数字能被3整除的概率和转到不能被3整除的概率相等，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：数字能被3整除的有2个（3、6），不能被3整除的有5个，概率不相等。5.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩抽牌游戏，牌堆里有18张牌，分别写着数字1到6，每个数字有3张，不看得数字随机抽一张，抽到数字小于4的概率是1/2，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：数字小于4的有3个（1、2、3），每个数字有3张，共有18张牌，因此概率是9/18，即1/2。6.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断事件发生的可能性大小。小刚说“掷一个骰子，掷出点数为0的概率是0”，小刚的说法是否正确？参考答案：正确解析：掷一个均匀的骰子，最小点数是1，因此掷出点数为0不可能发生，概率为0。7.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩转盘游戏，转盘被平均分成9份，分别标有数字1到9，转动一次转盘，转到数字能被5整除的概率是多少？参考答案：1/9解析：数字能被5整除的有1个（5），共有9个数字，因此概率是1/9。8.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币100次，其中正面朝上出现了60次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是0.6，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：实验估计概率时，用频率估计概率，60次正面朝上的频率是60/100，即0.6。9.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为7的情况有多少种？参考答案：6种解析：掷两个骰子，点数和为7的组合有（1、6）、（2、5）、（3、4）、（4、3）、（5、2）、（6、1），共6种。10.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩抽牌游戏，牌堆里有24张牌，分别写着数字1到6，每个数字有4张，不看得数字随机抽一张，抽到数字能被2整除的概率和抽到不能被2整除的概率相等，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：数字能被2整除的有3个（2、4、6），不能被2整除的有3个（1、3、5），概率相等。四、简答题（每题4分，共16分）1.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩转盘游戏，转盘被平均分成6份，分别标有数字1到6，转动一次转盘，转到数字能被3整除的概率是多少？请列出所有可能的组合并说明理由。参考答案：1/3解析：数字能被3整除的有2个（3、6），共有6个数字，因此概率是2/6，即1/3。所有可能的组合是（1、2、3、4、5、6）。2.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币50次，其中正面朝上出现了30次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是多少？请说明实验估计概率的方法。参考答案：0.6解析：实验估计概率时，用频率估计概率，30次正面朝上的频率是30/50，即0.6。实验估计概率的方法是通过多次实验，用某事件发生的次数除以实验总次数。3.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为10的情况有多少种？请列出所有可能的组合并说明理由。参考答案：3种解析：掷两个骰子，点数和为10的组合有（4、6）、（5、5）、（6、4），共3种。所有可能的组合是（1、1）、（1、2）、（1、3）、（1、4）、（1、5）、（1、6）、（2、1）、（2、2）、（2、3）、（2、4）、（2、5）、（2、6）、（3、1）、（3、2）、（3、3）、（3、4）、（3、5）、（3、6）、（4、1）、（4、2）、（4、3）、（4、4）、（4、5）、（4、6）、（5、1）、（5、2）、（5、3）、（5、4）、（5、5）、（5、6）、（6、1）、（6、2）、（6、3）、（6、4）、（6、5）、（6、6）。4.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩抽牌游戏，牌堆里有15张牌，分别写着数字1到5，每个数字有3张，不看得数字随机抽一张，抽到数字能被2整除的概率和抽到不能被2整除的概率相等吗？请说明理由。参考答案：不相等解析：数字能被2整除的有2个（2、4），每个数字有3张，共有6张，概率是6/15，即2/5；不能被2整除的有3个（1、3、5），每个数字有3张，共有9张，概率是9/15，即3/5，概率不相等。五、应用题（每题6分，共24分）1.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率解决实际问题。小丽和小华玩转盘游戏，转盘被平均分成8份，分别标有数字1到8，转动一次转盘，转到数字能被4整除的概率是多少？请列出所有可能的组合并说明理由。参考答案：1/4解析：数字能被4整除的有2个（4、8），共有8个数字，因此概率是2/8，即1/4。所有可能的组合是（1、2、3、4、5、6、7、8）。2.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用实验的方法估计概率。小丽抛掷一个自制的不均匀硬币100次，其中正面朝上出现了60次，小丽估计这个硬币正面朝上的概率大约是多少？请说明实验估计概率的方法，并计算概率。参考答案：0.6解析：实验估计概率时，用频率估计概率，60次正面朝上的频率是60/100，即0.6。实验估计概率的方法是通过多次实验，用某事件发生的次数除以实验总次数。3.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用列表法解决可能性问题。小华掷两个骰子，点数和为9的情况有多少种？请列出所有可能的组合并说明理由。参考答案：4种解析：掷两个骰子，点数和为9的组合有（3、6）、（4、5）、（5、4）、（6、3），共4种。所有可能的组合是（1、1）、（1、2）、（1、3）、（1、4）、（1、5）、（1、6）、（2、1）、（2、2）、（2、3）、（2、4）、（2、5）、（2、6）、（3、1）、（3、2）、（3、3）、（3、4）、（3、5）、（3、6）、（4、1）、（4、2）、（4、3）、（4、4）、（4、5）、（4、6）、（5、1）、（5、2）、（5、3）、（5、4）、（5、5）、（5、6）、（6、1）、（6、2）、（6、3）、（6、4）、（6、5）、（6、6）。4.在五年级数学下册第1单元中，我们学习了用概率判断游戏是否公平。小明和小丽玩抽牌游戏，牌堆里有20张牌，分别写着数字1到5，每个数字有4张，不看得数字随机抽一张，抽到数字能被2整除的概率和抽到不能被2整除的概率相等吗？请说明理由。参考答案：不相等解析：数字能被2整除的有2个（2、4），每个数字有4张，共有8张，概率是8/20，即2/5；不能被2整除的有3个（1、3、5），每个数字有4张，共有12张，概率是12/20，即3/5，概率不相等。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.A9.B10.B二、填空题1.1/22.0.63.6种4.1/55.2/56.正确7.1/48.0.49.4种10.2/5三、判断题1.正确2.正确3.正确4.错误5.正确6.正确7.正确8.正确9.正确10.错误四、简答题1.参考答案：1/3。解析：数字能被3整除的有2个（3、6），共有6个数字，因此概率是2/6，即1/3。所有可能的组合是（1、2、3、4、5、6）。2.参考答案：0.6。解析：实验估计概率时，用频率估计概率，30次正面朝上的频率是30/50，即0.6。实验估计概率的方法是通过多次实验，用某事件发生的次数除以实验总次数。3.参考答案：3种。解析：掷两个骰子，点数和为10的组合有（4、6）、（5、5）、（6、4），共3种。所有可能的组合是（1、1）、（1、2）、（1、3）、（1、4）、（1、5）、（1、6）、（2、1）、（2、2）、（2、3）、（2、4）、（2、5）、（2、6）、（3、1）、（3、2）、（3、3