2026年贵州省人教版三年级数学上册第3单元课后练习题

2026年贵州省人教版三年级数学上册第3单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在数学课上，老师教我们认识分数。小明把一个圆形蛋糕平均分成8块，他吃了其中的3块，他吃了这个蛋糕的几分之几？A.1/3B.3/8C.1/4D.2/5解析：题目考查分数的意义和表示方法。将一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。题中蛋糕被平均分成8块，小明吃了3块，即吃了总量的3/8。选项A（1/3）表示吃了整体的三分之一，与题意不符；选项C（1/4）表示吃了整体的四分之一，即2块，与题意不符；选项D（2/5）表示吃了整体的五分之二，即8块中的2块，与题意不符。正确答案为B。2.小红家有一个长方形花坛，长5米，宽3米。小红想在这个花坛的四周种上篱笆，篱笆的总长度是多少米？A.8米B.15米C.16米D.24米解析：题目考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2。将长5米、宽3米代入公式，周长为（5+3）×2=16米。选项A（8米）是长加宽的结果，错误；选项B（15米）是长或宽的单一值，错误；选项D（24米）是长和宽的两倍之和，错误。正确答案为C。3.小华在数学课上学习了“倍数”的概念。如果小华有12个苹果，小丽有6个苹果，小丽的苹果是小华的几分之几？A.1/2B.1/3C.2/3D.3/4解析：题目考查分数与倍数的关系。小丽的苹果数量是小华的6/12，化简后为1/2。选项B（1/3）表示小丽是小华的三分之一，错误；选项C（2/3）表示小丽是小华的三分之二，错误；选项D（3/4）表示小丽是小华的四分之三，错误。正确答案为A。4.在数学课上，老师教我们如何比较两个分数的大小。如果比较1/3和1/4，哪个更大？A.1/3B.1/4C.两者相等D.无法比较解析：题目考查分数大小的比较。分子相同的情况下，分母越小，分数越大。1/3的分母是3，1/4的分母是4，3小于4，因此1/3大于1/4。选项B（1/4）错误；选项C（两者相等）错误；选项D（无法比较）错误。正确答案为A。5.小明在数学课上学习了“平均分”的概念。他有一些糖果，要平均分给4个小朋友，每个小朋友分到5颗糖果，小明一共有多少颗糖果？A.9颗B.15颗C.20颗D.25颗解析：题目考查平均分的应用。小明将糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友5颗，总糖果数为4×5=20颗。选项A（9颗）错误；选项B（15颗）错误；选项D（25颗）错误。正确答案为C。6.在数学课上，老师教我们如何计算长方形的面积。一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.12平方厘米B.32平方厘米C.48平方厘米D.64平方厘米解析：题目考查长方形面积的计算。长方形的面积公式为长×宽。将长8厘米、宽4厘米代入公式，面积为8×4=32平方厘米。选项A（12平方厘米）错误；选项C（48平方厘米）错误；选项D（64平方厘米）错误。正确答案为B。7.小红在数学课上学习了“小数”的概念。如果小红有1.5元，她可以买一个0.5元的铅笔，她还能剩下多少钱？A.0.5元B.1元C.1.5元D.2元解析：题目考查小数的减法运算。小红有1.5元，买一个0.5元的铅笔，剩下的钱为1.5-0.5=1元。选项A（0.5元）错误；选项C（1.5元）错误；选项D（2元）错误。正确答案为B。8.在数学课上，老师教我们如何计算正方形的周长。一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？A.12厘米B.18厘米C.24厘米D.36厘米解析：题目考查正方形周长的计算。正方形的周长公式为边长×4。将边长6厘米代入公式，周长为6×4=24厘米。选项A（12厘米）错误；选项B（18厘米）错误；选项D（36厘米）错误。正确答案为C。9.小华在数学课上学习了“百分数”的概念。如果小华完成了80%的作业，他还有多少比例的作业没有完成？A.20%B.30%C.40%D.50%解析：题目考查百分数的计算。小华完成了80%的作业，未完成的作业比例为100%-80%=20%。选项B（30%）错误；选项C（40%）错误；选项D（50%）错误。正确答案为A。10.在数学课上，老师教我们如何计算圆的周长。一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？（π取3.14）A.15.7厘米B.31.4厘米C.62.8厘米D.100厘米解析：题目考查圆的周长计算。圆的周长公式为π×直径。将直径10厘米、π取3.14代入公式，周长为3.14×10=31.4厘米。选项A（15.7厘米）错误；选项C（62.8厘米）错误；选项D（100厘米）错误。正确答案为B。二、填空题（每空2分，共20分）1.小明有12个苹果，小丽有6个苹果，小丽的苹果是小明的______。参考答案：1/2解析：题目考查分数的意义。小丽的苹果数量是小明的6/12，化简后为1/2。2.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是______厘米。参考答案：24解析：题目考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，将长8厘米、宽4厘米代入公式，周长为（8+4）×2=24厘米。3.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是______平方厘米。参考答案：36解析：题目考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，将边长6厘米代入公式，面积为6×6=36平方厘米。4.小红有1.5元，她可以买一个0.5元的铅笔，她还能剩下______元。参考答案：1解析：题目考查小数的减法运算。小红有1.5元，买一个0.5元的铅笔，剩下的钱为1.5-0.5=1元。5.如果一个圆的直径是10厘米，它的半径是______厘米。参考答案：5解析：题目考查圆的半径计算。圆的半径是直径的一半，将直径10厘米除以2，半径为5厘米。6.小华完成了80%的作业，他还有______比例的作业没有完成。参考答案：20%解析：题目考查百分数的计算。小华完成了80%的作业，未完成的作业比例为100%-80%=20%。7.一个长方形的面积是32平方厘米，长是8厘米，宽是______厘米。参考答案：4解析：题目考查长方形面积的计算。长方形的面积公式为长×宽，将面积32平方厘米、长8厘米代入公式，宽为32÷8=4厘米。8.小明有一些糖果，要平均分给4个小朋友，每个小朋友分到5颗糖果，小明一共有______颗糖果。参考答案：20解析：题目考查平均分的应用。小明将糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友5颗，总糖果数为4×5=20颗。9.一个正方形的周长是24厘米，它的边长是______厘米。参考答案：6解析：题目考查正方形边长的计算。正方形的周长公式为边长×4，将周长24厘米代入公式，边长为24÷4=6厘米。10.如果小红有1.5元，她可以买一个0.5元的铅笔，她还能剩下______元。参考答案：1解析：题目考查小数的减法运算。小红有1.5元，买一个0.5元的铅笔，剩下的钱为1.5-0.5=1元。三、判断题（每题2分，共20分）1.如果一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是30厘米。参考答案：正确解析：题目考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，将长10厘米、宽5厘米代入公式，周长为（10+5）×2=30厘米。2.一个圆的直径是10厘米，它的半径是5厘米。参考答案：正确解析：题目考查圆的半径计算。圆的半径是直径的一半，将直径10厘米除以2，半径为5厘米。3.小明有12个苹果，小丽有6个苹果，小丽的苹果是小明的1/2。参考答案：正确解析：题目考查分数的意义。小丽的苹果数量是小明的6/12，化简后为1/2。4.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是36平方厘米。参考答案：正确解析：题目考查正方形面积的计算。正方形的面积公式为边长×边长，将边长6厘米代入公式，面积为6×6=36平方厘米。5.小红有1.5元，她可以买一个0.5元的铅笔，她还能剩下1元。参考答案：正确解析：题目考查小数的减法运算。小红有1.5元，买一个0.5元的铅笔，剩下的钱为1.5-0.5=1元。6.如果一个圆的周长是31.4厘米，它的直径是10厘米。参考答案：正确解析：题目考查圆的周长计算。圆的周长公式为π×直径，将周长31.4厘米、π取3.14代入公式，直径为31.4÷3.14=10厘米。7.小华完成了80%的作业，他还有20%的作业没有完成。参考答案：正确解析：题目考查百分数的计算。小华完成了80%的作业，未完成的作业比例为100%-80%=20%。8.一个长方形的面积是32平方厘米，长是8厘米，宽是4厘米。参考答案：正确解析：题目考查长方形面积的计算。长方形的面积公式为长×宽，将面积32平方厘米、长8厘米代入公式，宽为32÷8=4厘米。9.一个正方形的周长是24厘米，它的边长是6厘米。参考答案：正确解析：题目考查正方形边长的计算。正方形的周长公式为边长×4，将周长24厘米代入公式，边长为24÷4=6厘米。10.小明有一些糖果，要平均分给4个小朋友，每个小朋友分到5颗糖果，小明一共有20颗糖果。参考答案：正确解析：题目考查平均分的应用。小明将糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友5颗，总糖果数为4×5=20颗。四、简答题（每题4分，共16分）1.请解释什么是“分数”，并举例说明。参考答案：分数表示一个整体被平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。例如，一个圆形蛋糕被平均分成8块，小明吃了其中的3块，即吃了这个蛋糕的3/8。2.请解释什么是“周长”，并说明如何计算长方形的周长。参考答案：周长是指封闭图形的边界长度。长方形的周长计算公式为（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长为（8+4）×2=24厘米。3.请解释什么是“面积”，并说明如何计算长方形的面积。参考答案：面积是指封闭图形所占的平面大小。长方形的面积计算公式为长×宽。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积为8×4=32平方厘米。4.请解释什么是“百分数”，并举例说明。参考答案：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。例如，小华完成了80%的作业，表示他完成的作业量占总作业量的80%。五、应用题（每题6分，共24分）1.小红家有一个长方形花坛，长5米，宽3米。小红想在这个花坛的四周种上篱笆，篱笆的总长度是多少米？参考答案：24米解析：题目考查长方形周长的计算。长方形的周长公式为（长+宽）×2，将长5米、宽3米代入公式，周长为（5+3）×2=24米。2.小明有一些糖果，要平均分给4个小朋友，每个小朋友分到5颗糖果，小明一共有多少颗糖果？参考答案：20颗解析：题目考查平均分的应用。小明将糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友5颗，总糖果数为4×5=20颗。3.小红有1.5元，她可以买一个0.5元的铅笔，她还能剩下多少钱？参考答案：1元解析：题目考查小数的减法运算。小红有1.5元，买一个0.5元的铅笔，剩下的钱为1.5-0.5=1元。4.一个正方形的边长是6厘米，它的周长和面积分别是多少？参考答案：周长24厘米，面积36平方厘米解析：正方形的周长公式为边长×4，将边长6厘米代入公式，周长为6×4=24厘米。正方形的面积公式为边长×边长，将边长6厘米代入公式，面积为6×6=36平方厘米。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.A10.B二、填空题1.1/22.243.364.15.56.20%7.48.209.610.1三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.分数表示一个整体被平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。例如，一个圆形蛋糕被平均分成8块，小明吃了其中的3块，即吃了这个蛋糕的3/8。2.周长是指封闭图形的边界长度。长方形的周长计算公式为（长+宽）×2。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长为（8+4）×2=24厘米。3.面积是指封闭图形所占的平面大小。长方形的面积计算公式为长×宽。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积为8×