2027小学中华民族大家庭第1课《我们都是中华民族》教学设计_第1页
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第一课《我们都是中华民族》教学设计(第1课时)知识目标：理解中华民族的内涵，知道我国各族人民共同缔造了统一的多民族国家；了解中华民族的辽阔疆域和悠久历史。学生独立思考，回答问题。(图片)同缔造了统一的多民族国家。的中国历史。各民族共同创造了伟大的中华民族精(二)探究活动与壮美。(视频、图片)大美中国左上：泰山左下：南海永兴岛右上：藏东南原始森林右下：锡林郭勒草原2.小组讨论：“面对如此辽阔的疆域，我们的祖先是如何共同开发建设这片美丽家园的?”引导学生认识到祖国的大好河山是各民族共同开拓的。活动二：感受中华民族的悠久历史1.师：展示中华文明探源视频，提问“中华文明历史悠久体现在哪里?”(三)课程小结现“中华民族一家亲”的小细节(如：超市里的新疆葡萄干、餐厅里的兰州拉面、学校里的少数民族同学、新闻里的援藏援疆故第一课我们都是中华民族第1课时第一课《我们都是中华民族》教学设计(第2课时)心板块：中华民族有辽阔的疆域、中华民族有悠久的历史和灿烂的文化、弘扬中华民族精神实现中华民族伟大复兴。课程通过情景模拟引入，旨在引导学生深刻理解“我们都是中共同书写的历史、共同培育的民族精神以及共同创造的文化。知识目标：理解中华民族的内涵的基础上了解中华民族伟大的民族精神。能力目标：培养查阅资料、分享交流的能力，学会从多角度认识中华民族的伟(一)新课导入心力量，到底是什么?”引发学生思考。(图片)(二)探究活动师：播放民族精神介绍相关视频，提问学生对民族精神的认识。然、建设幸福家园的故事?(图片)京杭大运河南起杭州，北至北京，全长1700多千米，是世界上最长的疏通修整，地跨浙江、江苏、山东、河北、天津、北京指名回答该问题。(视频)赛。(图片)8.探究分享：查阅资料，看看我国哪些地方有舞狮的习俗?(图片)河北的舞狮也很有名，有的还入选了国家级非物质文化遗产名录。迎了，逢年过节或重大活澳门也经常组织舞狮比赛，我们学校的舞狮队还获得过冠军呢!1.师：1949年10月1日，30余万军民齐集天安门广场，庆祝中华人民共和国成民政府今天成立了!”每年10月1日为中华人民共和国国庆日。2.提问：“以下两张照片分别展示的是什么活动?”(图片)3.师小结：左边是1949年10月1日的开国大典。右边是2019年10月1日庆祝中4.小组讨论：“我国国庆日有哪些庆祝活动?”毛泽东是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，是打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，建立了中华人近代以来中国人民梦寐(mèi)以求的民族独立、人民当家作主；在中华人家(三)课程小结(1)我国共有()个民族，其中人口最多的民族是()。(2)除汉族外，其余()个民族人口数量相对较少，被称为少数民族。(3)各民族分布呈现()、小聚居、交错杂居的特点。(4)我国各民族互帮互助、相亲相爱，共同组成了()的中华民族大家参考答案：56、汉族，

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