2026年教师师德师风考试题附答案

2026年教师师德师风考试题附答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.根据教育部2024年修订印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列不属于应予从重处理的情形是（）A.多次违反师德师风造成不良影响的B.妨碍师德师风调查或者打击报复举报人、证人的C.主动交代违法违纪行为并主动采取措施有效避免或者挽回损失的D.胁迫、教唆学生参与违法违规活动的2.2025年教育部印发的《关于深化新时代教师队伍建设改革加强师德师风建设的实施意见》明确提出，将（）作为评价教师队伍素质的第一标准。A.教学能力B.师德师风C.科研成果D.升学成绩3.教师张某在高中历史课堂讲授中国近现代史内容时，刻意歪曲党史、国史，抹黑革命先烈，传播历史虚无主义观点，吸引学生眼球，张某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中哪一项核心要求（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.潜心教书育人D.坚持言行雅正4.某中学初三教师李某，利用课余时间在校外培训机构兼职，为培训机构招收学生并讲授学科内容，累计收取补课费8万余元，李某的行为违反了新时代教师职业行为十项准则中哪项要求（）A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.关心爱护学生D.加强安全防范5.教师在与学生家长交往过程中，下列做法符合师德要求的是（）A.接受家长赠送的万元高端购物卡，利用班主任职权为学生调整前排座位B.要求家长利用自身职业便利为教师个人装修、出行等私事提供免费服务C.针对学生的行为习惯和学习问题，与家长平等沟通交流，尊重家长的教育选择，不随意将教育责任推给家长D.在班级家长群公开点名批评成绩排名倒数的学生及家长，指责家长“不会教孩子”6.根据2024年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，结合事业单位工作人员处分相关规定，下列关于处分期限的表述，正确的是（）A.警告处分的处分期限为3个月B.记过处分的处分期限为12个月C.降低岗位等级处分期限为18个月D.撤销教师资格后，自撤销之日起3年内不得重新申请认定教师资格7.某高校研究生院导师王某，利用推荐博士生、发放奖学金、评定就业推荐资格的便利，多次向学生索要财物，暗示学生给自己送礼品礼金才能获得推荐资格，王某的行为属于违反哪项核心师德要求（）A.爱国守法B.坚守廉洁自律C.教书育人D.为人师表8.关于师德师风考核结果的使用，下列表述错误的是（）A.考核结果作为教师岗位聘用、职称评审、评优奖励的首要依据B.师德考核不合格的，可暂不调整岗位，允许其继续从事教育教学工作，下一学年考核合格后恢复相关待遇C.在教师队伍管理中全面实行师德师风“一票否决制”D.师德考核优秀的教师，同等条件下优先获得评优评先、职称晋升资格9.教师在网络公共空间发表言论、开展活动时，下列行为符合师德要求的是（）A.在个人短视频账号发布调侃革命英烈、歪曲历史的低俗段子，博取流量点赞B.在校内教师微信群拉帮结派，捏造事实抹黑学校领导和竞争职称的同事C.在个人社交账号传播正确教育理念，分享免费优质教学资源，引导中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观D.为了涨粉，公开泄露班上学生的个人隐私、家庭特殊情况等信息，吸引公众关注10.某小学三年级班主任王老师，为了提高班级整体考试排名，惩罚考试不及格的11名学生在教室后排罚站一整节课，还多次当众辱骂学生“笨得像猪”“拖了全班的后腿”“以后也不会有出息”，王老师的行为违反了哪项核心师德要求（）A.关心爱护学生，尊重学生人格尊严B.潜心教书育人C.坚持言行雅正D.自觉遵守校纪校规11.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确提出，要把（）贯穿教师培养培训全过程，实现新教师入职培训和在职教师全员培训全覆盖。A.教学技能训练B.师德教育C.科研能力培养D.信息化教学能力提升12.教师范某在课间休息时，看到自己班上两名学生在走廊发生肢体冲突，其中一名学生手持木棍殴打另一名学生，范某觉得这是学生之间的小事，不想管，就径直回到办公室喝茶，最终导致被打学生颅骨受伤，留下永久后遗症，范某的行为违反了新时代教师职业行为十项准则中哪项要求（）A.加强安全防范B.关心爱护学生C.自觉爱国守法D.潜心教书育人13.下列不属于教师违反职业道德行为的是（）A.体罚学生造成学生身心伤害，影响恶劣B.在课堂上有意不讲授完核心教学内容，暗示学生课后参加自己组织的有偿补课C.疫情防控期间，主动参与本地教育部门组织的线上公益答疑活动，为封控区的中小学生免费辅导功课D.未经学校批准，擅自参加商业机构主办的教育讲座，收取高额出场费14.对于教师违反师德师风的举报，学校及教育主管部门应当做到（）A.接到举报后三个月内不处理，拖延隐瞒，避免影响学校声誉B.对实名举报及时受理，认真开展调查核实，按时向举报人反馈结果C.为了保护学校和教师声誉，帮助被举报教师隐瞒事实真相，销毁证据D.不管调查结果如何，直接开除被举报教师，给社会和公众一个交代15.教师要落实立德树人根本任务，必须把（）作为教师的根本使命。A.知识传授B.育人育才C.提高学生考试成绩D.产出科研成果16.某初三班主任李老师，要求所有学生家长必须加入自己开设的付费线上会员社群，才能获取每天的作业布置、复习资料和考试信息，不加入社群就不单独通知学生作业，李老师的这种行为属于（）A.合理合规的课后服务延伸行为B.违反师德要求的违规牟利行为C.提高教学效率的创新教育做法D.符合家长需求的自愿服务行为17.根据《中华人民共和国教师法》相关规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，将（）A.暂停教师资格，三年后考察合格恢复资格B.永远丧失教师资格C.五年后可重新参加教师资格考试认定资格D.保留教师资格，降岗降级使用18.新时代教师职业行为十项准则中“潜心教书育人”的要求不包括以下哪项内容（）A.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律B.因材施教，诲人不倦，教育引导学生养成良好品德和习惯C.不断提高教学能力，培育学生核心素养D.只要不影响本职工作，可以适当从事有偿补课增加收入19.教师在处理与同事的关系时，下列做法符合师德要求的是（）A.互相尊重，团结协作，分享教学经验，共同促进学生成长，不拉帮结派，不恶意竞争B.为了评上高级职称，捏造同事有偿补课的虚假事实，向教育局举报竞争对手C.把自己总结的优秀教学经验藏起来，不愿意分享给新入职的年轻教师，担心被超过D.在学生面前贬低其他任课教师，抬高自己，煽动学生对其他教师的不满20.关于新时代师德师风建设，下列表述错误的是（）A.师德师风建设是新时代教师队伍建设的第一要务B.只要教师教学能力强、学生考试成绩好，师德方面的小问题可以忽略不计C.师德师风建设坚持严管与厚爱相结合，既强化制度约束，也关心教师职业发展D.要强化师德实践养成，引导教师在教育教学实践中践行师德规范单项选择题参考答案：1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A11.B12.A13.C14.B15.B16.B17.B18.D19.A20.B二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师“坚定政治方向”的具体要求包括（）A.拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度B.不得损害国家利益、社会公共利益，违背社会公序良俗C.不得在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论D.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，编造散布虚假信息、不良信息2.下列属于教师违反职业道德，应当依规给予处理的行为有（）A.在教育教学活动中遇到突发事件，不顾学生安危自行逃离现场B.性骚扰学生或者与学生发生任何不正当关系C.组织、参与有偿补课，或者为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息D.索要或者收受学生、家长赠送的财物、有价证券、宴请、旅游等利益3.关于师德师风“一票否决制”，下列说法正确的有（）A.在职称评审中，只要师德考核不合格，一律取消评审资格B.在评优评先、人才推荐中，师德不合格实行一票否决C.教师资格定期注册中，师德考核不合格的，不予注册D.师德“一票否决制”只针对严重违反师德的行为，小问题不适用4.新时代教师职业行为十项准则要求教师“坚持言行雅正”，具体要求包括（）A.为人师表，以身作则，举止文明礼貌，语言规范健康B.严于律己，清正廉洁，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为C.不得酗酒、赌博、酒驾、吸毒，不得参与封建迷信活动D.不得组织或者参与有害于学生身心健康的活动，不得出入不健康娱乐场所5.下列哪些行为不符合教师与家长交往的师德规范要求（）A.主动要求从事装修行业的学生家长为自己免费装修新房，只支付建材成本费B.借自己孩子满月、乔迁新居的机会，邀请全班学生家长参加宴席，收取礼金C.针对学生的成长问题，定期和家长沟通，共同制定符合学生特点的教育方案D.因为学生课堂违纪，多次打电话指责家长“不管孩子”“素质低”，要求家长全权负责6.新时代加强师德师风建设的重点任务包括（）A.坚持和加强党对教师师德师风建设的全面领导B.强化教师思想政治引领，筑牢教师理想信念根基C.深化师德正面引导，宣传优秀教师先进事迹，发挥榜样示范作用D.严肃查处师德违规行为，完善师德师风建设长效机制7.某中学教师刘某的下列行为中，违反了“规范从教行为”师德要求的有（）A.要求全班学生统一购买自己指定书店的学习资料，收取书店给的回扣B.参加学校组织的课后延时服务，按照国家规定标准收取课后服务费C.让自己的弟弟在学校门口开文具店，要求学生必须到该店购买文具和校服D.私自诱导自己班上的学生到校外培训机构参加补课，每介绍一名学生收取1000元介绍费8.下列关于师德考核工作的表述，正确的有（）A.师德考核坚持平时考核与年度考核相结合，实行教师自评、同行互评、学生评价、家长评价、学校考核相结合的多元评价体系B.师德考核要突出考核教师的政治立场、政治态度和日常师德践行情况，不搞形式主义C.师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次D.师德考核过程和结果要公开透明，接受师生和社会监督9.教师践行“潜心教书育人”的师德要求，具体要做到（）A.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生身心发展规律B.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，因材施教C.坚决克服唯分数、唯升学的错误倾向，注重培养学生的核心素养、创新精神和实践能力D.不得在课堂上故意不完成教育教学任务，不得课上不讲课下讲，变相诱导学生参加有偿补课10.下列行为符合新时代教师师德要求的有（）A.王老师扎根云南深度贫困地区乡村教育30年，默默奉献，帮助1200多名乡村孩子考上大学走出大山B.李老师主动参加教育部组织的银龄讲学计划，退休后放弃城市舒适生活，到新疆偏远地区支教三年，帮助当地培训乡村教师40余名C.张老师利用教师身份在短视频平台直播带货，销售假冒伪劣学习用品给学生和家长，牟取暴利D.刘老师长期关爱班上的留守儿童，经常利用周末上门家访，给家庭困难的孩子买衣服、文具，垫付学费多项选择题参考答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD10.ABD三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，在教师管理全过程中全面实行师德师风一票否决制。（）2.教师只要不体罚学生、不有偿补课，就符合师德要求，思想政治立场是软指标，不需要严格要求。（）3.教师在个人社交平台发表言论是个人言论自由，哪怕发表错误观点，学校和教育部门也无权干涉。（）4.教师主动交代违反师德行为，积极配合调查，主动退回违法所得、挽回损失的，可以从轻、减轻或者免予处理。（）5.教师收受家长赠送的少量节日礼品，比如一盒月饼、一提水果，属于人情往来，不属于违反师德行为，不需要处理。（）6.学校应当将师德教育纳入新教师入职培训和在职教师全员培训的必修内容，保证师德培训学时。（）7.教师为了提高学生考试成绩，适当体罚学生，只要没有造成严重伤害，就不属于违反师德行为。（）8.根据《教师资格条例》规定，撤销教师资格的，自撤销之日起五年内不得重新认定教师资格，五年后符合条件可以重新申请。（）9.关爱学生就是只需要关心学生的学习成绩，学生的生活和心理健康不需要教师过多关注。（）10.新时代师德师风建设既要强化制度约束和违规查处，也要注重榜样引领和道德滋养，引导教师自觉践行师德规范。（）判断题参考答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、案例分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.案例一：某市重点中学高一班主任刘某，教学能力突出，多次被评为校级优秀教师，2025年下半年，当地一家知名校外学科培训机构找到刘某，提出只要刘某将自己班上成绩较好的学生介绍到该机构参加周末一对一补课，每介绍一名学生给刘某500元介绍费，另外按照学生补课学费的10%给刘某抽成。刘某想到自己每月到手工资只有五千余元，这笔额外收入远高于自己的工资，便答应了机构的要求。截至被举报时，刘某先后介绍12名学生到该机构补课，累计获得介绍费和抽成共计18000余元，此外刘某还在自己的微信朋友圈公开宣传该培训机构的补课项目，吸引其他班级学生报名。后来有家长不满机构收费太高，向学校举报刘某的行为，学校调查组介入调查，刘某承认了全部事实，认错态度良好，主动退回了所有违法所得，积极配合调查工作。请结合师德师风相关规定，回答以下问题：（1）刘某的行为违反了新时代教师职业行为十项准则的哪些要求？（2）结合相关规定，对刘某的行为应当如何处理？参考答案：（1）刘某的行为违反了两项核心师德要求：第一，违反了规范从教行为的要求。新时代教师职业行为十项准则明确要求教师不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。刘某作为在职中小学教师，为校外培训机构介绍生源，收取高额介绍费和抽成，本质是参与有偿补课相关的违规活动，严重违反了规范从教的要求。第二，违反了坚守廉洁自律的要求。准则要求教师严于律己，清廉从教，不得索要、收受学生家长及相关机构的财物，不得利用职务之便谋取不正当利益。刘某利用自己班主任和任课教师的身份，通过介绍学生获取不正当利益，违反了廉洁自律的要求。（6分）（2）结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的相关规定，刘某的行为属于违反职业道德的行为，应当给予相应处理，考虑到刘某主动认错、主动退赃、配合调查，可以从轻处理：第一，给予刘某相应的行政处分，可给予警告或记过处分，因为刘某违法所得数额不大，且主动退赃认错，符合从轻处理的条件，不需要给予开除或撤销教师资格的处分；第二，给予相应的岗位处理，当年师德考核定为不合格，取消当年评优评先、职称晋升的资格；第三，对刘某进行诫勉谈话，要求其作出深刻检讨，在全校教师中开展警示教育；第四，要求刘某不得再参与任何违规补课、介绍生源的活动，签订师德承诺书，后续持续跟踪考核。总体来说，要坚持宽严相济，惩罚与教育结合的原则，既维护师德制度的严肃性，也给犯错教师改正错误的机会。（9分）2.案例二：某偏远山区乡村小学四年级班主任兼语文老师赵某，已经在乡村教育岗位坚守22年，学校所在乡镇距离县城一百多公里，交通不便，教学条件艰苦，学生九成以上是留守儿童，近十年分配来的年轻教师大多待了不到一年就调走了，只有赵某从参加工作开始一直留在这里。赵某不仅承担四年级语文教学任务，还主动兼任英语、音乐两门课程的教学，因为学校缺老师，赵某从来没有抱怨过。每天早上赵某都会提前一个小时到学校，给基础薄弱的留守儿童免费辅导功课，下午放学后会送家住在山里的学生到村口，避免学生路上遇到危险。逢年过节，赵某都会把父母在外打工不回家的留守儿童接到自己家里过节，给孩子买新衣服、做年夜饭。有一名留守儿童从小跟着爷爷奶奶生活，家里条件极差，交不起校服费和书本费，赵某从孩子一年级就开始资助，到现在已经四年，所有的学杂费、书本费都是赵某承担，还经常带孩子去镇上体检看病。去年冬天，赵某查出严重的腰椎间盘突出，压迫神经，医生要求她卧床休息至少三个月，否则可能会留下永久后遗症，但是赵某放心不下班上即将升学的孩子，只休息了半个月就拄着拐杖回到了课堂，每天戴着腰托给学生上课。赵某常说：“这些山里的孩子就是我的孩子，我走了，谁来教他们，我多待一天，就能多帮几个孩子走出大山。”当地教育局多次授予赵某“师德标兵”“最美教师”称号，她的事迹被当地媒体报道后，受到了社会各界的一致好评。请结合以上案例，谈谈赵某的行为体现了新时代教师哪