张者《天边》阅读答案

张者《天边》阅读答案天边①（节选）张者八分又问：姥爷，天山在哪里？姥爷抬头西北望：天山呀，远在天边……一问一答的场景是这样的：那应该是在中原大地的红薯地里。少年名叫八分，老农民叫赵秉承，也就是八分的姥爷。别看姥爷没啥文化，回答八分的问题却充满智慧，干净利索，绝不拖泥带水。八分抬头望天，天高云白，不见飞鸟。极目远眺，大平原一望无际，地平线上只有一簇一簇的村庄。在村庄的树梢上挂着丝带般的雾岚，虚无缥缈。远方哪里有山？八分盯着天边看，迷茫，困惑。八分又问：天山在哪里？赵秉承答：天山远在天边。姥爷的回答十分狡黠。他让八分失去了目标，无处挂碍，没有着落。八分心中充满悲愤，这不是逗小孩玩嘛，车轱辘话。自己年满十岁，虚岁十一，已经不是小孩儿了，可以出门远行，寻找自己的爹娘。这件事在八分心中已经装了很久。八分跟谁也没说，可是姥爷仿佛看透了八分的心思。他不愿意为八分指明方向，恰恰相反，姥爷还用大人惯用的伎俩打马虎眼，让八分心里焦急。八分的名字是姥爷取的，姥爷却给表弟取名八斗。一字之差，价值可不大了百倍？八斗粮与八分钱能一样吗？八斗的年龄还比八分小两岁呢，这也太欺负人了。据村里人说，八分这个名字是有来历的，只值八分钱，命不金贵。表弟由此就称八分为八分钱，多一个“钱”字，命却更贱了。这可惹恼了八分，一气之下用土坷垃砸破表弟的头。八分对自己的名字非常厌恶，又无可奈何。必须离开这个叫赵家庄的地方，让谁都不认识自己，让所有人都不知道自己曾经叫八分。只有不叫八分命才金贵，才能混出人样。他唯一的办法就是去天边，去寻找自己的爹娘。可是，爹娘在哪里呢？八分知道从姥爷这个狡猾的老农民嘴里问不出什么名堂来。但是，从这样的问答中，八分还是得到一些重要信息，自己的爹娘在天山的边上。那是一座什么山呢？居然敢冠以“天”字。八分上三年级，八分的大舅赵连庆正是八分的老师。他问赵连庆天山是什么山。赵连庆回答，那是一座伟大的山。哦？伟大的山！爹娘在伟大的天山边上，那也应该是伟大的人！这样看来姥爷并没有胡诌，天山的边上可不就是天边嘛。爹娘肯定不是一般人，这从爹娘天边的来信可见一斑。他们说，他们把荒无人烟的戈壁荒滩变成了万顷良田。信封上印着红字：中国人民解放军新疆生产建设兵团。这是八分记住的最重要的文字，一直在八分心目中闪闪发光。一年中除了收到爹娘的信外，还会收到从天边寄来的几套童装。那是用真正的军装改造的，八分穿着，能闻到与风沙混合的烟味。有人告诉他那是“莫合烟”的味道，可他确信这是天山的味道，也是爹的味道——粗犷有力，雄性勃发。穿着军装的八分成了村里无法无天的英雄。村里其他孩子羡慕，表弟却嫉妒。当表弟八斗继续喊穿着军装的少年为八分钱时，八分下了狠手，用牛粪坨一样大的土坷垃砸表弟的头。大舅为此面红耳赤：信不信我能把你扔天边？让你与你爹娘一同喝风吞沙去！八分听大舅说这话，不但不生气还欣喜若狂，也忘掉了被揪之后耳朵火烧火燎的疼。八分希望姥爷同意把自己送到天边，送给爹娘，那可是自己梦寐以求的事呀。八分说到做到，并且开始做逃跑的准备。一个最重要的工作就是把剩馍偷着藏起来，晾干，准备在去新疆的路上当干粮。这件事被姥娘发觉后，八分挨一顿苦打。赵秉承这才认识到问题的严重性，于是，把八分送到天边找爹娘的事就提上了日程。终于要到新疆找爹娘了，八分十分兴奋，恨不能插上翅膀。可是，这对姥爷赵秉承却是一件大事，要给八分凑路费呀。没有钱只能卖猪，为了多凑点钱，卖猪就改成了杀猪卖肉。赵秉承会算计，杀猪当然是一举两得，不但卖钱给八分凑了路费，还能给八分的爹娘带些猪油，听说新疆缺猪肉。这时，姥娘没事就开始抹眼泪，怕八分走丢了。舅舅赵连庆却劝娘别哭，八分都十岁了，人聪明。只要把他送到郑州火车站，到达新疆吐鲁番大河沿站下车，俺妹子就接上了，没问题。八分也连连点头，认为大舅说得对，不到吐鲁番大河沿绝不下火车，下车后就能见到爹娘。可是八分不但没见过爹，对娘也没有记忆。爹娘也不知道现在的八分长成啥样。舅舅说这好办，在八分的棉袄上缝一个布条，写上地址，俺妹见了布条就能认出来，自己的亲儿，闻都能闻出来。姥娘骂赵连庆是半吊子，你这是骂人呢，恁②姐是狗吗？八分要独自出门远行，去天边找爹娘。告别的那个早晨，姥娘的哭声像唢呐一样。那哭声使八分心慌，好像再也见不到了似的，闹得八分连头都不敢回。姥娘边哭边向村里人啰嗦，说这个外孙养不熟，才十岁就敢走十万八千里。小时候也是不要娘的主儿，他娘走时都不哭。现在连姥娘也不要了。恁看，梗着脖子就走了，连头都不回。不知是啥托生的，心比石头还硬。其实，八分并不是不想和姥娘告别，八分怕看见姥娘的眼泪。八分离开赵家庄是在1974年初冬的一个早晨。村里人把八分送到村头，姥娘在那里抹眼泪，这是八分最见不得的。舅舅赵连庆拍着八分的后脑勺，头也不回地领着八分，踩着麦田里的斜梢路走向远方，不久就消失在麦田里，只留下薄薄的晨雾，那些晨雾隔开了姥娘的目光。后来，姥娘再也没见过自己一把屎一把尿拉扯大的这个外孙。村里人议论纷纷，说八分要是走丢了咋弄？有人说八分命贱，在哪都能活，十岁的孩子，风一吹就长大了。有人说即便丢了，再过几年也能摸回赵家庄。（有删改）【注】①选文节选自张者的长篇小说《天边》。1963—1967年，为了增援中国人民解放军新疆军区生产建设兵团，党中央决定从湖南、山东、河南、湖北、江苏等地征调58万人口进入新疆。小说以此为背景，讲述了几位兵团二代少年的成长故事，展示出跨越数十年的边疆创业图景。②恁：方言，你。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.选文主要以童年限制视角叙事，便于表现主人公八分对爹娘、天边和自己的命运半懂不懂的猜度，也让读者同步体验这种悬而未决的成长经历。B.用土坷垃砸表弟的行为，刻画了八分倔强刚烈的性格，是他对“八分”这一名字带给自己的歧视做出的反抗，为后文决意走出赵家庄埋下伏笔。C.文中塑造姥娘泼辣直爽的形象，她骂八分“养不熟”“心比石头还硬”，甚至用迷信口吻解释八分的性格，是为了更好地反衬姥爷的内敛狡黠。D.文中对话不加引号是作者精心设计的叙事策略，如结尾写村民的议论，并不在乎“谁说的”，在意的是“大家这么说”，这样更接近生活真实。7.关于姥爷对八分“天山在哪里”的回答，分析不正确的一项是（）A.姥爷深知自己的女儿在新疆生活艰苦，不跟一个孩子解释这种事，是对祖国建设事业的支持。B.姥爷看透了八分想去找爹娘的心思，却从不点破，不拒绝也不支持，显示出老人特有的沉稳。C.姥爷反复强调“远在天边”，表明他不想看见外孙的离开，想尽力把八分“圈”在自己身边。D.姥爷口中的“天边”能凸显地理的遥远，给读者带来淡淡的诗意，同时形成小说叙事的悬念。8.在赵家庄与天山之间，主人公八分的心理发生了多重变化。请结合文本简要分析。9.请结合文本语境，在下面横线处补写一段文字，描写八分的内心活动。要求：符合人物年龄特征与心理逻辑，能体现空间转换带来的情感变化，120字左右。原文情境：舅舅领着八分走进麦田，薄雾在身后合拢，姥娘的目光被彻底隔断。前方是通往县城的土路，顺着这条土路再走30多里就到了县城边上的火车站。八分停下脚步，回头望了一眼雾中模糊的赵家庄，心里暗暗地想，________________________________。【答案】6.C

7.A

8.①从好奇到愤怒：八分在红薯地对“天山”充满好奇，反复追问，而姥爷车轱辘似的回答让他愤怒。②从不满到惊喜：八分对自己名字的不满使他渴望离开赵家庄，“新疆生产建设兵团”开启八分对父母英雄化的想象，舅舅说把他扔到天边又让他非常惊喜。③从惊喜到决绝：八分满心欢喜离开赵家庄，奔赴天山，一路上头也不回，表现出十分的决绝。

9.示例：姥爷、姥娘，感谢你们对我的养育之恩，但是我今天要奔往天山，去看看那里的天空有多大，体验一下那里的风沙是不是能把人吹倒。我将能很快地穿上真正的军装，跟着爹娘在建设兵团的田里劳动，从此甩掉“八分”的残命，到时候我再回来看望你们！【解析】《天边》节选以1970年代支边背景为底色，聚焦中原少年八分的成长抉择：十岁的他因被贱名困扰、对远在新疆生产建设兵团的父母满怀憧憬，执拗地要去往“远在天边”的天山脚下寻亲。文本以孩童的澄澈视角铺展乡土离别图景，将懵懂少年对命运突围的渴望、亲人间隐忍的牵挂，与一代边疆建设者的时代印记相融，字里行间裹着粗粝又温热的烟火气与浪漫的远行向往。【6题详解】C.“反衬姥爷的内敛狡黠”错误。文中写姥娘的言行，“这个外孙养不熟，才十岁就敢走十万八千里。……现在连姥娘也不要了。恁看，梗着脖子就走了，连头都不回。不知是啥托生的，心比石头还硬”，是为了表现老人对外孙远行的不舍与牵挂，并没有将她作为反衬姥爷形象的工具。故选C。【7题详解】A.“对祖国建设事业的支持”错误。原文姥爷反复用“天山呀，远在天边”。反复用这句话回应，本质是舍不得外孙远赴艰苦的边疆，不想让孩子过早直面亲人远在天边的现实，并非出于“对祖国建设事业的支持”这一理由，该选项对人物动机的解读脱离了文本的生活化细节。故选A。【8题详解】第一步：审题。题干要求按情节顺序，梳理八分从赵家庄奔赴天山途中的多重心理变化，情节与心理要一一对应。第二步：划分情节层次，回原文定位。①红薯地追问“天山在哪里”→好奇；姥爷模糊应答“天山远在天边”，八分“失去了目标，无处挂碍，没有着落”“心中充满悲愤”→悲愤／愤怒。②“八分对自己的名字非常厌恶，又无可奈何”→不满；听闻舅舅话语，想象“爹娘在伟大的天山边上，那也应该是伟大的人”“爹娘肯定不是一般人”，听了大舅的话“欣喜若狂”→惊喜。③等到可以去新疆找爹娘了，八分十分兴奋，表现出他的惊喜；告别的那个早晨，八分“姥娘的哭声像唢呐一样。那哭声使八分心慌，好像再也见不到了似的，闹得八分连头都不敢回”说明八分是强忍不舍；“梗着脖子就走了，连头都不回”体现他的决绝。

第三步：筛选原文细节作为依据，梳理心理转变逻辑。第四步：规范表述，按时间先后分三点，每点“心理+