部编版小学语文三年级上册第5单元同步练习题及答案

部编版小学语文三年级上册第5单元同步练习题及答案第1页共1页部编版小学语文三年级上册第5单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欢天喜地B.满面春风C.喜出望外D.喜气洋洋参考答案：A2.《司马光砸缸》这个故事出自哪本书？A.《三字经》B.《成语故事》C.《中国神话故事》D.《格林童话》参考答案：B3.在汉字“明”中，“日”和“月”分别代表什么意思？A.太阳和月亮B.星星和月亮C.太阳和星星D.星星和太阳参考答案：A4.下列哪句古诗描写的是春天？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。C.遥知不是雪，为有暗香来。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。参考答案：A5.“一（）纸船”中填入的字是哪个？A.张B.件C.本D.束参考答案：A6.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这是不对的吗？B.今天天气真好啊！C.他正在认真看书。D.这个问题很难回答。参考答案：A7.“比一比，看谁写的字更漂亮”这句话主要考查学生的什么能力？A.阅读能力B.写字能力C.计算能力D.听说能力参考答案：B8.下列哪个词语的意思是“形容非常认真、仔细”？A.马马虎虎B.一丝不苟C.大大咧咧D.轻而易举参考答案：B9.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了什么？A.小蝌蚪找妈妈的过程B.小蝌蚪变成青蛙的过程C.小蝌蚪和青蛙的友谊D.小蝌蚪的生活习性参考答案：A10.下列哪个句子是陈述句？A.你是谁？B.他怎么来了？C.她唱歌真好听。D.快点回家！参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.我会写毛笔字，笔顺是______，结构是______。参考答案：从上到下左右结构2.《司马光砸缸》的故事出自《______》。参考答案：《三字经》3.“______”是描写春天景色的诗句，作者是______。参考答案：春眠不觉晓李白4.在“______、______、______”的节日里，我们通常吃粽子。参考答案：端午节端午节端午节5.我国的首都是______，国歌是《______》。参考答案：北京义勇军进行曲6.把“认真”的“真”字加一笔，可以变成______字。参考答案：真7.小明身高是______厘米，体重是______千克。参考答案：135258.在“•△•”中，______和______是轴对称图形。参考答案：•△9.一年有______个大月，______个小月。参考答案：7410.用“又快又好”造句：______。参考答案：这次运动会，我们班跑步比赛又快又好地取得了第一名。三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“小华每天坚持锻炼身体，他的身体很健康。”这句话用上了关联词语。参考答案：×3.汉字“天”是象形字。参考答案：√4.量词“本”通常用来形容人的数量。参考答案：×5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇寓言故事。参考答案：×6.“他高兴地跳了起来。”这句话中，“高兴”是形容词。参考答案：×7.植物通过光合作用制造养分。参考答案：√8.地球是太阳系中最大的行星。参考答案：×9.乘法口诀表中的“九九八十一”表示9乘以9等于81。参考答案：√10.熊猫是中国的国宝，它们主要生活在四川和云南地区。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。参考答案：主要内容是诗人李白在静夜里思念家乡。情感是思乡之情。2.说明“秋天的雨”这篇课文从哪些方面描写了秋天的景象。参考答案：课文从颜色、气味、声音等方面描写了秋天的景象。3.列举《司马光砸缸》这个故事中司马光表现出的聪明才智。参考答案：司马光在《司马光砸缸》这个故事中表现出的聪明才智主要体现在他能够冷静地分析问题，并迅速找到解决问题的方法。4.分析“小小的船”这首诗歌是如何运用比喻的。参考答案：“小小的船”这首诗歌通过比喻的修辞手法，将小船比作月亮，形象地描绘了小船的形状和美丽。5.解释“对韵歌”这种诗歌形式的特点。参考答案：“对韵歌”这种诗歌形式的特点是每句诗的韵脚相同或相近，且上下句之间形成对仗关系。6.列举《掌声》这篇课文中小英前后变化的表现。参考答案：小英在《掌声》这篇课文前后变化的表现主要体现在她的性格和外貌上。7.说明《大禹治水》这个故事中大禹有哪些优秀品质。参考答案：大禹在《大禹治水》这个故事中表现出的优秀品质主要体现在他的勇敢、智慧和坚韧不拔的精神。8.简述《古诗两首》中《夜宿山寺》和《悯农》分别表达了怎样的意境和情感。参考答案：《夜宿山寺》表达了诗人对夜晚山寺的赞美和向往之情，而《悯农》则表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和赞美之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去家附近的公园观察小动物和植物。公园里有一片小树林，树林里住着许多小鸟。小丽最喜欢听小鸟唱歌，那清脆的声音让她感到非常快乐。有一天，小丽在树林里发现了一只受伤的小鸟。它的翅膀受伤了，无法飞翔。小丽小心翼翼地把小鸟带回家，用布条给它包扎伤口。她每天给小鸟喂食，并细心地照顾它。小鸟的伤口慢慢愈合了，它开始尝试飞翔。虽然还不太熟练，但它终于能够飞起来了。小丽非常高兴，她知道自己的努力没有白费。她决定继续照顾小鸟，直到它完全康复。小鸟每天都会飞到小丽家附近，和她打招呼。小丽也经常去树林里找小鸟玩，她们成了好朋友。这个故事告诉我们，关爱动物、保护环境是非常重要的。我们应该尊重生命，善待每一个小生命。只有这样，我们的世界才会更加美好。1.小丽每天放学后都会去哪里观察小动物和植物？参考答案：家附近的公园2.小丽在树林里发现了什么？参考答案：一只受伤的小鸟3.小鸟的翅膀怎么了？参考答案：受伤了，无法飞翔4.小丽是怎么照顾小鸟的？参考答案：用布条给它包扎伤口，每天给小鸟喂食，并细心地照顾它5.小鸟的伤口是怎么愈合的？参考答案：小丽每天给小鸟喂食，并细心地照顾它6.小鸟最后能够做什么？参考答案：飞起来了7.小丽和小鸟成了什么关系？参考答案：好朋友8.这个故事告诉我们什么？参考答案：关爱动物、保护环境是非常重要的。我们应该尊重生命，善待每一个小生命。只有这样，我们的世界才会更加美好。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查学生对成语的理解。“欢天喜地”形容非常高兴的样子，符合题意。B“满面春风”形容人高兴、愉快的样子，但更侧重于面部表情。C“喜出望外”指因遇到意外的喜事而特别高兴，强调意外性。D“喜气洋洋”形容充满了欢喜的神色或气氛，侧重于环境或氛围。故选A。2.参考答案：B解析：本题考查学生对文学常识的了解。《司马光砸缸》出自《成语故事》，讲述司马光聪明地救了落水的小伙伴的故事。A《三字经》是古代儿童启蒙读物。C《中国神话故事》包含神话传说。D《格林童话》是德国格林兄弟收集的童话故事。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查学生对汉字结构的理解。“明”字由“日”和“月”组成，表示太阳和月亮，寓意光明。B“星星”与“月”搭配不当。C“太阳”和“星星”与“明”字结构不符。D“星星”和“太阳”与“明”字结构不符。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查学生对古诗的理解。A出自孟浩然的《春晓》，描写春天的景象。B出自柳宗元的《江雪》，描写冬天的景象。C出自王安石的《梅花》，描写梅花的香气。D出自贺知章的《咏柳》，描写柳树的景象。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查学生对量词的掌握。“纸船”是扁平的物品，通常用“张”作量词。B“件”多用于衣服、物品。C“本”多用于书籍。D“束”多用于花、草。故选A。6.参考答案：A解析：本题考查学生对句式的理解。A是反问句，用疑问的句式表达肯定的意思。B是感叹句。C是陈述句。D是疑问句。故选A。7.参考答案：B解析：本题考查学生对课文内容的理解。“比一比，看谁写的字更漂亮”这句话直接考查学生的写字能力。A阅读能力是通过阅读文字获得信息的能力。C计算能力是通过数学运算解决问题的能力。D听说能力是通过听和说进行交流的能力。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查学生对成语的理解。“一丝不苟”形容非常认真、仔细，符合题意。A“马马虎虎”形容做事不认真。C“大大咧咧”形容随随便便、不拘小节。D“轻而易举”形容事情容易做。故选B。9.参考答案：A解析：本题考查学生对课文内容的理解。《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪找妈妈的过程，通过小蝌蚪的变化，介绍了青蛙的特征。B《小蝌蚪找妈妈》虽然涉及小蝌蚪变成青蛙，但主要重点是找妈妈的过程。C课文没有详细描写小蝌蚪和青蛙的友谊。D课文主要讲述找妈妈的过程，而非生活习性。故选A。10.参考答案：C解析：本题考查学生对句式的理解。A是疑问句。B是疑问句。C是陈述句，陈述了一个事实。D是祈使句。故选C。二、填空题1.参考答案：从上到下左右结构解析：考查汉字笔顺和结构知识。毛笔字笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，先外后内等，如“我”字笔顺为从上到下；左右结构是指左右两个部分对称或不对称地分布在字的左右两侧，如“好”字。题干要求填写笔顺和结构，依据小学语文教材中对基本笔画和汉字结构的介绍。2.参考答案：《三字经》解析：考查文学常识。《司马光砸缸》是中国古代著名的历史故事，出自《三字经》中的“司马光砸缸”一段。该故事讲述了司马光聪明机智地救出掉进水缸里的小伙伴的故事，是小学语文教材中常出现的经典课文，要求学生掌握其出处。3.参考答案：春眠不觉晓李白解析：考查古诗词背诵。《春眠不觉晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了春天早晨的景色和感受。题干要求填写描写春天景色的诗句及其作者，依据小学语文教材中必背的古诗词篇目。4.参考答案：端午节端午节端午节解析：考查传统节日知识。端午节是中国重要的传统节日之一，时间为农历五月初五。习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。题干要求填写与端午节相关的节日名称，依据小学语文教材中关于传统节日的介绍。5.参考答案：北京义勇军进行曲解析：考查国情知识。中华人民共和国的首都是北京，国歌是《义勇军进行曲》。这是小学语文教材中关于基本国情的基础知识，要求学生熟记。6.参考答案：真解析：考查汉字演变和组合知识。汉字“真”由“王”和“目”组成，如果加一笔，可以变成“正”字。题干要求在“真”字基础上加一笔变成新字，依据小学语文教材中关于汉字基本笔画和组成的介绍。7.参考答案：13525解析：考查长度和重量单位换算。小学生的身高一般在1米左右，即100厘米到150厘米之间；体重一般在20千克到35千克之间。题干要求填写小明的身高和体重，依据小学语文教材中关于长度和重量单位的认识和估算。8.参考答案：•△解析：考查轴对称图形的识别。轴对称图形是指沿一条直线对折后，两边能够完全重合的图形。在“•△•”中，圆（•）沿任意一条直径对折都能重合，是轴对称图形；三角形（△）只有等腰三角形或等边三角形是轴对称图形，题干中的三角形未指明类型，通常默认为一般三角形，一般三角形不是轴对称图形；正方形（•）是轴对称图形。因此，题干中轴对称图形是圆和正方形。9.参考答案：74解析：考查时间单位知识。一年有12个月，其中大月（31天）有7个，即1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月；小月（30天）有4个，即4月、6月、9月、11月。题干要求填写大月和小月的数量，依据小学语文教材中关于时间单位的介绍。10.参考答案：这次运动会，我们班跑步比赛又快又好地取得了第一名。解析：考查词语运用能力。“又快又好”是副词，表示同时具有快速和好的效果。造句时需要选择一个能够体现“又快又好”的语境，如体育比赛。句子结构为“主语+谓语+状语+谓语补语”，主语是“我们班跑步比赛”，谓语是“取得了第一名”，状语是“又快又好地”，补语是“第一名”。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》确实是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：×解析：题干表述错误。句子“小华每天坚持锻炼身体，他的身体很健康。”是两个独立的句子，没有使用关联词语连接。关联词语是用来连接句子或句子的成分的，例如“因为……所以……”、“虽然……但是……”等。3.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“天”是象形字，它的形状模仿了天空的形象，是汉字造字法中的一种。4.参考答案：×解析：题干表述错误。量词“本”通常用来形容书籍、杂志等物品的数量，不用于形容人的数量。形容人的数量通常使用“个”作为量词。5.参考答案：×解析：题干表述错误。《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，而不是寓言故事。童话故事通常带有夸张和想象成分，寓言故事则通过动物或植物的故事来传达寓意。6.参考答案：×解析：题干表述错误。句子“他高兴地跳了起来。”中，“高兴”是副词，用来修饰动词“跳”，表示跳的方式或状态，而不是形容词。7.参考答案：√解析：题干表述正确。植物通过光合作用，利用阳光、水和二氧化碳制造养分，并释放出氧气。8.参考答案：×解析：题干表述错误。地球不是太阳系中最大的行星，木星是太阳系中最大的行星，其体积和质量都远大于地球。9.参考答案：√解析：题干表述正确。乘法口诀表中的“九九八十一”表示9乘以9等于81，这是基本的乘法运算。10.参考答案：√解析：题干表述正确。熊猫是中国的国宝，主要生活在四川和云南地区，是中国特有的珍稀动物。四、简答题1.参考答案：主要内容是诗人李白在静夜里思念家乡。情感是思乡之情。解析：本题考查对《静夜思》内容的理解和情感的把握。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，诗中描绘了诗人在寂静的月夜思念家乡的情景。诗的第一句“床前明月光，疑是地上霜”描绘了明亮的月光照在床前的景象，第二句“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人抬头望着明亮的月亮，低头思念家乡的心情。整首诗表达了诗人对家乡的深切思念之情。通过理解诗歌的内容和情感，可以更好地体会诗人的心境和情感表达。2.参考答案：课文从颜色、气味、声音等方面描写了秋天的景象。解析：本题考查对《秋天的雨》这篇课文内容的理解和分析。《秋天的雨》这篇课文通过描写秋天的颜色、气味、声音等方面，展现了秋天的美丽景象。课文首先描写了秋天的颜色，如金黄的银杏叶、火红的枫叶等；接着描写了秋天的气味，如果香、花香等；最后描写了秋天的声音，如鸟鸣、风声等。通过这些描写，课文展现了秋天的美丽和丰富多样的景象，让读者感受到秋天的魅力。3.参考答案：司马光在《司马光砸缸》这个故事中表现出的聪明才智主要体现在他能够冷静地分析问题，并迅速找到解决问题的方法。解析：本题考查对《司马光砸缸》这个故事中司马光聪明才智的理解。《司马光砸缸》这个故事讲述了司马光在玩耍时不慎掉进一个装满水的缸里，其他小朋友都慌了神，而司马光却冷静地拿起一块石头砸破了缸，救出了掉进缸里的小朋友。这个故事展现了司马光的聪明才智，他能够冷静地分析问题，并迅速找到解决问题的方法，这种冷静和机智是值得学习的。4.参考答案：“小小的船”这首诗歌通过比喻的修辞手法，将小船比作月亮，形象地描绘了小船的形状和美丽。解析：本题考查对《小小的船》这首诗歌中比喻修辞手法的分析。《小小的船》这首诗歌通过比喻的修辞手法，将小船比作月亮，形象地描绘了小船的形状和美丽。诗中“弯弯的月儿小小的船”一句，将小船比作月亮，通过比喻的修辞手法，使诗歌更加生动形象，富有美感。这种比喻不仅展现了小船的形状，还表达了诗人对夜晚的喜爱和赞美之情。5.参考答案：“对韵歌”这种诗歌形式的特点是每句诗的韵脚相同或相近，且上下句之间形成对仗关系。解析：本题考查对“对韵歌”这种诗歌形式特点的理解。“对韵歌”是一种古老的诗歌形式，它的特点是每句诗的韵脚相同或相近，且上下句之间形成对仗关系。这种诗歌形式要求诗人对仗工整，韵律和谐，通过对比和映衬的手法，展现了诗歌的韵律美和节奏感。对韵歌在古代文学中有着重要的地位，对后世诗歌的发展产生了深远的影响。6.参考答案：小英在《掌声》这篇课文前后变化的表现主要体现在她的性格和外貌上。解析：本题考查对《掌声》这篇课文中小英前后变化表现的理解。《掌声》这篇课文讲述了小英因为身体残疾而不敢上台表演，但在同学们的掌声鼓励下，她勇敢地站上了舞台，并最终获得了成功的故事。小英在课文中前后变化的表现主要体现在她的性格和外貌上。在故事开始时，小英因为身体残疾而不敢上台表演，性格内向，缺乏自信；但在同学们的掌声鼓励下，她勇敢地站上了舞台，性格变得开朗，变得更加自信。这种变化展现了同学们的关爱和鼓励对小英的积极影响。7.参考答案：大禹在《大禹治水》这个故事中表现出的优秀品质主要体现在他的勇敢、智慧和坚韧不拔的精神。解析：本题考查对《大禹治水》这个故事中大禹优秀品质的理解。《大禹治水》这个故事讲述了大禹为了治理洪水，不怕困难，不怕危险，带领人们治理洪水的故事。大禹在故事中表现出的优秀品质主要体现在他的勇敢、智慧和坚韧不拔的精神。他勇敢地面对洪水，智慧地制定治理方案，坚韧不拔地与洪水斗争，最终成功地治理了洪水，保护了人民的生命财产安全。这种精神是值得我们学习的。8.参考答案：《夜宿山寺》表达了诗人对夜晚山寺的赞美和向往之情，而《悯农》则表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和赞美之情。解析：本题考查对《古诗两首》中《夜宿山寺》和《悯农》分别表达的意境和情感的理解。《夜宿山寺》是唐代诗人李白创作的一首诗，诗中描绘了诗人在夜晚山寺住宿时的所见所感。诗的第一句“危楼高百尺，手可摘星辰”描绘了山寺的高大和诗人对夜晚的向往，第二句“不敢高声语，恐惊天上人”表达了诗人对夜晚山寺的敬畏之情。整首诗表达了诗人对夜晚山寺的赞美和向往之情。《悯农》是唐代诗人李绅创作的一首诗，诗中描绘了农民辛勤劳作的场景。诗的第一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，第二句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和赞美之情。整首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的同情和赞美之情。