1.3学会自我保护 议题式教学课件（21张幻灯片） 统编版道德与法治七年级下册

初中道德与法治·统编版（2026年秋）第一课青春正当时1.3学会自我保护核心素养目标1．政治认同：感受国家和社会对未成年人健康成长的关爱，增强法治意识。2．道德修养：珍爱青春生命、自尊自爱，做自身安全的第一责任人。3．健全人格：正视青春期身心变化，提高辨别是非与自我保护的能力。4．责任意识：学会依法自护，对自己、对家庭负责。注：核心素养目标依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》与本课教材要求拟定01目录导航本课导航·目录02本课导航·目录点击任一条目，可直接跳到对应页面1核心素养目标2时政导入3子议题总览4子议题一青春期为什么要把自我保护放在心上5子议题二青春期怎样提高自我保护能力6子议题三遭遇侵害时如何依法自护7课堂小结与板书8当堂达标·分层作业教学目标核心素养·重点·难点03初中道德与法治·统编版素养政治认同感受国家和社会对未成年人健康成长的关爱，增强法治意识。素养道德修养珍爱青春生命、自尊自爱，做自身安全的第一责任人。素养健全人格正视青春期身心变化，提高辨别是非与自我保护的能力。素养责任意识学会依法自护，对自己、对家庭负责。教学重点认识青春期加强自我保护的必要性，掌握自我保护的基本方法。教学难点遭遇侵害时保持冷静、机智应对并依法自护。◀返回目录时政导入情境导入·议学起点04初中道德与法治·统编版看时政青春期身体在悄悄变化，独立意识增强、活动空间扩大，我们该怎样保护好自己？材料一进入青春期，我们的身体迅速发育、独立意识增强，但身心尚未成熟、社会生活经验不足，辨别是非的能力还不够强，容易受到各种伤害。——青春期更需要自护材料二我国法律为未成年人健康成长提供了有力保护。遇到侵害时，我们既可以机智应对、及时求助，也可以依法维护自身权益。——法律是有力保护议学提示：青春期要加强自我保护；遇到侵害时保持冷静、及时求助、依法维权。◀返回目录子议题总览本课议学任务链05初中道德与法治·统编版子议题一青春期为什么要把自我保护放在心上子议题二青春期怎样提高自我保护能力子议题三遭遇侵害时如何依法自护◀返回目录子议题一议学环节·情境探究06初中道德与法治·统编版议一议进入青春期，为什么更要把自我保护放在心上？情境一进入青春期，我们的身体迅速发育、独立意识增强，但身心尚未成熟、社会生活经验不足，辨别是非的能力还不强，容易受到伤害。——青春期身心未成熟情境二生命只有一次，青春只有一回。学会自我保护，既是对自己的生命负责，也是对家庭负责，是青春健康成长的必要前提。——对青春生命负责活动要求：同桌交流：进入青春期后，你或身边的人遇到过哪些安全风险？◀返回目录议学笔记一议学笔记·知识点梳理07初中道德与法治·统编版记一记把青春期加强自我保护的原因整理成两点。青春期身心未成熟青春期身心迅速变化、社会生活经验不足，辨别是非能力不强，容易受到伤害。对青春生命负责生命只有一次，自我保护是对自己、对家庭负责，是健康成长的必要前提。◀返回目录图示·青春期自护为何防护·怎样防护08初中道德与法治·统编版看一看看着这幅导图，你能说出青春期为什么要加强自我保护吗？议学小结：青春期身心尚未成熟、经验不足，学会自我保护是对青春生命负责。◀返回目录子议题二议学环节·情境探究09初中道德与法治·统编版议一议在青春期，我们怎样提高自我保护意识和能力？情境一要增强防范意识：不轻信陌生人的话，不随意与陌生人外出，不贪图小便宜，面对不良诱惑敢于拒绝，时刻保持必要的警惕。——增强防范意识情境二要主动学习自我保护知识、掌握自护技能，懂得身体界限不可侵犯，知道遇到危险时应当向谁求助、怎样求助。——学习自护知识活动要求：小组讨论：结合青春期生活，列出三条应当注意的安全事项。◀返回目录议学笔记二议学笔记·知识点梳理10初中道德与法治·统编版记一记把青春期提高自我保护能力的方法整理成两点。增强防范意识不轻信陌生人、不随意与陌生人外出、不贪图小便宜，敢于拒绝不良诱惑，保持警惕。学习自护知识主动学习自护知识、掌握自护技能，懂得身体界限不可侵犯，知道遇险时向谁求助。◀返回目录图示·自护有方防范·维权11初中道德与法治·统编版看一看对照两方面，说说青春期提高自我保护能力有哪些方法？◀返回目录子议题三议学环节·情境探究12初中道德与法治·统编版议一议遭遇侵害时，我们应当怎样依法自护？情境一遇到危险要保持冷静、机智应对，设法摆脱困境，并及时告诉家长、老师或拨打报警电话求助，不因害怕而隐瞒。——冷静应对、及时求助情境二受到侵害后要保留好证据，敢于运用法律武器维护自己的合法权益，不能一味忍让，也不能以暴制暴。——保留证据、依法维权活动要求：全班交流：模拟一次青春期常见险情的求助情境，说说你会怎样说明情况。◀返回目录议学笔记三议学笔记·知识点梳理13初中道德与法治·统编版记一记把遭遇侵害时的做法整理成两点。冷静求助保持冷静、机智应对，设法摆脱困境，及时告诉家长老师或报警，不隐瞒。依法维权保留证据，运用法律武器维护合法权益，不忍让、不以暴制暴。◀返回目录课堂小结本课知识结构14初中道德与法治·统编版本课主线：为什么要自护→怎样提高能力→遭侵害怎样自护。◀返回目录板书设计随讲随写·结构化15初中道德与法治·统编版学会自我保护为何要自护青春期身心尚未成熟、社会生活经验不足，辨别是非能力不强，容易受到伤害增强防范意识不轻信陌生人、不随意外出、不贪图小便宜，敢于拒绝不良诱惑学习自护知识掌握自护技能，懂得身体界限不可侵犯，知道遇险时向谁求助依法自护遇险冷静、机智应对、及时求助；保留证据，依法维护权益一句话板书：青春期自我保护是必修课，冷静求助、依法维权最重要。◀返回目录当堂达标·第1题点选项作答16当堂达标第1题进入青春期，我们更要加强自我保护，是因为（）（）A．青春期身心迅速变化、社会生活经验不足，辨别是非的能力还不强B．青春期身体已经发育成熟，不会再遇到任何危险C．青春期有了独立意识，可以完全脱离家长和老师的保护D．自我保护与珍爱青春生命没有关系参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：身体发育与是否遇到危险没有必然联系，不能放松警惕。✗再想想选C．：独立意识增强不等于可以脱离必要的引导与保护。✗再想想选D．：自我保护正是珍爱青春生命的表现。◀返回目录当堂达标·第2题点选项作答17当堂达标第2题面对青春期的各种生活情境，下列做法有助于自我保护的是（）（）A．不轻信陌生人的话，面对不良诱惑敢于拒绝B．为了显示胆量，独自前往偏僻的场所C．贪图小便宜，随意接受陌生人赠送的物品D．觉得危险离自己很远，从不留意身边情况参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：独自前往偏僻场所非常危险，容易受到侵害。✗再想想选C．：贪图小便宜容易上当受骗。✗再想想选D．：麻痹大意容易带来安全风险。◀返回目录当堂达标·第3题点选项作答18当堂达标第3题当自己受到侵害时，下列做法正确的是（）（）A．冷静应对、及时求助，保留证据、依法维护自身权益B．忍气吞声，谁也不告诉C．以暴制暴，自己报复对方D．认为说了也没用，选择放弃参考答案：A✗再想想再读一遍课本原话，换一个选项试试✗再想想选B．：一味忍让会使侵害持续发生。✗再想想选C．：以暴制暴可能使自己走上违法道路。✗再想想选D．：依法维权才是保护自己的正确途径。◀返回目录参考答案与解析19参考答案与解析A第1题解析：进入青春期，我们的身体迅速发育、独立意识增强，但身心尚未成熟、社会生活经验不足，辨别是非的能力还不强，容易受到伤害，因此更要加强自我保护，A正确；B、C、D说法均错误。故选A。A第2题解析：提高自我保护能力要增强防范意识，不轻信陌生人、不贪图小便宜，面对不良诱惑敢于拒绝，并主动学习自护知识、掌握自护技能，A正确；B、C、D做法均存在安全隐患。故选A。A第3题解析：遇到侵害时要保持冷静、机智应对，及时告诉家长老师或报警求助，并保留证据、依法维护自身权益，A正确；B、C、D做法均不利于保护自己。故选A。◀返回目录分层作业基础·提升·拓展20初中道德与法治·统编版基础（必做）写出青春期要加强自我保护的两条原因。写出青春期提高自我保护能力的两条方法。